Секция: Методологическая культура будущего специалиста как фактор его профессионального становления 2010

О СЕКЦИИ

В работе секции могут принять участие преподаватели и студенты образовательных учреждений всех типов и видов. Авторы представляют опыт использования методологических подходов в профессиональной подготовке специалистов и результаты этого опыта. Предлагаем Вам организовать обсуждение по следующим направлениям в этой секции:
1. Психолого-педагогические подходы рассмотрения проблемы формирования методологической культуры специалиста педагогического профиля;
2. Методологическая культура как показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности;
3. Опыт осуществления взаимосвязей, закономерностей, целей, принципов и методов педагогического процесса;
4. Профессиональное саморазвитие личности студента как средство освоения методологией профессиональной деятельности;
5. Рефлексия собственной, познавательной деятельности участников педагогического процесса;
6. Методология и технология разработки контрольно-измерительных материалов;
7. Индивидуальный стиль деятельности педагога: из опыта работы и др.

1. Хамдеева Лилия Камилевна Развитие личности педагога как основа его компетентности
2. Саенко Анна Михайловна Музыкально-ритмические занятия как составная часть здоровьесберегающей технологии в воспитании младших школьников
3. Данильчук Галина Валерьевна Искусство как средство воспитания личности младших школьников
4. Фирсова Таисия Владимировна Роль искусства в воспитании и развитии детей
5. Ханина Алена Владимировна Учебная деятельность и воспитание воли дошкольника
6. Листраткина Наталья Валерьевна Развитие творческих способностей старшего дошкольника посредством использования нетрадиционных технологий рисования
7. Сулейманова Найля Бахтыяровна Мотивирование компетентности успешности в выбранной профессии
8. Тишина Анастасия Владимировна Рефлексивная деятельность учащихся в процессе обучения
9. Волкова Яна Александровна Организация познавательной самостоятельности студентов
10. Колесникова Кристина Викторовна МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
11. Макарова Анна Евгеньевна Интеллектуальная подготовка дошкольника к обучению в школе
12. Маху Ксения Андреевна Креативность мышления как ведущий фактор творческой реализации методологического становления специалиста
13. Шахбазова Сабина Александровна Дидактические игры как средство развития познавательного интереса на уроках обучения грамоте
14. Матосова Ольга Алексеевна Учитель новой формации
15. Куксова Алена Валентиновна Как заинтересовать ребенка учебой
16. Кадякина Светлана Вячеславовна Методы формирования здорового образа жизни у младших школьников
17. Хоботова Анастасия Александровна Упражнения занимательного характера, их роль и место на уроках математики в начальных классах
18. Еремеева Алёна НиколаевнаМетодологическая культура как показатель профессиональной готовности выпускника к педагогической деятельности
19. Никонова Татьяна Михайловна Музыка как одно из средств формирования ключевых компетенций студентов педагогического колледжа..
20. Михайловская Татьяна АлександровнаОсновополагающие компоненты методологической культуры будущего учителя
21. Фарамазян Зарина Ашотовна, Гродовская Арина Владимировна Личностно-ориентированный подход как один из путей предупреждения школьной дезадаптации
22. Муслимова Эльнара Агамирза кызы Формирование коллективистических отношений в группе детей
23. Шелудько Людмила Ивановна К вопросу формирования музыкальных компетенций у выпускников педагогического колледжа
24. Ноздрева Татьяна Игоревна Народные традиции как средство формирования социальной активности младших школьников
25. Клемина Ольга Сергеевна Применение метода проектов в экологическом воспитании детей младшего школьного возраста
26. Шарафан Наталья Владимировна Методологические основы оздоровительной гимнастики
27. Оленникова Марина Юрьевна Методические принципы занятии оздоровительно- развивающей направленности
28. Складнев Евгений ВячеславовичСовременные подходы к организации обучения
29. Ильина Татьяна СергеевнаЭстетическое воспитание младших школьников
30. Пронина Ольга СергеевнаВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
31. Воробьева Валерия МихайловнаФормирование коммуникативных компетенций у студентов отделения иностранных языков на занятиях по краеведению