Статьи участников конференции 2012
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м |
м |
||
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
#Алматаев Егор[[Медиа:Almataev.doc|''' Технические средства информационных и коммуникационных технологий, используемые в образовании''']] | #Алматаев Егор[[Медиа:Almataev.doc|''' Технические средства информационных и коммуникационных технологий, используемые в образовании''']] | ||
#Андреева Ксения[[Медиа:Andreeva.doc|''' Анализ сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на современном этапе обучения''']] | #Андреева Ксения[[Медиа:Andreeva.doc|''' Анализ сформированности регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников на современном этапе обучения''']] | ||
+ | #Анцитрова С.[[Медиа:Ancitrova.doc|''' Процесс саморазвития как необходимая потребность современного студента в профессиональном становлении''']] | ||
#Ашмарина Наталья [[Медиа:Aschmarina.doc|''' Возможности WEB-сайта при подготовке в обеспечении качества подготовки специалиста в условиях реализации ФГОС нового поколения''']] | #Ашмарина Наталья [[Медиа:Aschmarina.doc|''' Возможности WEB-сайта при подготовке в обеспечении качества подготовки специалиста в условиях реализации ФГОС нового поколения''']] | ||
#Бакшаева А.В. [[Медиа:Bakshaeva_A_Problemy_vliania_semi_na_uspeshnost.doc |''' Проблемы влияния семьи на успешность обучения младших школьников и пути их решения''']] | #Бакшаева А.В. [[Медиа:Bakshaeva_A_Problemy_vliania_semi_na_uspeshnost.doc |''' Проблемы влияния семьи на успешность обучения младших школьников и пути их решения''']] | ||
− | #Бурцева | + | #Бурцева А.С.[[Медиа:Burceva.doc|''' Формирование читательских умений на уроках чтения в 1 классе посредством специальных приемов''']] |
#Веденеева Алена[[Медиа:Vedeneeva.doc|''' Использование упражнений на равновесие для развития координационных способностей учащихся младшего школьного возраста''']] | #Веденеева Алена[[Медиа:Vedeneeva.doc|''' Использование упражнений на равновесие для развития координационных способностей учащихся младшего школьного возраста''']] | ||
#Гайнутдинова Г.А.[[Медиа:Gainutdinova.doc|''' Проблема формирования регулятивных универсальных действий учеников, с минимальными мозговыми дисфункциями''']] | #Гайнутдинова Г.А.[[Медиа:Gainutdinova.doc|''' Проблема формирования регулятивных универсальных действий учеников, с минимальными мозговыми дисфункциями''']] | ||
Строка 46: | Строка 47: | ||
#Михайловская Т.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Mihailovskay.doc|''' САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СИСТЕМЫ СПО КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ''']] | #Михайловская Т.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Mihailovskay.doc|''' САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СИСТЕМЫ СПО КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ''']] | ||
#Мурзинцева Ю.В, Сивков И.Д. [[Медиа:Sivkov.doc|''' Входной контроль знаний и его роль в организации личностно-ориентированного обучения''']] | #Мурзинцева Ю.В, Сивков И.Д. [[Медиа:Sivkov.doc|''' Входной контроль знаний и его роль в организации личностно-ориентированного обучения''']] | ||
+ | #Надежкина Кристина[[Медиа:Nadezkina.doc|''' Использование игрового метода для развития физических качеств учащихся младшего школьного возраста''']] | ||
#Николаева Яна[[Медиа:Nikolaeva.doc|''' Уровни развития читательских интересов и критерии, соответствующие уровням, по которым можно измерить уровень развития читательских интересов младших школьников''']] | #Николаева Яна[[Медиа:Nikolaeva.doc|''' Уровни развития читательских интересов и критерии, соответствующие уровням, по которым можно измерить уровень развития читательских интересов младших школьников''']] | ||
#Павлюткина Анна [[Медиа:Pavlutkina.doc|''' Компетентностный подход использования активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр и др.) как средство формирования методологической культуры будущего специалиста.''']] | #Павлюткина Анна [[Медиа:Pavlutkina.doc|''' Компетентностный подход использования активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр и др.) как средство формирования методологической культуры будущего специалиста.''']] | ||
#Петрова Ирина Алексеевна[[Медиа:Petrova 2012.doc|''' Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых качеств у студентов специальности Физическая культура''']] | #Петрова Ирина Алексеевна[[Медиа:Petrova 2012.doc|''' Физическая подготовка как средство воспитания морально-волевых качеств у студентов специальности Физическая культура''']] | ||
#Полтораднева [[Медиа:Poltoradneva2.doc|''' Адаптация детей мигрантов младшего школьного возраста через речевую среду''']] | #Полтораднева [[Медиа:Poltoradneva2.doc|''' Адаптация детей мигрантов младшего школьного возраста через речевую среду''']] | ||
+ | #Садкова Л.М.[[Медиа:Sadkova.doc|''' Формирование профессиональных компетенций у будущего учителя начальных классов в условиях действия ФГОС СПО''']] | ||
#Сангинова Виктория[[Медиа:Sanginova nk-31.doc|''' Формирование коммуникативных компетенций у младших школьников ''']] | #Сангинова Виктория[[Медиа:Sanginova nk-31.doc|''' Формирование коммуникативных компетенций у младших школьников ''']] | ||
+ | #Санина Н.А.[[Медиа:Sanina.doc|''' ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ОСВОЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ''']] | ||
+ | #Санчаева Н.В.[[Медиа:Sanchaeva.doc|''' Проектная деятельность в обучении''']] | ||
#Самедли Илаха Альсафа кызы[[Медиа:Samedli.doc|''' Теоретические основы формирования эстетического воспитания младшего школьника через художественные народные традиции ''']] | #Самедли Илаха Альсафа кызы[[Медиа:Samedli.doc|''' Теоретические основы формирования эстетического воспитания младшего школьника через художественные народные традиции ''']] | ||
#Семенова Т. Н. ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева» [[Медиа:Semenova T.doc|''' МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ''']] | #Семенова Т. Н. ФГБОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я.Яковлева» [[Медиа:Semenova T.doc|''' МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ''']] | ||
Строка 66: | Строка 71: | ||
#Шайхутдинова Алиса [[Медиа:Schaihutdinova.doc|''' Нравственное развитие младших школьников в процессе учебной деятельности на уроках «Окружающий мир»''']] | #Шайхутдинова Алиса [[Медиа:Schaihutdinova.doc|''' Нравственное развитие младших школьников в процессе учебной деятельности на уроках «Окружающий мир»''']] | ||
#Шамбасова Ю.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sxhambasova.doc|''' Причины трудностей и выявление уровня сформированности межличностных отношений младших школьников''']] | #Шамбасова Ю.А., ГБОУ СПО ТСПК[[Медиа:Sxhambasova.doc|''' Причины трудностей и выявление уровня сформированности межличностных отношений младших школьников''']] | ||
+ | #Щелкунова В.М.[[Медиа:Shchelkunova.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС нового поколения педагогического профиля как основа формирования методологической культуры. Проблемное занятие в учебном заведении среднего профессионального образования как способ совершенствования профессиональной компетенции будущего специалиста''']] | ||
#Юдина С.А., ГАОУ СПО НГГТК[[Медиа:Yudina.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО педагогического профиля''']] | #Юдина С.А., ГАОУ СПО НГГТК[[Медиа:Yudina.doc|''' Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО педагогического профиля''']] | ||