Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения 2023
Строка 11: | Строка 11: | ||
| style="width: 40%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #f5f4f4; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color: #FFF0F5; border: 1px solid #f5f4f4; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
[[Файл:Bigstock-Webinar-Training-Online-Banner-243303523-f8d83326.jpeg|250 px|right]] | [[Файл:Bigstock-Webinar-Training-Online-Banner-243303523-f8d83326.jpeg|250 px|right]] | ||
− | |||
− | * [http://www.tgl.net.ru/ МАОУ ДПО ЦИТ] | + | <p style="font-size:130%;color:MediumBlue;">'''Конференция проводится в соответствии с планом мероприятий в рамках проведения в Самарской области в 2023 году Года педагога и наставника, утвержденным Правительством Самарской области 02.02.2023 г.'''</p> |
+ | |||
+ | '''Организатор конференции:''' | ||
+ | |||
+ | * [http://www.tgl.net.ru/ муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Центр информационных технологий городского округа Тольятти (МАОУ ДПО ЦИТ)] | ||
'''Сроки проведения конференции:''' | '''Сроки проведения конференции:''' | ||
Строка 27: | Строка 30: | ||
− | '''Участники конференции:''' педагогические работники общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного профессионального образования, высшего профессионального образования Самарской области. Спикеры (докладчики) конференции презентуют свой опыт работы в соответствии с содержанием выбранной секции Конференции в формате видеоролика, опубликованного на платформе YouTube. Остальные участники конференции знакомятся с выступлениями спикеров, принимают участие в обсуждении, рефлексии. | + | '''Участники конференции:''' педагогические работники общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного профессионального образования, высшего профессионального образования Самарской области. |
+ | |||
+ | Спикеры (докладчики) конференции презентуют свой опыт работы в соответствии с содержанием выбранной секции Конференции в формате видеоролика, опубликованного на платформе YouTube. Остальные участники конференции знакомятся с выступлениями спикеров, принимают участие в обсуждении, рефлексии. | ||
− | '''[[Медиа: | + | '''[[Медиа:|Письмо о конференции]]''' |
|} | |} | ||
Строка 37: | Строка 42: | ||
== '''Проведение конференции''' == | == '''Проведение конференции''' == | ||
− | '''Вниманию участников конференции предлагается [[ | + | '''Вниманию участников конференции предлагается [[Территория инноваций:пленарное заседание, практика, лучшие решения 2023|пленарное заседание]] и четыре секции:''' |
− | * '''[[Эффективные практики повышения качества образования|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования, практика, лучшие решения 2023|Секция 1. Эффективные практики повышения качества образования]]''' |
− | **эффективные способы организации деятельности | + | **эффективные способы организации деятельности обучающихся по преодолению рисков неуспешности; |
**технологии / приёмы формирующего оценивания; | **технологии / приёмы формирующего оценивания; | ||
**методические «находки» достижения качества образования по предмету; | **методические «находки» достижения качества образования по предмету; | ||
− | ** | + | **опыт формирования внутришкольных систем оценки и контроля качества образования. |
− | * '''[[ | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития, практика, лучшие решения 2023|Секция 2. Воспитательные практики: приоритеты и перспективы развития]]''' |
− | ** | + | **опыт формирования ценностных ориентаций личности школьника; |
− | ** | + | **эффективные методы, приёмы, мероприятия в деятельности классного руководителя; |
− | ** | + | **организация деятельности детских общественных движений и общественных организаций (РДДМ «Движение первых», РДШ, «Орлята России»); |
− | * '''[[ | + | **организация профилактики деструктивного поведения в молодежной среде. |
− | ** | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 3. Современные практики наставнической деятельности на старте карьеры, в векторе горизонтальной карьеры педагога, практика, лучшие решения 2023|Секция 3. Современные практики наставнической деятельности на старте карьеры, в векторе горизонтальной карьеры педагога]]''' |
− | + | **практики наставничества как средство профессиональной адаптации, обучения на рабочем месте, повышения квалификации, построения маршрутов личностного и профессионального роста педагога; | |
− | + | **опыт реализации программы наставничества в образовательной организации. | |
− | ** | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках, практика, лучшие решения 2023|Секция 4. Формирование функциональной грамотности на уроках]]''' |
− | * '''[[ | + | **педагогические практики формирования функциональной грамотности на уроках; |
− | ** | + | **эффективные управленческие решения по организации формирования функциональной грамотности. |
− | ** | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 5. Профильные классы как элемент системы осознанного выбора будущей профессиональной деятельности, практика, лучшие решения 2023|Секция 5. Профильные классы как элемент системы осознанного выбора будущей профессиональной деятельности]]''' |
− | ** | + | **эффективные методы, приёмы, мероприятия в образовательном процессе профильных классов; |
− | ** | + | **способы повышения мотивации на выбор профессии у учеников профильных классов. |
− | ** | + | * '''[[Территория инноваций:Секция 6. Учителя года – педагогам Самарской области, практика, лучшие решения 2023|Секция 6. Учителя года – педагогам Самарской области]]''' |
+ | **демонстрация участниками конкурса «Учитель года» своих идей и находок педагогическому сообществу, воплощение девиза конкурса «Учить и учиться». | ||
− | '''Организаторы выбрали дистанционную форму конференции с целью привлечения наибольшего количества участников. Данная форма позволяет каждому педагогу в течение месяца в удобное время и удобном темпе познакомиться с представленными материалами | + | '''Организаторы выбрали дистанционную форму конференции с целью привлечения наибольшего количества участников. Данная форма позволяет каждому педагогу в течение месяца в удобное время и удобном темпе познакомиться с представленными материалами.''' |
== '''Регламент конференции''' == | == '''Регламент конференции''' == |
Версия 13:38, 3 апреля 2023
Главная страница | Пленарное заседание | Секция 1 |
|
Секция 2 | Секция 3 | Секция 4 |
|
Секция 5 |
Региональная научно-практическая конференция
|