Категория:Проект Я ищу затерянное время

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→АКТУАЛЬНО)
(→АКТУАЛЬНО)
Строка 109: Строка 109:
 
==== АКТУАЛЬНО ====
 
==== АКТУАЛЬНО ====
 
[[Изображение:Attention.gif]]
 
[[Изображение:Attention.gif]]
 +
Подведены итоги проекта «Я ищу затерянное время». Победителями проекта стали:
 +
 +
'''1 место:''' команда [[ID-v 10-5 Внуки Сварога|«Внуки Сварога»]], руководители Д.А. Молдагалиева, Н.С. Дорошенко
 +
 +
'''2 место:''' команда [[ID-v 10-11 Добрыня|«Добрыня»]], руководители Е.В. Елисеева, О.С. Семёнова
 +
 +
'''3 место:''' команда [[ID-v 10-8 Между строк|«Между строк»]], руководители Т.Б. Яковлева, Л.Н. Арбузова.
 +
 +
'''Лауреат:''' команда [[ID-v 10-3 Революция|«Революция»]], руководитель Кривошеева Н.В.
 +
 +
'''Поздравляем победителей и желаем дальнейших творческих успехов!'''
 +
 +
С общими результатами проекта можно познакомиться [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0AhRg-Dzl2BhedFVDYkhfVWJEYVluSFpJOWszMHFTbWc&hl=ru ЗДЕСЬ].
 +
 +
Подведены [[Итоги дистанционного методического семинара проекта Я ищу затерянное время|итоги дистанционного методического семинара]].
 +
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> '''Уважаемые руководители команд!''' Координаторы проекта будут вам очень признательны, если вы, в ожидании окончательных результатов, поделитесь впечатлениями и ответите на несколько вопросов на странице [[Итоговая рефлексия проекта Я ищу затерянное время|Итоговая рефлексия]]. Заранее благодарим вас за искренность и объективность оценки.
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> '''Уважаемые руководители команд!''' Координаторы проекта будут вам очень признательны, если вы, в ожидании окончательных результатов, поделитесь впечатлениями и ответите на несколько вопросов на странице [[Итоговая рефлексия проекта Я ищу затерянное время|Итоговая рефлексия]]. Заранее благодарим вас за искренность и объективность оценки.
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги четвёртого конкурса [[Конкурс Дворянские усадьбы|"Дворянские усадьбы"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам четырёх конкурсов]].
 
* <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги четвёртого конкурса [[Конкурс Дворянские усадьбы|"Дворянские усадьбы"]]. С результатами можно ознакомиться на страничке [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время |Конкурсы]]. Рекомендуем заглянуть на страницу [[Проверь ответы]] и ознакомиться с мнением жюри по [[Итоги конкурсов|итогам четырёх конкурсов]].

Версия 12:13, 19 апреля 2010

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время

Kniga-komp.png


Распалась цепь великая,
Распалась и ударила:
Одним концом – по барину,
Другим – по мужику...
А.Н. Некрасов, "Кому на Руси жить хорошо"


О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!

Приглашаем вас совершить увлекательное путешествие во времени и перенестись в XIX век. Век технических изобретений и дворянских усадеб, просвещения и революционных реформ, пышных балов и крестьянских бунтов.

Середина и конец XIX века явились основой зарождения новых политических направлений, которые сыграли свою значительную роль в начале XX века. В пятидесятые годы XIX века вступают в борьбу две исторические силы: революционная демократия и либералы. 19 февраля 1861 года Александр II подписал «Манифест об отмене крепостного права», который, по мнению многих историков, явился «водоразделом, отделяющим период феодализма от периода капитализма». Невозможно найти событие в истории России всего XIX века, которое по масштабам могло бы сравниться с «великими» реформами 1860-1870 годов, локомотивом которых являлась крестьянская реформа. Проект «Я ищу затерянное время» многоаспектный. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) нам удалось соединить разные научные области: географию, краеведение, литературу и историю. В основе литературного аспекта находятся две повести, посвященные детским годам великих русских писателей А.Н. Толстого и С.Т. Аксакова. События, описываемые в этих произведениях, происходили в Поволжье – этот факт позволил нам пристальнее рассмотреть географию родных мест. А общим историческим фоном стала крестьянская реформа 1861 года. Поэтому в каждом конкурсном задании есть:

  • литературный аспект - повести А.Н. Толстого «Детство Никиты» и С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»;
  • исторический аспект – тесты, задания, ребусы на тему «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • ИКТ аспект – геосервисы интернета, посредством которых будут проложены маршруты литературных героев, а также другие сервисы интернета;
  • краеведческий аспект – это изучение истории ставропольских дворянских родов.

Название проекта «Я ищу затерянное время» нам подарила тольяттинский поэт Алла Залата вместе с одноименным стихотворением. Эти слова, на наш взгляд, очень хорошо отражают цель проекта:

  • поискать заветные уголки родного края как в литературных произведениях, так и на географической карте;
  • познакомиться с бытом дворянских усадеб;
  • задуматься над вопросом, каковы причины и следствия исторических событий XIX века?

Для участия в проекте рекомендуем:

  • прочитать повести А. Н. Толстого «Детство Никиты» и С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». В повести «Детство Никиты» особое внимание обратите на главу «Ярмарка в Пестравке», а в произведении «Детские годы Багрова-внука» пристальному изучению подвергните главу «Летняя поездка в Чурасово»;
  • повторить материал по теме «Крестьянская реформа 1861 года»;
  • изучить особенности работы с сайтом ТолВики. В разделе Навигация/Справка;
  • ознакомиться с инструкцией по работе с картами Яндекса;
  • ознакомиться с инструкцией по работе в блоге.

  • Чтение Манифеста в деревенском храме об отмене крепостного права в 1861 г. Гравюра, 1880-е гг.

  • Б.Кустодиев "Освобождение крестьян"

  • Алексей Кившенко Чтение Манифеста 1861 г. Александром II на Смольной площади в Санкт-Петербурге

  • Чтение Положения 19 февраля 1861 года, 1873 г.

  • А. Муха Отмена крепостного права на Руси, 1914 г.

  • Александр II читает Манифест, Гравюра

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА

ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


АКТУАЛЬНО

Attention.gif Подведены итоги проекта «Я ищу затерянное время». Победителями проекта стали:

1 место: команда «Внуки Сварога», руководители Д.А. Молдагалиева, Н.С. Дорошенко

2 место: команда «Добрыня», руководители Е.В. Елисеева, О.С. Семёнова

3 место: команда «Между строк», руководители Т.Б. Яковлева, Л.Н. Арбузова.

Лауреат: команда «Революция», руководитель Кривошеева Н.В.

Поздравляем победителей и желаем дальнейших творческих успехов!

С общими результатами проекта можно познакомиться ЗДЕСЬ.

Подведены итоги дистанционного методического семинара.

  • NEW Уважаемые руководители команд! Координаторы проекта будут вам очень признательны, если вы, в ожидании окончательных результатов, поделитесь впечатлениями и ответите на несколько вопросов на странице Итоговая рефлексия. Заранее благодарим вас за искренность и объективность оценки.
  • NEW Подведены итоги четвёртого конкурса "Дворянские усадьбы". С результатами можно ознакомиться на страничке Конкурсы. Рекомендуем заглянуть на страницу Проверь ответы и ознакомиться с мнением жюри по итогам четырёх конкурсов.
  • NEW Примите участие в акции «Подари книгу ребенку», которая проводится фирмой «Чакона» и «Центром социальной помощи семье и детям Центрального района Тольятти». Подарите детские книги, художественную литературу, учебники, научно-познавательные журналы детям из малообеспеченных семей. Книги приносите с 1 по 30 апреля в магазин «Чакона», расположенный по адресу: ул. Баныкина, 74, ТЦ «Аэрохолл», 3-й этаж.


Организаторы проекта

МОУ ДПОС Центр информационных технологий

Связаться с организаторами

Координаторы проекта

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F&oldid=152924»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/