Статьи участников конференции

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
Строка 35: Строка 35:
 
#Ильина Т.С. [[Медиа:Ilina93.doc|'''Самооценивание как основа рефлексии педагогического процесса''']]
 
#Ильина Т.С. [[Медиа:Ilina93.doc|'''Самооценивание как основа рефлексии педагогического процесса''']]
 
#Кошеварова Е.С. [[Медиа:Koshevarova.doc|'''Современные способы оценивания учебных достижений по русскому языку в начальных классах как основа дифференциации обучения''']]
 
#Кошеварова Е.С. [[Медиа:Koshevarova.doc|'''Современные способы оценивания учебных достижений по русскому языку в начальных классах как основа дифференциации обучения''']]
#Кошеварова Е.С. [[Медиа:Lisova2011.doc|'''Формирование здорового образа жизни младших школьников через комплекс внеурочных мероприятий''']]
+
#Лысова К.В. [[Медиа:Lisova2011.doc|'''Формирование здорового образа жизни младших школьников через комплекс внеурочных мероприятий''']]
 
#
 
#
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2011г.»]]

Версия 16:32, 24 ноября 2011


"Статьи участников конференции"

Слайд9.JPG






ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные

Пример размещения статьи: #Хамдеева Лилия Камилевна Развитие личности педагога как основа его компетентности

  1. Слепендяева Ю.О. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса
  2. Гончарова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов педагогических ВУЗов как средство формирования профессиональной компетенции
  3. Матосова О.А. Личностно – деятельностный подход в обучении студентов колледжа предметам гуманитарного цикла.
  4. Маркушина О.А. Музыкальная деятельность как часть художественно-эстетического направления внеурочной деятельности учащихся начальных классов
  5. Лычкина А.В. Актуальные вопросы духовно-нравственного развития младших школьников
  6. Гуськова Е.С. Рефлексивные умения младших школьников в проектном обучении
  7. Дорошенко К.Н. Направления духовно-нравственного воспитания младших школьников на современном этапе образования
  8. Олейниченко С.В. Тревожность как проблема формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе работы над курсовыми и выпускными квалификационными работами
  9. Кан О.Р. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса
  10. Шарафан Н.В. Технология обучения студентов профессиональной деятельности в процессе предмета «Основы спортивной тренировки»
  11. Гайсина Э.М. Методологические исследования в сфере физической культуры
  12. Саенко А.М. Готовность будущего учителя начальных классов к внеурочной деятельности
  13. Данильчук Г.В. Формирование познавательных универсальных учебных действий на нетрадиционных уроках русского языка в начальной школе
  14. Ильина Л.И. Использование цифровых видео-технологий в учебной и внеклассной работе
  15. Кошелева Н.В. Положительная мотивация к изучению русского языка в свете новых образовательных стандартов
  16. Ильина Т.С. Самооценивание как основа рефлексии педагогического процесса
  17. Кошеварова Е.С. Современные способы оценивания учебных достижений по русскому языку в начальных классах как основа дифференциации обучения
  18. Лысова К.В. Формирование здорового образа жизни младших школьников через комплекс внеурочных мероприятий
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/