Категория:Проект Я ищу затерянное время 2016-2017

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задай свой вопрос)
(О ПРОЕКТЕ)
Строка 28: Строка 28:
 
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, любители русской словесности!'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, любители русской словесности!'''</p>
  
<font size=3 color=#000000> ''М.А. Кронгауз  метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется.  Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился брексит (а может Brexit?). Лет 5-7 назад упомянув слово гаджеты можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?».  Как вы думаете, девайс - это гаджет? Всякий ли гаджет может быть девайсом или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком!''
+
<font size=3 color=#000000> ''[https://ru.wikipedia.org/wiki/Кронгауз,_Максим_Анисимович М.А. Кронгауз] метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется.  Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился '''брексит''' (а может '''Brexit'''?). Лет 5-7 назад упомянув слово '''гаджеты''' можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?».  Как вы думаете, '''девайс''' - это '''гаджет'''? Всякий ли '''гаджет''' может быть '''девайсом''' или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком!''
  
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> '''''Если вам интересная тема неологизмов, то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно! ''' ''</p>  </font>  
 
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> '''''Если вам интересная тема неологизмов, то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно! ''' ''</p>  </font>  

Версия 11:04, 27 сентября 2016

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2016-2017

Kniga-komp.png


«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.
В русский зык по необходимости вошло множество иностранных слов,
потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...
С новым понятием, которое один берет у другого,
он берет и само слово, выражающее это понятие.
В этом действии видна справедливость:
как бы в награду за понятие, рожденное народом,
переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»
В.Г. Белинский



О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас, любители русской словесности!

М.А. Кронгауз метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется. Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился брексит (а может Brexit?). Лет 5-7 назад упомянув слово гаджеты можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?». Как вы думаете, девайс - это гаджет? Всякий ли гаджет может быть девайсом или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком!

Если вам интересная тема неологизмов, то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-7 классов под руководством одного локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать электронную заявку до 17.00 10 октября 2016 г.
  • вписать имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику.
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • познакомиться с Правилами участия в проекте.


Рекомендации для участия в проекте

1. После регистрации командам становятся доступны все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время. Публиковать результаты работ в дневнике нужно в обозначенные сроки.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Доступ к своему дневнику команда будет иметь на протяжении всего проекта. В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания раньше дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник. 3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат. 4. Некоторые задания нужно выполнять индивидуально (смотрите в дневнике в голубом блоке Форма участия). Только в том случае засчитывается работа команды, сели каждый участник выполнил свою часть.

Приглашаем всех учителей принять участие в дистанционном методическом семинаре. Участие в семинаре не только добавит дополнительные баллы команде, но и познакомит вас с примерами организации исследовательской деятельности с использованием Национального корпуса русского языка.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • NEW




Организатор проекта

Координатор проекта

Написать М.Г. Низеньковой

Жюри

Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

  • Вопрос:
    • Ответ:
  • Вопрос:
    • Ответ:

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2016-2017»

Показано 19 страниц этой категории из 19.

А

Д

К

К (продолжение)

М

П

Р

У

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/