Категория:Проект Я ищу затерянное время 2017-2018

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задай свой вопрос)
(Задай свой вопрос)
Строка 154: Строка 154:
 
Добрый вечер,уважаемые организаторы! Зарегистрировались вовремя, до сих пор не получили доступ к дневнику команды. Можно ли узнать причину?
 
Добрый вечер,уважаемые организаторы! Зарегистрировались вовремя, до сих пор не получили доступ к дневнику команды. Можно ли узнать причину?
 
** Ответ:Название команды?
 
** Ответ:Название команды?
* Вопрос: Здравствуйте, уважаемые члены жюри и организаторы конкурса! Очень бы хотелось комментариев по поводу пиктограммы команды "Морфемы". По результатам 2-х конкурсов мы были с ребятами на 2-м месте, в итоге оказались на 5. Что было не так в нашей работе? Хотелось бы узнать, чтобы в будущем понимать, в чём наша ошибка. Ребята всё рисовали сами в рисунках гугл, но нам дали 16 баллов (что было минимальным), а командам "Русзнанио"  и "Апельсин", которые заняли призовые места, присудили по 19 и 20 баллов, хотя они просто вставили скаченные с интернета картинки, а не использовала сами инструменты сервиса "Гугл рисунки". Ведь в задании было сказано НАРИСОВАТЬ, а не скачать и вставить. Очень жаль, конечно. С уважением, Горбунова Ю.Э.
+
* Вопрос: Здравствуйте, уважаемые члены жюри и организаторы конкурса! Очень бы хотелось комментариев по поводу пиктограммы команды "Морфемы". По результатам 2-х конкурсов мы были с ребятами на 2-м месте, в итоге оказались на 5. Что было не так в нашей работе? Хотелось бы узнать, чтобы в будущем понимать, в чём наша ошибка. Ребята всё рисовали сами в рисунках гугл, но нам дали 16 баллов, а командам "Русзнанио"  и "Апельсин", которые заняли призовые места, присудили по 19 и 20 баллов, хотя они просто вставили скаченные с интернета картинки, а не использовала сами инструменты сервиса "Гугл рисунки". Ведь в задании было сказано НАРИСОВАТЬ, а не скачать и вставить. Очень жаль, конечно. С уважением, Горбунова Ю.Э.
 
** Ответ:
 
** Ответ:
  

Версия 19:27, 19 декабря 2017

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2017-2018

Kniga-komp.png


«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.
В русский язык по необходимости вошло множество иностранных слов,
потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...
С новым понятием, которое один берет у другого,
он берет и само слово, выражающее это понятие.
В этом действии видна справедливость:
как бы в награду за понятие, рожденное народом,
переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»
В.Г. Белинский



О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас, любители русской словесности!

  • «Русский звучит круто и холодно».«Что я думаю о русском? Нельзя понять ни слова, нет даже представления, когда начинается и заканчивается предложение».
  • «В высшей степени эмоциональный язык – в интонацию русские вкладывают много чувства и страсти. Пример: «Вот это да!».
  • «Самое удивительное, что русский язык может звучать совершенно по-разному: все зависит от говорящего, и от того, что именно говорится. В-принципе, от русского языка при желании можно добиться ангельского звучания».
  • «Мне всегда казалось, что русский – это смесь испанского с округлым «Р», французского, в который добавили «Ж» и немецких грубых звуков».

Так думают иностранцы, изучающие русский язык. А что вы думаете о русском языке? О том языке, носителем которого являетесь? Как вы оцениваете его звучание, значение, роль в мире? Ведь на русском языке создана и великая русская литература, и самый объемный актив инвективой лексики. Слыхали о такой? Не случайно иностранцы, изучающие русский язык, испытывают столь противоречивые чувства. Давайте посмотрим на систему русского языка «сверху», увидим ее место в системе мировых языков, увидим роль и значение нашего языка в этой системе. Это же так интересно!

Если вам интересная тема «Русский язык среди языков мира», то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-8 классов под руководством ОДНОГО локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать электронную заявку до 17.00 9 ноября 2017 г.
  • проверить имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику. (Доступ предоставляется электронным письмом, отправленным на почтовый ящик организатора).
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • повторить тему "Языкознание: общие сведения о языке", "Языковая карта", "Происхождение лексики русского языка", "Генеалогическая классификация языков".

Правила участия в проекте

1. После регистрации командам предоставляется доступ к электронному дневнику, в котором опубликованы все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Только команда будет иметь доступ к своему дневнику на протяжении всего проекта! В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет, а также в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания накануне дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник.

3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.

ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • NEW

Предлагаем координаторам проекта (педагогам) ответить на вопросы РЕФЛЕКСИИ

Предлагаем участниками проекта (детям) также высказать свое мнение о проекте, заполнив ФОРМУ

Добавлены ИТОГИ проекта

Обновлен Протокол по итогам проекта

Организатор проекта

Координатор проекта

[mailto: lyv@tgl.net.ru Написать Ю.В.Лёшиной]

Жюри

Задай свой вопрос

Добрый вечер,уважаемые организаторы! Зарегистрировались вовремя, до сих пор не получили доступ к дневнику команды. Можно ли узнать причину?

    • Ответ:Название команды?
  • Вопрос: Здравствуйте, уважаемые члены жюри и организаторы конкурса! Очень бы хотелось комментариев по поводу пиктограммы команды "Морфемы". По результатам 2-х конкурсов мы были с ребятами на 2-м месте, в итоге оказались на 5. Что было не так в нашей работе? Хотелось бы узнать, чтобы в будущем понимать, в чём наша ошибка. Ребята всё рисовали сами в рисунках гугл, но нам дали 16 баллов, а командам "Русзнанио" и "Апельсин", которые заняли призовые места, присудили по 19 и 20 баллов, хотя они просто вставили скаченные с интернета картинки, а не использовала сами инструменты сервиса "Гугл рисунки". Ведь в задании было сказано НАРИСОВАТЬ, а не скачать и вставить. Очень жаль, конечно. С уважением, Горбунова Ю.Э.
    • Ответ:


АРХИВ ВОПРОСОВ

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2017-2018»

Показано 4 страницы этой категории из 4.

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/