Статьи участников конференции 2012
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м |
м |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
#Алматаев Егор[[Медиа:Almataev.doc|''' Технические средства информационных и коммуникационных технологий, используемые в образовании''']] | #Алматаев Егор[[Медиа:Almataev.doc|''' Технические средства информационных и коммуникационных технологий, используемые в образовании''']] | ||
#Андреева Ксения[[Медиа:Andreeva.doc|''' Анализ сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на современном этапе обучения''']] | #Андреева Ксения[[Медиа:Andreeva.doc|''' Анализ сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на современном этапе обучения''']] | ||
| + | #Анцитрова С.[[Медиа:Ancitrova.doc|''' Процесс саморазвития как необходимая потребность современного студента в профессиональном становлении''']] | ||
| + | #Ашмарина Наталья [[Медиа:Aschmarina.doc|''' Возможности WEB-сайта при подготовке в обеспечении качества подготовки специалиста в условиях реализации ФГОС нового поколения''']] | ||
#Бакшаева А.В. [[Медиа:Bakshaeva_A_Problemy_vliania_semi_na_uspeshnost.doc |''' Проблемы влияния семьи на успешность обучения младших школьников и пути их решения''']] | #Бакшаева А.В. [[Медиа:Bakshaeva_A_Problemy_vliania_semi_na_uspeshnost.doc |''' Проблемы влияния семьи на успешность обучения младших школьников и пути их решения''']] | ||
| − | #Бурцева | + | #Бурцева А.С.[[Медиа:Burceva.doc|''' Формирование читательских умений на уроках чтения в 1 классе посредством специальных приемов''']] |
| + | #Веденеева Алена[[Медиа:Vedeneeva.doc|''' Использование упражнений на равновесие для развития координационных способностей учащихся младшего школьного возраста''']] | ||
#Гайнутдинова Г.А.[[Медиа:Gainutdinova.doc|''' Проблема формирования регулятивных универсальных действий учеников, с минимальными мозговыми дисфункциями''']] | #Гайнутдинова Г.А.[[Медиа:Gainutdinova.doc|''' Проблема формирования регулятивных универсальных действий учеников, с минимальными мозговыми дисфункциями''']] | ||
#Герасимова А.В. [[Медиа:Gerasimova_A._V..doc|''' ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ''']] | #Герасимова А.В. [[Медиа:Gerasimova_A._V..doc|''' ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ''']] | ||
| Строка 28: | Строка 31: | ||
#Дружинина Виталина Сергеевна[[Медиа:Druzinina.doc|''' СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ''']] | #Дружинина Виталина Сергеевна[[Медиа:Druzinina.doc|''' СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ''']] | ||
#Зобова Екатерина[[Медиа:Zobova.doc|''' Формирование каллиграфических навыков на уроках письма у младших школьников''']] | #Зобова Екатерина[[Медиа:Zobova.doc|''' Формирование каллиграфических навыков на уроках письма у младших школьников''']] | ||
| + | #Иринин Д.В.[[Медиа:Irinin.doc|''' Технологии формирования общих и профессиональных компетенций специалиста путем использования проектных технологий''']] | ||
#Ильина Татьяна [[Медиа:Ilina2013.doc|''' Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения''']] | #Ильина Татьяна [[Медиа:Ilina2013.doc|''' Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках литературного чтения''']] | ||
#Каржова Мария[[Медиа:Karzova.doc|'''Формирование гражданственности у младших школьников через проектную деятельность''']] | #Каржова Мария[[Медиа:Karzova.doc|'''Формирование гражданственности у младших школьников через проектную деятельность''']] | ||
| + | #Князькина[[Медиа:Knyzkina.doc|'''Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на основе речевых упражнений''']] | ||
#Ковтун Т.В.[[Медиа:Kovtun.doc|''' Влияние сказок на формировании личности младшего школьника на уроках чтения''']] | #Ковтун Т.В.[[Медиа:Kovtun.doc|''' Влияние сказок на формировании личности младшего школьника на уроках чтения''']] | ||
#Козелепова Анастасия [[Медиа:Kozelepova.doc |''' Формирование коллектива младших школьников во внеурочной деятельности''']] | #Козелепова Анастасия [[Медиа:Kozelepova.doc |''' Формирование коллектива младших школьников во внеурочной деятельности''']] | ||
| Строка 40: | Строка 45: | ||
#Маркушина Ольга Анатольевна[[Медиа:Markuschina2012.doc|''' Проблематизация содержания программы В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыкальное искусство» как методологическая основа музыкального образования младших школьников''']] | #Маркушина Ольга Анатольевна[[Медиа:Markuschina2012.doc|''' Проблематизация содержания программы В.О. Усачевой, Л.В. Школяр «Музыкальное искусство» как методологическая основа музыкального образования младших школьников''']] | ||
#Митрофанова Ирина [[Медиа:Mitrofanova.doc|''' Развитие воссоздающего воображения детей на уроках классного чтения как средство повышения читательского интереса младших школьников''']] | #Митрофанова Ирина [[Медиа:Mitrofanova.doc|''' Развитие воссоздающего воображения детей на уроках классного чтения как средство повышения читательского интереса младших школьников''']] | ||
| + | #Михайловская Т.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Mihailovskay.doc|''' САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СИСТЕМЫ СПО КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ''']] | ||
#Мурзинцева Ю.В, Сивков И.Д. [[Медиа:Sivkov.doc|''' Входной контроль знаний и его роль в организации личностно-ориентированного обучения''']] | #Мурзинцева Ю.В, Сивков И.Д. [[Медиа:Sivkov.doc|''' Входной контроль знаний и его роль в организации личностно-ориентированного обучения''']] | ||
| + | #Надежкина Кристина[[Медиа:Nadezkina.doc|''' Использование игрового метода для развития физических качеств учащихся младшего школьного возраста''']] | ||
| + | #Николаева Яна[[Медиа:Nikolaeva.doc|''' Уровни развития читательских интересов и критерии, соответствующие уровням, по которым можно измерить уровень развития читательских интересов младших школьников''']] | ||
| + | #Павлюткина Анна [[Медиа:Pavlutkina.doc|''' Компетентностный подход использования активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр и др.) как средство формирования методологической культуры будущего специалиста.''']] | ||
| + | #Петрова Ирина Алексеевна[[Медиа:Petrova 2012.doc|''' Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых качеств у студентов специальности Физическая культура''']] | ||
#Полтораднева [[Медиа:Poltoradneva2.doc|''' Адаптация детей мигрантов младшего школьного возраста через речевую среду''']] | #Полтораднева [[Медиа:Poltoradneva2.doc|''' Адаптация детей мигрантов младшего школьного возраста через речевую среду''']] | ||
| + | #Садкова Л.М.[[Медиа:Sadkova.doc|''' Формирование профессиональных компетенций у будущего учителя начальных классов в условиях действия ФГОС СПО''']] | ||
#Сангинова Виктория[[Медиа:Sanginova nk-31.doc|''' Формирование коммуникативных компетенций у младших школьников ''']] | #Сангинова Виктория[[Медиа:Sanginova nk-31.doc|''' Формирование коммуникативных компетенций у младших школьников ''']] | ||
| + | #Санина Н.А.[[Медиа:Sanina.doc|''' ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ОСВОЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ''']] | ||
| + | #Санчаева Н.В.[[Медиа:Sanchaeva.doc|''' Проектная деятельность в обучении''']] | ||
#Самедли Илаха Альсафа кызы[[Медиа:Samedli.doc|''' Теоретические основы формирования эстетического воспитания младшего школьника через художественные народные традиции ''']] | #Самедли Илаха Альсафа кызы[[Медиа:Samedli.doc|''' Теоретические основы формирования эстетического воспитания младшего школьника через художественные народные традиции ''']] | ||
#Семенова Т. Н. ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева» [[Медиа:Semenova T.doc|''' МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ''']] | #Семенова Т. Н. ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева» [[Медиа:Semenova T.doc|''' МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ''']] | ||
| + | #Сироткин Илья [[Медиа:Sirotkin.doc|''' Применение аппаратного обеспечения в образовательном процессе с лицами ОВЗ по профессии 230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения»''']] | ||
#Смирнова Дарья, ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Smirnova.doc|''' Способы формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках чтения в начальной школе''']] | #Смирнова Дарья, ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Smirnova.doc|''' Способы формирования коммуникативных универсальных учебных действий на уроках чтения в начальной школе''']] | ||
#Судникова Александра Александровна, ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sudnikova.doc|''' Технология продуктивного чтения как средство формирования правильной читательской деятельности младших школьников''']] | #Судникова Александра Александровна, ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sudnikova.doc|''' Технология продуктивного чтения как средство формирования правильной читательской деятельности младших школьников''']] | ||
| − | #Терещенко Александра[[Медиа: Tereshenko.doc|''' Проблема усталости младших школьников в психолого-педагогической литературе''']] | + | #Сухенко Анна Александровна, ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Suhenko 2012.doc|''' Деятельностная технология обучения''']] |
| + | #Терещенко Александра[[Медиа: Tereshenko.doc|''' Проблема усталости младших школьников в психолого-педагогической литературе''']] | ||
| + | #Турикова Ирина [[Медиа: Turikova2012.doc|''' МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ''']] | ||
| + | #Турищева С.С. [[Медиа: Turischeva.doc|''' Процесс саморазвития выпускника специальностей педагогического профиля как реализация потребности в профессиональном развитии методологической культуры''']] | ||
#Тухтаманова Ольга[[Медиа: Tuhtamanova.doc|''' Формирование читательского интереса у младших школьников''']] | #Тухтаманова Ольга[[Медиа: Tuhtamanova.doc|''' Формирование читательского интереса у младших школьников''']] | ||
#Ульянова Н.Ю. [[Медиа:Ulynova_N.Y..doc |''' К проблеме взаимообусловленности личности, образования и педагогического мастерства преподавателя''']] | #Ульянова Н.Ю. [[Медиа:Ulynova_N.Y..doc |''' К проблеме взаимообусловленности личности, образования и педагогического мастерства преподавателя''']] | ||
| − | #Устимова Людмила[[Медиа:Ustimova L.doc |''' Проблема развития творческих способностей младших школьников на уроках «технология»'']] | + | #Устимова Людмила[[Медиа:Ustimova L.doc |''' Проблема развития творческих способностей младших школьников на уроках «технология»''']] |
| + | #Чиндарова Людмила[[Медиа:Chindarova.doc |''' Особенности образовательного процесса учащихся профессии 230103.04 «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» с ОВЗ''']] | ||
#Шайхутдинова Алиса [[Медиа:Schaihutdinova.doc|''' Нравственное развитие младших школьников в процессе учебной деятельности на уроках «Окружающий мир»''']] | #Шайхутдинова Алиса [[Медиа:Schaihutdinova.doc|''' Нравственное развитие младших школьников в процессе учебной деятельности на уроках «Окружающий мир»''']] | ||
#Шамбасова Ю.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sxhambasova.doc|''' Причины трудностей и выявление уровня сформированности межличностных отношений младших школьников''']] | #Шамбасова Ю.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sxhambasova.doc|''' Причины трудностей и выявление уровня сформированности межличностных отношений младших школьников''']] | ||
| + | #Щелкунова В.М.[[Медиа:Shchelkunova.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС нового поколения педагогического профиля как основа формирования методологической культуры. Проблемное занятие в учебном заведении среднего профессионального образования как способ совершенствования профессиональной компетенции будущего специалиста''']] | ||
#Юдина С.А., ГАОУ СПО НГГТК[[Медиа:Yudina.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО педагогического профиля''']] | #Юдина С.А., ГАОУ СПО НГГТК[[Медиа:Yudina.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО педагогического профиля''']] | ||
| − | + | ||
