Статьи участников конференции 2015

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 206: Строка 206:
 
#Тарасевич Евгения [[Медиа: Тарасевич 2015.doc|'''ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ''']]
 
#Тарасевич Евгения [[Медиа: Тарасевич 2015.doc|'''ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ''']]
 
#Тальникова Наталья Ивановна [[Медиа: Тальникова 2015.doc|'''ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 
#Тальникова Наталья Ивановна [[Медиа: Тальникова 2015.doc|'''ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 +
#Терентьев Алексей Анатольевич [[Медиа: Терентьев 2015.doc|'''КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 
#Терентьева Ольга Георгиевна [[Медиа: Терентьева 2015.doc|'''Образовательная среда колледжа культуры и искусств''']]
 
#Терентьева Ольга Георгиевна [[Медиа: Терентьева 2015.doc|'''Образовательная среда колледжа культуры и искусств''']]
 
#Тереханова Ирина Александровна [[Медиа: Тереханова 2015.doc|'''Роль творческого и вос¬создающего воображения в усвоении знаний у детей''']]
 
#Тереханова Ирина Александровна [[Медиа: Тереханова 2015.doc|'''Роль творческого и вос¬создающего воображения в усвоении знаний у детей''']]

Версия 19:39, 24 декабря 2015


"Статьи участников конференции"

1445371649 nauka.jpg





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные
  1. Абдурашидова Шахноза МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  2. Абрамова Екатерина ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  3. Агафонова Юлия РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  4. Азимова Татьяна Акифовна Воспитание основ правовой культуры у детей дошкольного возраста
  5. Акишина Елена Александровна ПОСТРОЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДКОЛЛЕДЖА
  6. Андрова Наталья ВОСПИТАНИЕ ОСНОВ ПАТРИОТИЗМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ПРИМЕРЕ ЗНАКОМСТВА С ИСТОРИЕЙ ГОРОДА ПЕРМЬ
  7. Антипина Лидия Николаевна ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  8. Антонова Светлана Ивановна ПРИМЕНЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
  9. Антошкина А.А. АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ВТОРОГО КУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  10. Анферова Юлия Влияние стилей семейного воспитания на школьную успеваемость
  11. Арпентьева М.Р. НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ И ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ВЫПУСКНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
  12. Афонасьева Анастасия АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ИЗ НАЧАЛЬНОГО В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО ШКОЛЫ
  13. Баймышева Айгуль Аблаевна НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  14. Балябкина Вера Анатольевна РОЛЬ НАРОДНОЙ КУКЛЫ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
  15. Борисова Юлия Игоревна НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС
  16. Бондарева Инна Владимировна Нравственно-эстетическое воспитание дошкольников на занятиях хореографией
  17. Бояркина Елена Андреевна Формирование навыков устного счета у младших школьников в условии малокомплектной школы
  18. Беззубова Наталья Викторовна Формирование методологической культуры учителя музыки в контексте музыкально-исполнительского класса
  19. Безрукова Кристина ПАРТЕРНАЯ ГИМНАСТИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРИРОДНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ МЛАДШГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  20. Бекк Виктор АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  21. Белоногова Людмила Витальевна ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ
  22. Биюшкина Анна ПРИЁМЫ РЕФЛЕКСИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  23. Бубнова Елизавета ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА И МЕТОДЫ ПСИХОРЕГУЛЯЦИИ В ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
  24. Будрис Светлана Юозоповна ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
  25. Булатова Гилфира Хусаиновна МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ СОГЛАСНО ФГОС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИКА
  26. Быкова Анна МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  27. Быкова Лейсан Фаритовна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИТМИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  28. Варламова Светлана СОВРЕМЕННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  29. Василенко Наталия Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность
  30. Ванчугова Лада Владимировна РОЛЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В ФОРМИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ВОЗРАСТНОЙ АНАТОМИИ, ФИЗИОЛОГИИ И ГИГИЕНЕ
  31. Ванчугова Лада Владимировна СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО КАК АКТИВНАЯ ФОРМА ПРИОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  32. Вербова Галина Николаевна ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПОСРЕДСТВОМ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
  33. Веснина Ирина ИСПОЛЬЗОВАНИЕ САХАРА И САХАРОЗАМЕНИТЕЛЕЙ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
  34. Возякова Юлия ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗКОТЕРАПИИ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  35. Волегова Анна Владимировна СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
  36. Воронова Анна РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  37. Винокурова Александра ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  38. Гафурова Альбина ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО ИЗНОСА ЭЛЕМЕНТОВ И ЗДАНИЯ В ЦЕЛОМ
  39. Гвоздева Марина Николаевна Формирование нравственных качеств у ребёнка средствами музыки (из опыта работы музыкального руководителя)
  40. Герасимова Елена ПУТИ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИХ ОШИБОК В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ
  41. Герасимова Ольга Николаевна Разработка компетентностно-ориентированного задания по специальности "Педагогика дополнительного образования"
  42. Горянин Павел РОЛЬ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА И ЗРЕНИЯ
  43. Градская Александра ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОПУ РАЗВИТИТЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  44. Губанова Виктория Гуманность, как черта Личности младшего школьника
  45. Данилин И. Ф. Карпунина Е. Д. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МУЗЫКАЛЬНО – ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО КЛАССА КОЛЛЕДЖА В ФОРМИРОВАНИИ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ - МУЗЫКАНТОВ
  46. Данильченко Владислав ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО
  47. Данько Лариса Анатольевна ДИАЛОГ КУЛЬТУР НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ В КОНТЕКСТЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ
  48. Дорофеева Марина Развитие памяти младших школьников на уроках литературного чтения посредством заданий творческого характера
  49. Дорофеева Марина Развитие образной памяти у детей младшего школьного возраста на внеклассных занятиях средствами игр и упражнений
  50. Денисова Екатерина Вячеславовна ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ГАРАНТ ПОДГОТОВКИ КВАЛИФИЦИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА
  51. Двирская Лилия Молодёжный сленг и культура речи
  52. Дружинина Елена ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРО-ЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС
  53. Дубовикова Людмила Юрьевна ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРОГУЛКЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ МЕТАНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  54. Ермолаев Кирилл Использования интерактивной доски Smart Board на уроках в начальной школе
  55. Енова Людмила Развитие навыков устного счёта посредством использования ИКТ на уроках математики в начальной школе
  56. Жукова Алена ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  57. Заворохина Наталья ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ВОСПИТАНИИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ К ПРИРОДЕ
  58. Закарлюк Галина Викторовна СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 ПРЕПОДАВАНИЕ ПО ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  59. Захарова Наталья Юрьевна РОЛЬ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ
  60. Зелинская Кристина ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  61. Зандер Эмма Олеговна ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА
  62. Емельянова Людмила Валерьевна ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МОДЕЛИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ГПОУ «ЧИТИНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
  63. Игдисанова Диана Рашидовна Современные технологии экологического воспитания
  64. Игнатьева Маргарита, Яндемерова Анастасия ВЛИЯНИЕ ТВОРЧЕСТВА А.А.АХМАТОВОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА
  65. Иванова Александра ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПМ. 02 ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ
  66. Иванова Анна Формирование связной