Категория:Проект Я ищу затерянное время

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→АКТУАЛЬНО)
(→АКТУАЛЬНО)
Строка 109: Строка 109:
 
==== АКТУАЛЬНО ====
 
==== АКТУАЛЬНО ====
 
[[Изображение:Attention.gif]]
 
[[Изображение:Attention.gif]]
 +
* <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги четвёртого конкурса [[Конкурс Дворянские усадьбы|"Дворянские усадьбы"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам четырёх конкурсов]].
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Примите участие в акции '''«Подари книгу ребенку»''', которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром  социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Примите участие в акции '''«Подари книгу ребенку»''', которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром  социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.
−
* <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги третьего конкурса [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам трёх конкурсов]].
+
* Подведены итоги третьего конкурса [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам трёх конкурсов]].
 
* Предлагаем командам принять участие в [[Блиц-конкурс Мы на карте города|блиц конкурсе "Мы на карте города"]].  
 
* Предлагаем командам принять участие в [[Блиц-конкурс Мы на карте города|блиц конкурсе "Мы на карте города"]].  
 
* Подведены итоги второго конкурса [[Конкурс Ориентировка на местности|"Ориентировка на местности"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и сверить свои ответы с правильным вариантом. Советуем ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам двух конкурсов]]. И, конечно, приступить к выполнению третьего конкурсного задания [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]].
 
* Подведены итоги второго конкурса [[Конкурс Ориентировка на местности|"Ориентировка на местности"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и сверить свои ответы с правильным вариантом. Советуем ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам двух конкурсов]]. И, конечно, приступить к выполнению третьего конкурсного задания [[Конкурс Ярмарка в Пестравке|"Ярмарка в Пестравке"]].

Версия 10:43, 6 апреля 2010

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время

Kniga-komp.png


Распалась цепь великая,
Распалась и ударила:
Одним концом – по барину,
Другим – по мужику...
А.Н. Некрасов, "Кому на Руси жить хорошо"


О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!

Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов.

Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. 19 февраля 1861 года Александр II подписал «Манифест об отмене крепостного права», который, по мнению многих историков, явился «водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма». Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа. Проект «Я ищу затерянное время» многоаспектный. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть:

  • литературный аспект - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»;
  • исторический аспект – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • ИКТ аспект – геосервисы интернета, посредством которых будут проложены маршруты литературных героев, а также другие сервисы интернета;
  • краеведческий аспект – это изучение истории ставропольских дворянских родов.

Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт Алла Залата вместе с одноименным стихотворением. Эти слова, на наш взгляд, очень хорошо отражают цель проекта:

  • поискать заветные уголки родного края как в литературных произведениях, так и на географической карте;
  • познакомиться с бытом дворянских усадеб;
  • задуматься над вопросом, каковы причины и следствия исторических событий XIX века?

Для участия в проекте рекомендуем:

  • прочитать повести А. Н. Толстого «Детство Никиты» и С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»;
  • повторить материал по теме «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе Навигация/Справка;
  • ознакомиться с инструкцией по работе с картами Яндекса;
  • ознакомиться с инструкцией по работе в блоге.

  • Чтение Манифеста в деревенском храме об отмене крепостного права в 1861 г. Гравюра, 1880-е гг.

  • Б.Кустодиев "Освобождение крестьян"

  • Алексей Кившенко Чтение Манифеста 1861 г. Александром II на Смольной площади в Санкт-Петербурге

  • Чтение Положения 19 февраля 1861 года, 1873 г.

  • А. Муха Отмена крепостного права на Руси, 1914 г.

  • Александр II читает Манифест, Гравюра

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА

ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


АКТУАЛЬНО

Attention.gif

  • NEW Подведены итоги четвёртого конкурса "Дворянские усадьбы". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы. Рекомендуем заглянуть на страницу Проверь ответы и ознакомиться с мнением жюри по итогам четырёх конкурсов.
  • NEW Примите участие в акции «Подари книгу ребенку», которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.
  • Подведены итоги третьего конкурса "Ярмарка в Пестравке". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы. Рекомендуем заглянуть на страницу Проверь ответы и ознакомиться с мнением жюри по итогам трёх конкурсов.
  • Предлагаем командам принять участие в блиц конкурсе "Мы на карте города".
  • Подведены итоги второго конкурса "Ориентировка на местности". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы. Рекомендуем заглянуть на страницу Проверь ответы и сверить свои ответы с правильным вариантом. Советуем ознакомиться с мнением жюри по итогам двух конкурсов. И, конечно, приступить к выполнению третьего конкурсного задания "Ярмарка в Пестравке".
  • Подведены итоги первого конкурса "Здравствуйте". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы.
  • Уважаемые локальные координаторы, приглашаем вас принять участие в дистанционном методическом семинаре. Срок проведения: 25 февраля - 11 апреля 2010 г.
  • Внимание участникам проекта! 25 февраля начинается конкурс «Ориентировка на местности». Жюри притупило к оценке визиток, которые команды создали в первом конкурсном задании. Нас всего 14. Конечно, это мало, но тем теснее наши ряды!
  • Внимание участникам проекта! Закончился прием заявок для участия в проекте. В проекте изъявили желание участвовать 15 команд из 14 ОУ. Всех участников проекта приглашаем приступить к выполнению 1 конкурсного задания. Задания к конкурсу находятся на странице Конкурс в прикрепленном файле. Желаем творческих успехов в выполнении заданий!
  • 12 февраля стартует проект "Я ищу затерянное время". Спешите подать заявки для участия в проекте! Форму заявки можно посмотреть в Положении о проекте.



Организаторы проекта

МОУ ДПОС Центр информационных технологий

Связаться с организаторами

Координаторы проекта


Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&oldid=150027»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/