Статьи участников конференции

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
Строка 26: Строка 26:
 
#Дорошенко К.Н. [[Медиа:Guskova.doc|'''Направления духовно-нравственного воспитания младших школьников на современном этапе образования''']]
 
#Дорошенко К.Н. [[Медиа:Guskova.doc|'''Направления духовно-нравственного воспитания младших школьников на современном этапе образования''']]
 
#Олейниченко С.В. [[Медиа:Trevoznost.doc|'''Тревожность как проблема формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе работы над курсовыми и выпускными квалификационными работами''']]
 
#Олейниченко С.В. [[Медиа:Trevoznost.doc|'''Тревожность как проблема формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе работы над курсовыми и выпускными квалификационными работами''']]
 +
#Кан О.Р. [[Медиа:Kan OR.doc|'''Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса''']]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]]

Версия 10:31, 23 ноября 2011


"Статьи участников конференции"

Слайд9.JPG





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные

Пример размещения статьи: #Хамдеева Лилия Камилевна Развитие личности педагога как основа его компетентности

  1. Слепендяева Ю.О. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса
  2. Гончарова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов педагогических ВУЗов как средство формирования профессиональной компетенции
  3. Матосова О.А. Личностно – деятельностный подход в обучении студентов колледжа предметам гуманитарного цикла.
  4. Маркушина О.А. Музыкальная деятельность как часть художественно-эстетического направления внеурочной деятельности учащихся начальных классов
  5. Лычкина А.В. Актуальные вопросы духовно-нравственного развития младших школьников
  6. Гуськова Е.С. Рефлексивные умения младших школьников в проектном обучении
  7. Дорошенко К.Н. Направления духовно-нравственного воспитания младших школьников на современном этапе образования
  8. Олейниченко С.В. Тревожность как проблема формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе работы над курсовыми и выпускными квалификационными работами
  9. Кан О.Р. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8&oldid=296281»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/