Категория:Проект Я ищу затерянное время 2016-2017

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задай свой вопрос)
(Актуально)
 
(не показаны 84 промежуточные версии 6 участников)
Строка 38: Строка 38:
 
* локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий '''аккаунт Google''' (почта *.gmail.com).
 
* локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий '''аккаунт Google''' (почта *.gmail.com).
 
* повторить тему '''"Неологизмы"'''.  
 
* повторить тему '''"Неологизмы"'''.  
<video type=" youtube" id="watch?v=1oH_X5rmY60" width="440" height="306" position="center"/>
 
  
 +
<video type=" youtube" id="1oH_X5rmY60" width="440" height="306" position="center"/>
  
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Правила участия в проекте'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Правила участия в проекте'''</p>
Строка 86: Строка 86:
  
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Graduaciвn13.png|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Graduaciвn13.png|left|]] <br>
   '''[[Итоговая рефлексия. Проект Я ищу затерянное время 2016-2017|Итоговая рефлексия]]'''</div>
+
   '''[[По итогам проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|Итоги проекта]]'''</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
Строка 124: Строка 124:
  
 
==== Актуально ====
 
==== Актуально ====
* <font color="red">'''NEW'''</font> Уважаемые участники! '''Подведены итоги [[Конкурсы проекта 2016-2017|первого конкурса]]'''. Приглашаем посмотреть [https://docs.google.com/spreadsheets/d/10wjymVjlySYrB-dyrOHucsDTUur_zGJqDLEHdUI6g8U/edit?usp=sharing результаты] и прочитать [[Обсуждение:Конкурс "Как растут слова?"|"Анализ результатов конкурса"]].
+
* <font color="red">'''NEW </font>''' Организаторы проекта '''[[По итогам проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|благодарят всех участников]]''' за активную исследовательскую работу и искренний интерес к  русскому языку! Спасибо '''руководителям команд''', которые стали вдохновителями и инициаторами проектной деятельности в своих образовательных учреждениях! Организаторы проекта выражают благодарность '''жюри''' за беспристрастную оценку конкурсных заданий. Познакомьтесь с '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/10wjymVjlySYrB-dyrOHucsDTUur_zGJqDLEHdUI6g8U/edit?userstoinvite=gimnasiya.4@gmail.com&ts=5840fe51#gid=147020344 итоговыми результатами.]'''  
* Уважаемые локальные координаторы учителя русского языка и литературы! Приглашаем вас принять участие в '''[[Дистанционный методический семинар проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|дистанционном методическом семинаре]]'''.
+
* Уважаемые участники! Напоминаем, что завтра '''15 октября''' последний день для выполнения первого конкурсного задания. '''16 октября''' жюри организаторы опубликуют дневники в открытый доступ и жюри приступит к проверке работ. До 17.00 '''18 октября''' дневники будут находится в открытом доступе. Все участники смогут посмотреть их. Затем организаторы закроют для просмотра дневники до '''27 октября'''. В них смогут работать только члены команды. 
+
*Уважаемые локальные координаторы учителя русского языка и литературы! Для тех, кто испытывает трудности в работе с Документами Google, кто хочет принимать участие в дистанционном методическом семинаре, но сомневается в успехе мы организуем консультацию '''ТОЛЬКО 18 октября'''  в 14.30 в МАОУ ДПОС ЦИТ по адресу Ленинский проспект, 20 (5 квартал, остановка "Телецентр"), вход со стороны проспекта Степана Разина. Время консультации - 40 минут. Предварительная регистрация [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGGQtJ8DQjRouMPUkZwuwDOnXxJAI_QS6yI8YIY0A0JRRplw/viewform ОБЯЗАТЕЛЬНА] и обязательно помнить логин и пароль почты Gmail!
+
* Уважаемые участники! Закрыта регистрация в проекте и все участники приступили к выполнению '''[[Конкурс "Как растут слова?"|первого конкурсного задания]]''', в котором нужно подробно изучить неологизмы и потренироваться в словотворчестве и стихоплетстве. Нас '''28''' команд из '''20''' образовательных учреждений.  
+
* Уважаемые руководители команд '''МБУ №69 «Знатоки»''' и  '''«Знайки»''' отзовитесь! Пожалуйста, правильно оформите заявку, укажите аккаунт Google, на который вам будет предоставлен доступ для оформления дневника команды.  
+
* Приглашаем школьников принять участие в проекте. Только до 10 октября можно'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdKtG7qfpJ0PCuQDyv9FTFMLv5KQoRsX5GInpleBrPFTU46Hw/viewform подать заявку]'''.
+
  
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
Поздравляем победителей проекта:
| style="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+
  
<font color="red">'''ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЭЛЕКТРОННОМ ДНЕВНИКЕ!'''</font>
+
<font color="red"> '''1 место'''</font>: '''[https://docs.google.com/document/d/14k5IJNt0wu34K24reYdUmHcd06UDEWOAAF2nGX5TPoc/edit?usp=sharing Команда "Оптимисты"]''', '''[https://docs.google.com/document/d/1fIcYhdT4mFH2aKXZTg2l55awGTqoIHpUYNlFXJUB0PQ/edit?usp=sharing "Команда 31"]''' и '''[https://docs.google.com/document/d/1j75T-G6oYy5F1sdeHJhvObwpR_Gq5xhlrUUN9EL29uw/edit?usp=sharing Команда "Лингвисты 2.0"]'''
* Войти под '''аккаунтом Google''', который указан в заявке.  
+
   
* Пройти по ссылке со страницы '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2016-2017|Участники проекта]]''' или из письма, которое отправлено руководителю команды.
+
<font color="red"> '''2 место'''</font>: '''[https://docs.google.com/document/d/19y4Jnixm0JWtDmACOauIG14O47hUKTGv_IuGWb5FPSI/edit?usp=sharing Команда "Радуга"]''' и '''[https://docs.google.com/document/d/1EF-zroVobJ-T3vJCTIHO7DgX34ly9rZcgG7yU5_d4-w/edit?usp=sharing Команда "Хедлайнеры"]'''
* Дневник можно заполнять как в школе, так и дома.  
+
 
* Руководитель команды '''может предоставить доступ''' на заполнение (редактирование) дневника всем участникам команды. (''Условие: участники должны иметь аккаунт Google'').  
+
<font color="red"> '''3 место'''</font>: '''[https://docs.google.com/document/d/1Ewh4Ff30zao7m0HAOZJGXr0esIMTyx47KOkmjgKXwJQ/edit?usp=sharing Команда "Волжане"]'''
* Все задания опубликованы на страницах проекта и в дневнике. Команда может выполнять '''задания по своему графику'''.
+
 
* '''НО''' накануне дедлайна  страница дневника текущего конкурса '''должна быть оформлена'''.  
+
''В течение следующей недели участникам проекта будут высланы электронные сертификаты на google-аккаунты руководителей команд. Победители проекта получат дипломы Департамента образования на итоговом мероприятии в следующем году.''
* В дедлайн и три дня спустя дневники будут '''доступны для просмотра всем'''. Затем доступ будет открыт только для участников.
+
 
''Если есть вопросы, то пишите в соответствующем блоке на странице проекта.''  
+
'''[[Архив новостей. Я ищу затерянное время 2016-2017|АРХИВ НОВОСТЕЙ]]'''
|}
+
 
  |}
 
  |}
 
  |}
 
  |}
Строка 167: Строка 159:
 
== Задай свой вопрос ==
 
== Задай свой вопрос ==
 
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
 
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
*'''Вопрос''': Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса. Скажите, пожалуйста, правда ли что участвовать могут лишь 5 человек? Индивидуальные задания в дневнике рассчитаны именно на это количество участников. Почему же тогда при регистрации указывалось иное число: не более семи. С уважением Хохрина Юлия Эдуардовна.
+
* Вопрос:
** '''Ответ''': Здравствуйте,Юлия Эдуардовна! Смотрим, что написано в Положении: '''''"Количество участников команды – не более 7 человек, количество координаторов – 1 человек."'''''. Следовательно, могут участвовать 7 человек. А в электронном дневнике дано примерное количество полей. Если Вашей команде нужно больше полей, то скопируйте предыдущую разметку и вставьте. Напоминаем, вначале нужно выделить фрагмент текста, а потом нажать комбинацию клавиш Ctrl+C= копировать, затем поставить курсор в нужное место и нажать Ctrl+V=вставить. Сохранять ничего не нужно, тк в Документах Google осуществляется автоматическое сохранение изменений. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:20, 14 октября 2016 (MSK)
+
** Ответ:
*'''Вопрос''': Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса, жюри. У меня есть вопросы, касающиеся оценивания конкурсных заданий. Нам бы с ребятами очень хотелось узнать, в чём мы ошиблись в первом конкурсном задании и потеряли один балл. Ещё меня интересует высший балл, поставленный команде “Лингвисты 2.0”. В дневнике сказано, что участвуют ученики 9-го класса, но если я не ошибаюсь, то участниками могут быть только ученики 5-7-х классов. Может ли быть тогда вообще засчитан этот результат? С уважением Хохрина Юлия Эдуардовна. 
+
* Вопрос:
**'''Ответ''':Здравствуйте, Юлия Эдуардовна! Если Вы внимательно просматривали дневники других команд, то увидели, что члены жюри оставляли комментарии в них. Так случилось, что в дневнике вашей команды нет комментариев. Это печально, и мы не можем знать по какой причине был снижен балл. Я могу только предполагать, что это субъективная оценка члена жюри возникшая в следствие того, что он просмотрел ряд предыдущих работ, оформленных более красочно и полно. Согласна с Вами, что таких требований в конкурсном задании не было прописано. Поэтому Ваша апелляция принимается и Вашей команде за выполнение первого задания начисляется максимальный балл. Что касается второго вопроса, то локальному координатору команды, нарушившей условия проекта, отправлено письмо с предложением изменить состав команды. --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 08:49, 19 октября 2016 (MSK)
+
** Ответ:
  
*'''Вопрос''': Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Просим Вас  ещё раз посмотреть наш «Дневник …». Мы не согласны с оценками, в частности,  первого задания. С уважением Лариса Витальевна Матюкова.
 
** '''Ответ''': Здравствуйте, Лариса Витальевна!Баллы Вашей команды не могут быть пересмотрены, т.к. в разделе устойчивые сочетания нужно было подобрать примеры словосочетаний. Обратите внимание еще раз на статью [http://www.portal-slovo.ru/philology/37386.php?ELEMENT_ID=37386&PAGEN_1=9 "Лексикология"]. В ней приводятся примеры:"жесткий диск (то же, что винчестер), материнская плата". У Вашей команды указаны слова: "хендхантер, поисковик, дженерики". --[[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]] 10:30, 19 октября 2016 (MSK)
 
  
  
 +
[[Архив вопросов. Я ищу затерянное время 2016-2017|АРХИВ ВОПРОСОВ]]
  
  

Текущая версия на 11:56, 2 декабря 2016

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2016-2017

Kniga-komp.png


«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.
В русский язык по необходимости вошло множество иностранных слов,
потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...
С новым понятием, которое один берет у другого,
он берет и само слово, выражающее это понятие.
В этом действии видна справедливость:
как бы в награду за понятие, рожденное народом,
переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»
В.Г. Белинский



О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас, любители русской словесности!

М.А. Кронгауз метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется. Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился брексит (а может Brexit?). Лет 5-7 назад упомянув слово гаджеты можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?». Как вы думаете, девайс - это гаджет? Всякий ли гаджет может быть девайсом или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком! Пора нам приниматься за дело и самостоятельно разбираться в значении новых слов!

Если вам интересная тема «Неологизмы», то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-7 классов под руководством ОДНОГО локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать электронную заявку до 17.00 10 октября 2016 г.
  • вписать имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора).
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • повторить тему "Неологизмы".

Правила участия в проекте

1. После регистрации командам предоставляется доступ к электронному дневнику, в котором опубликованы все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник.

3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

4. Некоторые задания нужно выполнять индивидуально (смотрите в дневнике в голубом блоке Форма участия). Только в том случае засчитывается работа команды, если каждый участник выполнил свою часть. (Количество заявленных участников команды и количество индивидуальных работ должно совпадать.)

Приглашаем всех учителей принять участие в дистанционном методическом семинаре. Участие в семинаре не только добавит дополнительные баллы команде, но и познакомит вас с примерами организации исследовательской деятельности с использованием Национального корпуса русского языка.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • NEW Организаторы проекта благодарят всех участников за активную исследовательскую работу и искренний интерес к русскому языку! Спасибо руководителям команд, которые стали вдохновителями и инициаторами проектной деятельности в своих образовательных учреждениях! Организаторы проекта выражают благодарность жюри за беспристрастную оценку конкурсных заданий. Познакомьтесь с итоговыми результатами.

Поздравляем победителей проекта:

1 место: Команда "Оптимисты", "Команда 31" и Команда "Лингвисты 2.0"

2 место: Команда "Радуга" и Команда "Хедлайнеры"

3 место: Команда "Волжане"

В течение следующей недели участникам проекта будут высланы электронные сертификаты на google-аккаунты руководителей команд. Победители проекта получат дипломы Департамента образования на итоговом мероприятии в следующем году.

АРХИВ НОВОСТЕЙ



Организатор проекта

Координатор проекта

Написать М.Г. Низеньковой

Жюри

Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

  • Вопрос:
    • Ответ:
  • Вопрос:
    • Ответ:


АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2016-2017»

Показано 19 страниц этой категории из 19.

А

Д

К

К (продолжение)

М

П

Р

У

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/