Р001-Р030
СМИД p010 (обсуждение | вклад) (→P010) |
Irina (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 78 промежуточных версий 9 участников) | |||
Строка 21: | Строка 21: | ||
==Р001== | ==Р001== | ||
− | ==P003== | + | ==P003 Перемена== |
+ | |||
+ | <center>'''Эссе команды "Перемена" о формуле выбора профессии.''' </center> | ||
[[Медиа:ofv_p003.doc|Исследование "Формула выбора"]] | [[Медиа:ofv_p003.doc|Исследование "Формула выбора"]] | ||
+ | |||
Вопрос выбора профессии чаще всего беспокоит молодых людей. Молодость не порок, который необходимо преодолеть. Напротив, молодость – это товар, который можно выгодно продать. Радоваться собственной молодости – это лучший способ продать се6я. Корме того, чтобы осуществить оптимальный выбор профессии, ставь перед собой высокие цели, не позволяй себе лениться! Выбирай профессию, а не ее имидж на текущий момент. Необходимо советоваться с родителями, друзьями, Интернетом, но принимать решение самому. Успех сопутствует социально активным людям, тем, которые обучаясь в вузе, школе уже начинают подрабатывать, пробуя свои силы в различных сферах, набираясь опыта в общении. Когда нас спрашивают, имея ввиду профессию, кем вы хотите стать, мы вспоминаем выпуск из детского сада. Там традиционно задают этот вопрос и умиленно слушают ответы дошколят. Каждый человек мечтает кем-то стать в детстве, порой эти мечты не меняются, иногда, спустя годы, кажутся смешными, а подчас бывают грубо растоптаны под влиянием мнения взрослых или сверстников. | Вопрос выбора профессии чаще всего беспокоит молодых людей. Молодость не порок, который необходимо преодолеть. Напротив, молодость – это товар, который можно выгодно продать. Радоваться собственной молодости – это лучший способ продать се6я. Корме того, чтобы осуществить оптимальный выбор профессии, ставь перед собой высокие цели, не позволяй себе лениться! Выбирай профессию, а не ее имидж на текущий момент. Необходимо советоваться с родителями, друзьями, Интернетом, но принимать решение самому. Успех сопутствует социально активным людям, тем, которые обучаясь в вузе, школе уже начинают подрабатывать, пробуя свои силы в различных сферах, набираясь опыта в общении. Когда нас спрашивают, имея ввиду профессию, кем вы хотите стать, мы вспоминаем выпуск из детского сада. Там традиционно задают этот вопрос и умиленно слушают ответы дошколят. Каждый человек мечтает кем-то стать в детстве, порой эти мечты не меняются, иногда, спустя годы, кажутся смешными, а подчас бывают грубо растоптаны под влиянием мнения взрослых или сверстников. | ||
+ | |||
Мы думаем, что часть из нас, подростков рассуждает примерно так: пойду учиться туда, куда поступит подруга или друг, а какая профессия – не важно, там видно будет! Еще большая часть откровенно говорит: куда денег родительских хватит для поступления или куда возьмут по результатам ЕГЭ. Учителя в школе пытаются направить наши мысли на сознательный выбор профессии, предлагают нам на выбор предпрофильные курсы, кружки дополнительного образования, которые развивают наши способности, удовлетворяют сегодняшние интересы и потребности, в лучшем случае, действительно готовят к будущей профессии, а иногда однозначно отбивают интерес. Конечно, сейчас в нашей среде есть профессии престижные и не очень, но мода меняется, поэтому не стоит учитывать только это. Хочется, чтобы профессия нравилась, была интересна, к тому же чтоб к ней были склонности и способности, иначе работа станет каторгой! | Мы думаем, что часть из нас, подростков рассуждает примерно так: пойду учиться туда, куда поступит подруга или друг, а какая профессия – не важно, там видно будет! Еще большая часть откровенно говорит: куда денег родительских хватит для поступления или куда возьмут по результатам ЕГЭ. Учителя в школе пытаются направить наши мысли на сознательный выбор профессии, предлагают нам на выбор предпрофильные курсы, кружки дополнительного образования, которые развивают наши способности, удовлетворяют сегодняшние интересы и потребности, в лучшем случае, действительно готовят к будущей профессии, а иногда однозначно отбивают интерес. Конечно, сейчас в нашей среде есть профессии престижные и не очень, но мода меняется, поэтому не стоит учитывать только это. Хочется, чтобы профессия нравилась, была интересна, к тому же чтоб к ней были склонности и способности, иначе работа станет каторгой! | ||
+ | |||
Мы вообще то – сельские ребята, поэтому нас также заботит судьба нашей малой родины. Несмотря на то, что многие из нас собираются уехать учиться в город, мы надеемся обязательно сделать все, чтобы наши села возрождались. Вернувшись ли туда, работая на земле квалифицированным специалистом или помогая малой родине другими способами, мы считаем, что: кому суждено на земле родиться – должен заботься о земле! | Мы вообще то – сельские ребята, поэтому нас также заботит судьба нашей малой родины. Несмотря на то, что многие из нас собираются уехать учиться в город, мы надеемся обязательно сделать все, чтобы наши села возрождались. Вернувшись ли туда, работая на земле квалифицированным специалистом или помогая малой родине другими способами, мы считаем, что: кому суждено на земле родиться – должен заботься о земле! | ||
+ | |||
Следовательно, как ни крути, а формула выбора одна: должны разумно сочетаться три основных элемента. Первый: я хочу работать по этой специальности, она мне интересна. Второй: моя профессия нужна, чтобы легко найти себе работу. И, наконец, третье: я могу ее освоить, а при желании и настойчивости достичь в ней совершенства! И самое главное, в карьере человек должен быть ориентирован на некий определенный конечный результат, который определяется конкретными временными рамками. А, вообще, всем молодым людям мы советуем прочитать книгу Джо Джирарда «Как продать себя». | Следовательно, как ни крути, а формула выбора одна: должны разумно сочетаться три основных элемента. Первый: я хочу работать по этой специальности, она мне интересна. Второй: моя профессия нужна, чтобы легко найти себе работу. И, наконец, третье: я могу ее освоить, а при желании и настойчивости достичь в ней совершенства! И самое главное, в карьере человек должен быть ориентирован на некий определенный конечный результат, который определяется конкретными временными рамками. А, вообще, всем молодым людям мы советуем прочитать книгу Джо Джирарда «Как продать себя». | ||
+ | |||
А потому, размышление-напутствие: | А потому, размышление-напутствие: | ||
+ | |||
Время не теряй: профессию по душе выбирай. | Время не теряй: профессию по душе выбирай. | ||
+ | |||
Нужна ли она в твоем регионе – узнай! | Нужна ли она в твоем регионе – узнай! | ||
+ | |||
Свои способности зацени, думай головой, | Свои способности зацени, думай головой, | ||
+ | |||
Сделай сознательно выбор свой! | Сделай сознательно выбор свой! | ||
Строка 42: | Строка 53: | ||
==P007== | ==P007== | ||
− | ==P008== | + | ==P008 Романтики== |
+ | <p align=right> ''"Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает..."'' <br> | ||
+ | ''из одной известной песни''</p> | ||
+ | Выбор профессии – это оптимальное решение задачи будущего, причем задачи со многими неизвестными, а иногда – приближенными, неверными данными. Поэтому не исключена ошибка при ее решении. Но чем серьезнее отношение к задаче, тем меньше будет вероятность ошибки, тем скорее вы достигнете цели. | ||
− | + | Задача заключается в сознательном ограничении, ущемлении своего «Я-хочу»: оно должно быть адекватно «Я-могу» и учитывать требования социальной среды «Я-надо». Оптимальный выбор должен быть заключен в площади перекрытия всех трех факторов. | |
− | + | Итак сознательный выбор профессии основовается: | |
− | + | *на знаниях о мире профессий; | |
+ | *знаниях о выбираемой конкретной профессии; | ||
+ | *изучение своих интересов; | ||
+ | *знание сильных и слабых качеств; | ||
+ | *состояния своего здоровья; | ||
+ | *учете материальных условий семьи; | ||
+ | *учете ситуации на рынке труда. | ||
− | + | [[Медиа:ofv_p008.doc|Исследование Формула выбора]] | |
− | + | ||
+ | ==P009 Радуга== | ||
+ | |||
+ | <center>'''Размышления команды о формуле выбора профессии'''</center> | ||
+ | |||
+ | Проблема выбора профессии очень серьезна! Не всегда человек, оканчивающий школу, определился с выбором своей будущей профессии. | ||
+ | |||
+ | Что же нужно для того, чтобы правильно сделать свой профессиональный выбор? Как найти ту единственную свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу. | ||
+ | |||
+ | Можно выбрать профессию методом «тыка», путем проб и ошибок. Можно пойти учиться туда, куда направят вас ваши родители, куда хватит их (родительских) денежных средств. Но в таком случае вы рискуете получить профессию, которая вас не удовлетворяет. Вы будете работать, словно на каторге. | ||
+ | |||
+ | Можно выбрать профессию престижную. Но престижность вещь не постоянная. Да и получить престижную профессию, не всегда можно устроиться на работу. Много таких желающих!!! | ||
+ | К выбору профессии нужно подходить разумно, серьезно и ответственно. Для начала следует разобраться в своих собственных установках (желаниях, интересах, способностях). | ||
+ | Самое важное суметь соотнести действительные и потенциальные возможности личности с требованиями определенной профессии. | ||
+ | |||
+ | Вся наша дальнейшая взрослая жизнь будет зависеть от того, правильно ли мы выберем свою будущую профессию. | ||
+ | |||
+ | На наш взгляд правильный выбор профессии связан с учетом своих реальных возможностей. | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:ofv_p009.doc|Исследование формула выбора]] | ||
+ | |||
+ | ==P010 СМИД== | ||
+ | <center><span style="color:#0000FF ">'''Размышление (эссе) команды о формуле выбора профессии.''' </span></center> | ||
+ | <p align=right> <span style="color:#9932CC ">'''Профессия - это тягость, переходящая в радость.'''</span><br>''Высказывание прохожего в ходе интервью''</p> | ||
<span style="color:#0000FF "> Выбор профессии </span> | <span style="color:#0000FF "> Выбор профессии </span> | ||
Строка 64: | Строка 107: | ||
<span style="color:#0000FF "> Таким образом, мы считаем, что правильный выбор профессии основан на реалистичном представлении о себе и профессии, которое можно составить на основе полной и достоверной информации. | <span style="color:#0000FF "> Таким образом, мы считаем, что правильный выбор профессии основан на реалистичном представлении о себе и профессии, которое можно составить на основе полной и достоверной информации. | ||
</span> | </span> | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:ofv_p010.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
==P011== | ==P011== | ||
Строка 75: | Строка 120: | ||
==P015== | ==P015== | ||
− | ==P016== | + | ==P016 Созидатели== |
− | + | ||
− | + | <center>'''Размышление команды о формуле выбора профессии'''</center> | |
− | + | В результате кипучих споров, найденных компромиссов мы пришли к следующему выводу: к нашему эссе надо взять два эпиграфа: | |
− | + | <p align=right> Когда труд - удовольствие, жизнь - хороша!<br> | |
+ | Когда труд - обязанность, жизнь - рабство!<br> | ||
+ | ''М. Горький''</p> | ||
− | + | <p align=right>Берись за то, к чему ты годен,<br> | |
+ | Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.<br> | ||
+ | ''И. А. Крылов''</p> | ||
− | Мы живем в маленьком городе, где практически не ведется строительство, нет промышленных заводов-гигантов, поэтому престижные в больших городах профессии архитектора и строителя, промышленного социолога и системного администратора у нас оказались невостребованными. Но у нас есть швейная фабрика, а рядом, в Сызрани - «ТяжМаш», «Пластик», которым нужны инженеры-технологи, программисты. А автомеханики нужны всегда и везде! И эти профессии оказались самыми востребованными среди юных жителей Октябрьска | + | Взятые вместе, эти два высказывания выражают самую суть успешного выбора профессии молодым человеком, задача которого, на наш взгляд, заключается в том, чтобы найти профессию, которая интересна и привлекательна именно для НЕГО, соответствует ЕГО способностям и пользуется спросом на рынке труда. |
+ | |||
+ | Только тогда можно реализовать свой потенциал и принести пользу обществу, быть счастливым. | ||
+ | |||
+ | Конечно, мы знаем, что необходимо учитывать все «хочу, могу и надо», а для этого следует проявить активность и побольше узнать как о себе любимом, так и о желаемой профессии. Кроме того, мы считаем, что существует ещё и такой немаловажный фактор выбора профессии, как понятие «есть». Осознание этого фактора, на наш взгляд, показывает взросление личности, переход от детских мечтаний о романтических профессиях пожарника, полярника и космонавта к более реалистичному взгляду на то, чем тебе придется заниматься большую часть жизни. | ||
+ | |||
+ | Именно этот взрослый подход к выбору будущей профессии проявили многие наши ровесники. Среди самых востребованных профессий не случайно, на наш взгляд, оказались профессии программист, инженер-технолог и автомеханик. | ||
+ | |||
+ | Установлено, что существует определенный фон, формирующий оценочные ориентации подростков. И это на самом деле так. | ||
+ | |||
+ | Мы живем в маленьком городе, где практически не ведется строительство, нет промышленных заводов-гигантов, поэтому престижные в больших городах профессии архитектора и строителя, промышленного социолога и системного администратора у нас оказались невостребованными. Но у нас есть швейная фабрика, а рядом, в Сызрани - «ТяжМаш», «Пластик», которым нужны инженеры-технологи, программисты. А автомеханики нужны всегда и везде! И именно эти профессии оказались самыми востребованными среди юных жителей Октябрьска. | ||
Такой выбор говорит о том, что мы являемся патриотами своей малой родины, так как большая часть юношей и девушек связывает место своей будущей работы с Октябрьском или Сызранью. Мы хотим, чтобы наш небольшой городок развивался и процветал, и готовы для этого трудиться с полной отдачей сил. | Такой выбор говорит о том, что мы являемся патриотами своей малой родины, так как большая часть юношей и девушек связывает место своей будущей работы с Октябрьском или Сызранью. Мы хотим, чтобы наш небольшой городок развивался и процветал, и готовы для этого трудиться с полной отдачей сил. | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Ofv_p016.doc|Отчет об исследовании Формула выбора]] | ||
==P017== | ==P017== | ||
Строка 98: | Строка 158: | ||
==P020== | ==P020== | ||
− | ==P021== | + | ==P021 PROFI== |
− | = | + | <center>'''Если вы не думаете о будущем, у вас его не будет!'''</center> |
+ | <p align=right>''Джон Голсуорси''</p> | ||
+ | [[Медиа:ofv_p023.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
− | + | Школа… Уроки, игры, домашние задания… Звонок звенит - Вы идете в класс. Звонок – идете | |
+ | в столовую. Звонок – вы идете домой. Но наступает время, когда Вы приходите в школу последний раз и навсегда прощаетесь с ней. Что делать после школы? Куда податься? Какую профессию выбрать? Вы вдруг понимаете, что время выбирать один из сотен родов деятельности настало. Да, вопрос о выборе профессии – один из важнейших вопросов | ||
+ | в жизни человека. Ведь выбранным делом, возможно, Вы будете заниматься всю свою жизнь. Поэтому к такому вопросу стоит отнестись серьезно.Это очень сложный выбор, и никто не сможет сделать его за Вас.Перед окончательным выбором профессии самому себе нужно задать ряд вопросов, например: «Справлюсь ли я с этим делом?», «Доставляет ли мне это | ||
+ | занятие удовольствие?», «Заинтересован ли я в подобной работе?». Девушки могут спросить: «Женская это работа?» Ведь бывают такие случаи, когда девушки учатся на | ||
+ | механика, а потом понимают, что это не для них и для них такая работа тяжелая. | ||
+ | Неудовлетворенность своей будущей работой ведет за собой множество последствий. | ||
+ | Так, например, молодой человек без огня в глазах поступил на медицинский факультет. | ||
+ | Он закончил его, стал врачом, но не настоящим врачом. Его ненависть к работе может | ||
+ | влиять и на пациентов. Увлеченные специалисты полностью отдаются своему делу, а неувлеченные могут, напротив, все испортить! | ||
− | ==P024== | + | Кроме того, любимая работа приносит счастье. Заниматься любимой работой – это прекрасно! Если бы не существовало любви к работе, к какому-то делу, не было бы такого количества ученых, как сейчас. Ведь ученые полностью отдаются своей работе, увлекаются ею, они с каждым днем |
+ | хотят творить все больше и больше. Они засыпают и просыпаются с мыслями о работе, и им эти мысли приятны! | ||
+ | |||
+ | Выбор профессии – важный вопрос, нельзя его разрешить спонтанно. Порой решение о выборе профессии юноши и девушки принимают случайно, часто идя на поводу у родителей, бабушек и дедушек, знакомых или друзей. В результате может случиться так, что несколько лучших лет | ||
+ | жизни тратится впустую, не принося удовлетворения, и лишь затем (иногда слишком поздно), приходит осознание допущенной ошибки. | ||
+ | |||
+ | Как же можно избежать неверного выбора профессии? Давно известно, что различные виды деятельности требуют от человека различных качеств, которыми не все обладают в равной | ||
+ | степени. Поэтому одна из основных задач этого возраста - попытаться определить, какими из этих качеств у молодого человека развиты наилучшим образом, и в деятельности какого типа он смог бы добиться наибольшего успеха и удовлетворённости. | ||
+ | |||
+ | <center>'''Формула выбора профессии: "Хочу-----Могу-----Надо"'''</center> | ||
+ | |||
+ | '''1-фактор "Хочу".''' | ||
+ | |||
+ | Этот фактор имеет несколько компонентов: | ||
+ | |||
+ | #Интерес. | ||
+ | #Склонности. | ||
+ | #Многопрофильность выбора (проба сил). | ||
+ | |||
+ | '''2-фактор "Могу".''' | ||
+ | |||
+ | #Здоровье. | ||
+ | #Психофизиологические особенности и психические процессы личности (темперамент, характер, эмоционально-волевые качества, способности). | ||
+ | #Знания. | ||
+ | |||
+ | '''3-фактор "Надо".''' | ||
+ | |||
+ | #Перспектива профессии. | ||
+ | |||
+ | Прислушайтесь к своему сердцу. Подумайте, чем Вы хотите заниматься и кем Вы хотите | ||
+ | стать. Также можно пройти специальные тесты, которые хоть немножко направят Вас на | ||
+ | размышления. Правильно сделанный выбор ответит Вам счастьем и наслаждением от Вашей будущей работы! | ||
+ | |||
+ | ==P024 Десятники== | ||
+ | |||
+ | <center>'''ЭССЕ команды "ДЕСЯТНИКИ" по теме "Формула выбора"'''</center> | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Mfv_p024.doc | Исследование Формула выбора]] | ||
+ | |||
+ | Мы задумались над существующей проблемой, и, конечно, нашли данный этап, представленный нам, очень интересным, безумно полезным, поучительным. Работая над заданием, мы сами убедились в том, что существует кадровое неравновесие специальностей. | ||
+ | |||
+ | Сейчас, как впрочем и всегда перед молодёжью стоит право выбора будущей профессии, престижной и высокооплачиваемой профессии.. Но не всегда выбор получаемой профессии совпадает с запросами рынка труда. Все же нередко бывает так, что профессии соответствующие запросам рынка труда, не удовлетворяют желания молодёжи. И молодёжь сама не подозревает того, что выбирает не саму профессию, а имидж этой профессии. Именно поэтому, на данный момент, в городе мало профессиональных работников, которые, несмотря на наличие высшего образования, не могут соответствовать тем требованиям, которые предъявляются работодателями. | ||
+ | |||
+ | По нашему мнению на данный момент, старшеклассники неосознанно делают свой выбор и мало опираются на индивидуально – психологические способности и возможности, а просто выбирают профессии, приносящие прибыль, или те, приобретение которых могут оплатить родители. А ведь индивидуально – психологические способности играют огромную роль в профессиональном подъёме личности, а также в карьерном росте. | ||
+ | |||
+ | Посмотрим на ситуацию в целом. Сейчас в нашем городе несметное количество менеджеров, экономистов, юристов и так далее, рынок труда нашего города чрезмерно перенасыщен данными профессиями, а банальных кадров рабочих профессий катастрофически не хватает, и во многих случаях на рабочие специальности, такие как слесарь, механик и так далее, идут те самые юристы и экономисты. Естественно, они не могут работать не по своей специальности, но сейчас существует множество курсов, где за несколько месяцев они получают базовые знания по данной профессии. В итоге мы имеем не компетентных специалистов. И государство затрачивает немалые средства на обучение специалистов, которые по идее должны быть отработаны государству. Но в реальной жизни этот факт не имеет место быть. | ||
+ | |||
+ | Мы хотим призвать Вас к осознанному выбору будущей профессии, ведь это Ваше будущее, и только Вам решать каким оно будет. | ||
+ | |||
+ | Желаем Вам удачи! | ||
==P025== | ==P025== | ||
Строка 110: | Строка 229: | ||
==P026== | ==P026== | ||
− | ==P027== | + | ==P027 Парус== |
+ | |||
+ | #Определение профессионального предназначения, поиск отрасли, наиболее успешной для профессиональной, а значит, и социальной реализации – нелегкая задача даже для опытного человека, не говоря уже о нас, стоящих на пороге выбора жизненного пути. | ||
+ | #Каждая профессия, как и многие социальные явления нашей жизни, имеет свойство стареть, исчезать, получать новое содержание. В условиях современного рынка труда исчезают старые и появляется большое количество новых, непривычных и незнакомых для многих профессий. Поскольку активнее всего сейчас развиваются сферы торговли, управления и информационного обслуживания – большинство новых профессий появляется именно в этих области. | ||
+ | #Проанализировав рекламные объявления и список вакансий местных кадровых агентств мы пришли к выводу, что особенно много профессий представлено разновидностями агентов и менеджеров. | ||
+ | #*коммерческий агент, | ||
+ | #*агент по недвижимости, | ||
+ | #*агент по ценным бумагам, | ||
+ | #*туристический агент, | ||
+ | #*менеджер по персоналу, | ||
+ | #*менеджер по маркетингу, | ||
+ | #*финансовый менеджер, | ||
+ | #*менеджер по продажам, | ||
+ | #*менеджер по рекламе, | ||
+ | #*PR-менеджер, | ||
+ | #*офис-менеджер.<br> | ||
+ | '''Риэлтер.''' Риэлтер должен быть умным, коммуникабельным, энергичным посредником, вникающим в интересы и жизненные проблемы клиентов, уметь прощитывать несколько вариантов, иметь внимательность и тщательность при работе с документами, знаком с законодательными документами, чувствовать стиль, моду и тенденции спроса, знать конъюнктуру от строгого жилья до дешевого.<br> | ||
+ | '''Флорист.''' В настоящее время профессия флорист становится все более популярной и востребованной. В 2000 году создана Национальная гильдия флористов – организация, объединяющая мастеров растительного дизайна и предпринимателей цветочного сервиса. Флористика – это не только подбор цветов и искусство оформления тех или иных мероприятий и торжеств, но и уход за растениями. Профессия флориста позволяет создать свой бизнес. Существуют различные курсы цветочного дизайна, имеется множество специальных программ: основы ухода за цветами, декоративное садоводство в условиях защищенного грунта, выращивание комнатных растений и принципы размещения их в интерьере, изучение основ икебаны, знакомство с основами аранжировки (средствами композиции, материалами и оборудованием), изучаются приемы праздничного украшения интерьеров.<br> | ||
+ | '''Социальный работник.''' Социальный работник – это специалист по социальной защите населения. Работа социального работника ориентирована на помощь людям. Социальному работнику важно вникнуть в проблему, уметь выслушать, проявит сочувствие. Социальный работник оказывается посредником между государством и нуждающимся в помощи человеком. Работа в социальной сфере имеет несколько направлений: социальная работа, социальное страхование, менеджмент в социальной сфере, социальная педагогика, социальная медицина, реабилитационные технологии, охрана труда. Социальные специалисты сегодня очень востребованы. В зависимости от своей специализации социальный работник может найти применение в следующих организациях: органах социальной защиты населения, центрах труда и занятости. Реабилитационных центрах различного профиля, детских домах и интернатах, домах инвалидов, домах престарелых, центрах по оказанию психосоциальной помощи населению. | ||
==P028== | ==P028== | ||
Строка 116: | Строка 253: | ||
==P029== | ==P029== | ||
− | ==P030== | + | ==P030 АНАНАС)))))))))== |
+ | |||
+ | Правильный выбор профессии – это главная цель в жизни каждого человека, ведь этому делу вы посвятите всю свою жизнь (конечно профессию можно, и поменять, но лучше обойтись без этого!). Настоящая профессия должна приносить радость, быть любимой. Выбирая профессию нужно сопоставить свои качества, возможности, состояние здоровья с критериями профессии. Мы стоим на дороге выбора профессии и этот проект поможет нам разобраться в себе, в том чего мы на самом деле хотим и можем. | ||
+ | [[Медиа:ofv_p030.doc|Исследование "Формула выбора"]] | ||
− | [[Категория:Проект Profi-Quest]] | + | [[Категория:Проект Profi-Quest 2009]] |
Текущая версия на 12:06, 15 февраля 2010
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"!
Чтобы представить размышления команды (эссе) о формуле выбора профессии, выполните следующие действия:
1. Перейдите по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);
![Фв1.jpg](/images/thumb/1/12/%D0%A4%D0%B21.jpg/500px-%D0%A4%D0%B21.jpg)
2. Поместите текст размышления в окне визуального редактора;
3. Загрузите файл с «отчетом» о результатах исследования в ТолВики и сделайте на него ссылку с раздела команды (см. справку Загрузка медиафайлов или Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в материалах конкурса.).
Напоминаем, что "отчет" - текстовый документ MS Word; расширение: *.doc; объем: не более 150 кб. .
4. Нажмите кнопку "Записать страницу"
Р001
P003 Перемена
Вопрос выбора профессии чаще всего беспокоит молодых людей. Молодость не порок, который необходимо преодолеть. Напротив, молодость – это товар, который можно выгодно продать. Радоваться собственной молодости – это лучший способ продать се6я. Корме того, чтобы осуществить оптимальный выбор профессии, ставь перед собой высокие цели, не позволяй себе лениться! Выбирай профессию, а не ее имидж на текущий момент. Необходимо советоваться с родителями, друзьями, Интернетом, но принимать решение самому. Успех сопутствует социально активным людям, тем, которые обучаясь в вузе, школе уже начинают подрабатывать, пробуя свои силы в различных сферах, набираясь опыта в общении. Когда нас спрашивают, имея ввиду профессию, кем вы хотите стать, мы вспоминаем выпуск из детского сада. Там традиционно задают этот вопрос и умиленно слушают ответы дошколят. Каждый человек мечтает кем-то стать в детстве, порой эти мечты не меняются, иногда, спустя годы, кажутся смешными, а подчас бывают грубо растоптаны под влиянием мнения взрослых или сверстников.
Мы думаем, что часть из нас, подростков рассуждает примерно так: пойду учиться туда, куда поступит подруга или друг, а какая профессия – не важно, там видно будет! Еще большая часть откровенно говорит: куда денег родительских хватит для поступления или куда возьмут по результатам ЕГЭ. Учителя в школе пытаются направить наши мысли на сознательный выбор профессии, предлагают нам на выбор предпрофильные курсы, кружки дополнительного образования, которые развивают наши способности, удовлетворяют сегодняшние интересы и потребности, в лучшем случае, действительно готовят к будущей профессии, а иногда однозначно отбивают интерес. Конечно, сейчас в нашей среде есть профессии престижные и не очень, но мода меняется, поэтому не стоит учитывать только это. Хочется, чтобы профессия нравилась, была интересна, к тому же чтоб к ней были склонности и способности, иначе работа станет каторгой!
Мы вообще то – сельские ребята, поэтому нас также заботит судьба нашей малой родины. Несмотря на то, что многие из нас собираются уехать учиться в город, мы надеемся обязательно сделать все, чтобы наши села возрождались. Вернувшись ли туда, работая на земле квалифицированным специалистом или помогая малой родине другими способами, мы считаем, что: кому суждено на земле родиться – должен заботься о земле!
Следовательно, как ни крути, а формула выбора одна: должны разумно сочетаться три основных элемента. Первый: я хочу работать по этой специальности, она мне интересна. Второй: моя профессия нужна, чтобы легко найти себе работу. И, наконец, третье: я могу ее освоить, а при желании и настойчивости достичь в ней совершенства! И самое главное, в карьере человек должен быть ориентирован на некий определенный конечный результат, который определяется конкретными временными рамками. А, вообще, всем молодым людям мы советуем прочитать книгу Джо Джирарда «Как продать себя».
А потому, размышление-напутствие:
Время не теряй: профессию по душе выбирай.
Нужна ли она в твоем регионе – узнай!
Свои способности зацени, думай головой,
Сделай сознательно выбор свой!
P004
P005
P006
P007
P008 Романтики
"Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает..."
из одной известной песни
Выбор профессии – это оптимальное решение задачи будущего, причем задачи со многими неизвестными, а иногда – приближенными, неверными данными. Поэтому не исключена ошибка при ее решении. Но чем серьезнее отношение к задаче, тем меньше будет вероятность ошибки, тем скорее вы достигнете цели.
Задача заключается в сознательном ограничении, ущемлении своего «Я-хочу»: оно должно быть адекватно «Я-могу» и учитывать требования социальной среды «Я-надо». Оптимальный выбор должен быть заключен в площади перекрытия всех трех факторов.
Итак сознательный выбор профессии основовается:
- на знаниях о мире профессий;
- знаниях о выбираемой конкретной профессии;
- изучение своих интересов;
- знание сильных и слабых качеств;
- состояния своего здоровья;
- учете материальных условий семьи;
- учете ситуации на рынке труда.
P009 Радуга
Проблема выбора профессии очень серьезна! Не всегда человек, оканчивающий школу, определился с выбором своей будущей профессии.
Что же нужно для того, чтобы правильно сделать свой профессиональный выбор? Как найти ту единственную свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу.
Можно выбрать профессию методом «тыка», путем проб и ошибок. Можно пойти учиться туда, куда направят вас ваши родители, куда хватит их (родительских) денежных средств. Но в таком случае вы рискуете получить профессию, которая вас не удовлетворяет. Вы будете работать, словно на каторге.
Можно выбрать профессию престижную. Но престижность вещь не постоянная. Да и получить престижную профессию, не всегда можно устроиться на работу. Много таких желающих!!! К выбору профессии нужно подходить разумно, серьезно и ответственно. Для начала следует разобраться в своих собственных установках (желаниях, интересах, способностях). Самое важное суметь соотнести действительные и потенциальные возможности личности с требованиями определенной профессии.
Вся наша дальнейшая взрослая жизнь будет зависеть от того, правильно ли мы выберем свою будущую профессию.
На наш взгляд правильный выбор профессии связан с учетом своих реальных возможностей.
P010 СМИД
Профессия - это тягость, переходящая в радость.
Высказывание прохожего в ходе интервью
Выбор профессии - это довольно непростое дело. Нужно не только определить, какая профессия больше подходит по личностным качествам, но и понять, а чем можно заниматься конкретно, выучившись по определенной специальности.
Есть два способа выбирать профессию. Первый способ - метод проб и ошибок, когда человек идет вслепую, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдет ту единственную профессию, которая будет приносить ему не только средства к достойному существованию, но и радость труда. На это может уйти половина человеческой жизни.
Другой путь - изучение себя, своих интересов, склонностей, свойств нервной системы, мышления, памяти, внимания - всего того, что понадобится каждому человеку в выборе той или иной профессии. Получив знания о себе, можно познакомиться с миром профессий к человеку. Только тогда выбор может быть осмысленным.
Есть еще третий путь - путь выбора профессии своих родителей, дедов и прадедов. Он возможен в том случае, если это традиция семьи, которая бережно хранится и передается из поколения в поколение.
Таким образом, мы считаем, что правильный выбор профессии основан на реалистичном представлении о себе и профессии, которое можно составить на основе полной и достоверной информации.
P011
P012
P013
P014
P015
P016 Созидатели
В результате кипучих споров, найденных компромиссов мы пришли к следующему выводу: к нашему эссе надо взять два эпиграфа:
Когда труд - удовольствие, жизнь - хороша!
Когда труд - обязанность, жизнь - рабство!
М. Горький
Берись за то, к чему ты годен,
Коль хочешь, чтоб в делах успешный был конец.
И. А. Крылов
Взятые вместе, эти два высказывания выражают самую суть успешного выбора профессии молодым человеком, задача которого, на наш взгляд, заключается в том, чтобы найти профессию, которая интересна и привлекательна именно для НЕГО, соответствует ЕГО способностям и пользуется спросом на рынке труда.
Только тогда можно реализовать свой потенциал и принести пользу обществу, быть счастливым.
Конечно, мы знаем, что необходимо учитывать все «хочу, могу и надо», а для этого следует проявить активность и побольше узнать как о себе любимом, так и о желаемой профессии. Кроме того, мы считаем, что существует ещё и такой немаловажный фактор выбора профессии, как понятие «есть». Осознание этого фактора, на наш взгляд, показывает взросление личности, переход от детских мечтаний о романтических профессиях пожарника, полярника и космонавта к более реалистичному взгляду на то, чем тебе придется заниматься большую часть жизни.
Именно этот взрослый подход к выбору будущей профессии проявили многие наши ровесники. Среди самых востребованных профессий не случайно, на наш взгляд, оказались профессии программист, инженер-технолог и автомеханик.
Установлено, что существует определенный фон, формирующий оценочные ориентации подростков. И это на самом деле так.
Мы живем в маленьком городе, где практически не ведется строительство, нет промышленных заводов-гигантов, поэтому престижные в больших городах профессии архитектора и строителя, промышленного социолога и системного администратора у нас оказались невостребованными. Но у нас есть швейная фабрика, а рядом, в Сызрани - «ТяжМаш», «Пластик», которым нужны инженеры-технологи, программисты. А автомеханики нужны всегда и везде! И именно эти профессии оказались самыми востребованными среди юных жителей Октябрьска.
Такой выбор говорит о том, что мы являемся патриотами своей малой родины, так как большая часть юношей и девушек связывает место своей будущей работы с Октябрьском или Сызранью. Мы хотим, чтобы наш небольшой городок развивался и процветал, и готовы для этого трудиться с полной отдачей сил.
Отчет об исследовании Формула выбора
P017
P018
P019
P020
P021 PROFI
Джон Голсуорси
Школа… Уроки, игры, домашние задания… Звонок звенит - Вы идете в класс. Звонок – идете в столовую. Звонок – вы идете домой. Но наступает время, когда Вы приходите в школу последний раз и навсегда прощаетесь с ней. Что делать после школы? Куда податься? Какую профессию выбрать? Вы вдруг понимаете, что время выбирать один из сотен родов деятельности настало. Да, вопрос о выборе профессии – один из важнейших вопросов в жизни человека. Ведь выбранным делом, возможно, Вы будете заниматься всю свою жизнь. Поэтому к такому вопросу стоит отнестись серьезно.Это очень сложный выбор, и никто не сможет сделать его за Вас.Перед окончательным выбором профессии самому себе нужно задать ряд вопросов, например: «Справлюсь ли я с этим делом?», «Доставляет ли мне это занятие удовольствие?», «Заинтересован ли я в подобной работе?». Девушки могут спросить: «Женская это работа?» Ведь бывают такие случаи, когда девушки учатся на механика, а потом понимают, что это не для них и для них такая работа тяжелая. Неудовлетворенность своей будущей работой ведет за собой множество последствий. Так, например, молодой человек без огня в глазах поступил на медицинский факультет. Он закончил его, стал врачом, но не настоящим врачом. Его ненависть к работе может влиять и на пациентов. Увлеченные специалисты полностью отдаются своему делу, а неувлеченные могут, напротив, все испортить!
Кроме того, любимая работа приносит счастье. Заниматься любимой работой – это прекрасно! Если бы не существовало любви к работе, к какому-то делу, не было бы такого количества ученых, как сейчас. Ведь ученые полностью отдаются своей работе, увлекаются ею, они с каждым днем хотят творить все больше и больше. Они засыпают и просыпаются с мыслями о работе, и им эти мысли приятны!
Выбор профессии – важный вопрос, нельзя его разрешить спонтанно. Порой решение о выборе профессии юноши и девушки принимают случайно, часто идя на поводу у родителей, бабушек и дедушек, знакомых или друзей. В результате может случиться так, что несколько лучших лет жизни тратится впустую, не принося удовлетворения, и лишь затем (иногда слишком поздно), приходит осознание допущенной ошибки.
Как же можно избежать неверного выбора профессии? Давно известно, что различные виды деятельности требуют от человека различных качеств, которыми не все обладают в равной степени. Поэтому одна из основных задач этого возраста - попытаться определить, какими из этих качеств у молодого человека развиты наилучшим образом, и в деятельности какого типа он смог бы добиться наибольшего успеха и удовлетворённости.
1-фактор "Хочу".
Этот фактор имеет несколько компонентов:
- Интерес.
- Склонности.
- Многопрофильность выбора (проба сил).
2-фактор "Могу".
- Здоровье.
- Психофизиологические особенности и психические процессы личности (темперамент, характер, эмоционально-волевые качества, способности).
- Знания.
3-фактор "Надо".
- Перспектива профессии.
Прислушайтесь к своему сердцу. Подумайте, чем Вы хотите заниматься и кем Вы хотите стать. Также можно пройти специальные тесты, которые хоть немножко направят Вас на размышления. Правильно сделанный выбор ответит Вам счастьем и наслаждением от Вашей будущей работы!
P024 Десятники
Мы задумались над существующей проблемой, и, конечно, нашли данный этап, представленный нам, очень интересным, безумно полезным, поучительным. Работая над заданием, мы сами убедились в том, что существует кадровое неравновесие специальностей.
Сейчас, как впрочем и всегда перед молодёжью стоит право выбора будущей профессии, престижной и высокооплачиваемой профессии.. Но не всегда выбор получаемой профессии совпадает с запросами рынка труда. Все же нередко бывает так, что профессии соответствующие запросам рынка труда, не удовлетворяют желания молодёжи. И молодёжь сама не подозревает того, что выбирает не саму профессию, а имидж этой профессии. Именно поэтому, на данный момент, в городе мало профессиональных работников, которые, несмотря на наличие высшего образования, не могут соответствовать тем требованиям, которые предъявляются работодателями.
По нашему мнению на данный момент, старшеклассники неосознанно делают свой выбор и мало опираются на индивидуально – психологические способности и возможности, а просто выбирают профессии, приносящие прибыль, или те, приобретение которых могут оплатить родители. А ведь индивидуально – психологические способности играют огромную роль в профессиональном подъёме личности, а также в карьерном росте.
Посмотрим на ситуацию в целом. Сейчас в нашем городе несметное количество менеджеров, экономистов, юристов и так далее, рынок труда нашего города чрезмерно перенасыщен данными профессиями, а банальных кадров рабочих профессий катастрофически не хватает, и во многих случаях на рабочие специальности, такие как слесарь, механик и так далее, идут те самые юристы и экономисты. Естественно, они не могут работать не по своей специальности, но сейчас существует множество курсов, где за несколько месяцев они получают базовые знания по данной профессии. В итоге мы имеем не компетентных специалистов. И государство затрачивает немалые средства на обучение специалистов, которые по идее должны быть отработаны государству. Но в реальной жизни этот факт не имеет место быть.
Мы хотим призвать Вас к осознанному выбору будущей профессии, ведь это Ваше будущее, и только Вам решать каким оно будет.
Желаем Вам удачи!
P025
P026
P027 Парус
- Определение профессионального предназначения, поиск отрасли, наиболее успешной для профессиональной, а значит, и социальной реализации – нелегкая задача даже для опытного человека, не говоря уже о нас, стоящих на пороге выбора жизненного пути.
- Каждая профессия, как и многие социальные явления нашей жизни, имеет свойство стареть, исчезать, получать новое содержание. В условиях современного рынка труда исчезают старые и появляется большое количество новых, непривычных и незнакомых для многих профессий. Поскольку активнее всего сейчас развиваются сферы торговли, управления и информационного обслуживания – большинство новых профессий появляется именно в этих области.
- Проанализировав рекламные объявления и список вакансий местных кадровых агентств мы пришли к выводу, что особенно много профессий представлено разновидностями агентов и менеджеров.
- коммерческий агент,
- агент по недвижимости,
- агент по ценным бумагам,
- туристический агент,
- менеджер по персоналу,
- менеджер по маркетингу,
- финансовый менеджер,
- менеджер по продажам,
- менеджер по рекламе,
- PR-менеджер,
- офис-менеджер.
Риэлтер. Риэлтер должен быть умным, коммуникабельным, энергичным посредником, вникающим в интересы и жизненные проблемы клиентов, уметь прощитывать несколько вариантов, иметь внимательность и тщательность при работе с документами, знаком с законодательными документами, чувствовать стиль, моду и тенденции спроса, знать конъюнктуру от строгого жилья до дешевого.
Флорист. В настоящее время профессия флорист становится все более популярной и востребованной. В 2000 году создана Национальная гильдия флористов – организация, объединяющая мастеров растительного дизайна и предпринимателей цветочного сервиса. Флористика – это не только подбор цветов и искусство оформления тех или иных мероприятий и торжеств, но и уход за растениями. Профессия флориста позволяет создать свой бизнес. Существуют различные курсы цветочного дизайна, имеется множество специальных программ: основы ухода за цветами, декоративное садоводство в условиях защищенного грунта, выращивание комнатных растений и принципы размещения их в интерьере, изучение основ икебаны, знакомство с основами аранжировки (средствами композиции, материалами и оборудованием), изучаются приемы праздничного украшения интерьеров.
Социальный работник. Социальный работник – это специалист по социальной защите населения. Работа социального работника ориентирована на помощь людям. Социальному работнику важно вникнуть в проблему, уметь выслушать, проявит сочувствие. Социальный работник оказывается посредником между государством и нуждающимся в помощи человеком. Работа в социальной сфере имеет несколько направлений: социальная работа, социальное страхование, менеджмент в социальной сфере, социальная педагогика, социальная медицина, реабилитационные технологии, охрана труда. Социальные специалисты сегодня очень востребованы. В зависимости от своей специализации социальный работник может найти применение в следующих организациях: органах социальной защиты населения, центрах труда и занятости. Реабилитационных центрах различного профиля, детских домах и интернатах, домах инвалидов, домах престарелых, центрах по оказанию психосоциальной помощи населению.
P028
P029
P030 АНАНАС)))))))))
Правильный выбор профессии – это главная цель в жизни каждого человека, ведь этому делу вы посвятите всю свою жизнь (конечно профессию можно, и поменять, но лучше обойтись без этого!). Настоящая профессия должна приносить радость, быть любимой. Выбирая профессию нужно сопоставить свои качества, возможности, состояние здоровья с критериями профессии. Мы стоим на дороге выбора профессии и этот проект поможет нам разобраться в себе, в том чего мы на самом деле хотим и можем.