Категория:Проект Я ищу затерянное время 2016-2017

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<p style="text-align:center;font-size:200%;color:Maroon;">'''Дистанционный проект'''</p> <p style="text-align:center;font-size:300%;color:Dark…»)
 
Строка 26: Строка 26:
 
==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>==  
 
==<font color="Maroon"><center>О ПРОЕКТЕ</center></font>==  
  
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, пытливые!'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем вас, любители русской словесности!'''</p>
  
<font size=3 color=#000000> ''Многие из вас сейчас вступают в один из сложнейших этапов жизненного пути. Вы невольно задумываетесь над вечными вопросами о смысле жизни, о вашем предназначении на Земле, о том, как стать Личностью. Стремление к осмыслению происходящих с вами событий свойственно всем людям — это врожденное и естественное качество. В некоторых людях, правда, оно остается глубоко спрятанным, и поэтому они не могут объяснить, к чему стремятся и чего хотят добиться в жизни. Другие же, наоборот,  анализируют происходящее и пытаются влиять на ход событий. Они не плывут в потоке дней, а управляют собственным жизненным курсом. Надеемся, что это вы!''
+
<font size=3 color=#000000> ''М.А. Кронгауз  метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется.  Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился брексит (а может Brexit?). Лет 5-7 назад упомянув слово гаджеты можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?». Как вы думаете, девайс - это гаджет? Всякий ли гаджет может быть девайсом или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком!''
  
<font size=3 color=#000000> ''Тему '''[[Этап 3. Попробуй! И получится!|третьего этапа проекта]]''' подсказала команда «Мы найдем», которая создала  видеоролик «Сеть».''
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> '''''Если вам интересная тема неологизмов, то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно! ''' ''</p>  </font>  
 
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;"> '''''Приглашаем всех присоединиться к проекту и вместе прочитать притчу Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон», а также поразмышлять над философскими вопросами.''' ''</p>  </font>  
+
 
----
 
----
<font color="red">'''NEW'''</font> ''В этом году изменился формат проекта. Проект будет состоять '''[[Этапы проекта 2015-2016|из трех самостоятельных этапов]]'''. На каждом этапе будет организована регистрация участников, подведение итогов и награждение победителей. Локальный координатор вправе  принимать решение участвовать в одном этапе проекта или во всех трех. По итогам каждого этапа будут присуждаться призовые места и награждаться победители. По итогам всего проекта будет определен '''абсолютный победитель'''''.
 
 
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Для участия в проекте необходимо:'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Для участия в проекте необходимо:'''</p>
* Собрать команду учащихся 7-10 классов под руководством '''одного''' локального координатора (учителя истории, русского языка и литературы).
+
* собрать команду учащихся 5-7 классов под руководством одного локального координатора (учителя русского языка и литературы),
* Подать '''[https://docs.google.com/forms/d/1MM7j2YPKuqTMqwwQe58P9Ed5Nv2mfoF4UtRTWNsgnS8/viewform электронную заявку]''' до '''25 февраля 2016 г.'''
+
* подать электронную заявку до 17.00 10 октября 2016 г.
* Вписать название команды в '''[[Участники проекта Я ищу затерянное время 2015-2016|список участников]]'''.  
+
* вписать имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику.
* Внимательно следить за новостями проекта в разделе '''Текущий момент'''.
+
* локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
* '''[http://www.e-reading.club/bookreader.php/76122/Bah_-_Chaiika_po_imeni_Dzhonatan_Livingston.html Прочитать повесть-притчу Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»]'''.
+
* познакомиться с Правилами участия в проекте.
 +
 
  
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Рекомендации для участия в проекте'''</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">'''Рекомендации для участия в проекте'''</p>
  
* Познакомьтесь с [[Этап 3. Попробуй! И получится!|материалом конкурсного задания]].
+
1. После регистрации командам становятся доступны все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время. Публиковать результаты работ в дневнике нужно в обозначенные сроки.
* Помните о безопасности при работе в сети! На странице [[Детям о безопасности|'''"Детям о безопасности"''']] вы найдете много полезных советов.
+
 
* Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
+
ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Доступ к своему дневнику команда будет иметь на протяжении всего проекта.  В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания раньше дедлайна.
* Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
+
 
 +
2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник.
 +
3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.  
 +
 
  
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в '''[[Дистанционный семинар Бриколаж|дистанционном методическом семинаре]]''' и заработать дополнительные баллы своей команде.</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:115%;color:#B22222;">Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в '''[[Дистанционный семинар Бриколаж|дистанционном методическом семинаре]]''' и заработать дополнительные баллы своей команде.</p>

Версия 10:58, 27 сентября 2016

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2016-2017

Kniga-komp.png


«Гений языка умнее писателей и знает, что принять и что исключить.
В русский зык по необходимости вошло множество иностранных слов,
потому что в русскую жизнь вошло множество иностранных понятий и идей...
С новым понятием, которое один берет у другого,
он берет и само слово, выражающее это понятие.
В этом действии видна справедливость:
как бы в награду за понятие, рожденное народом,
переходит к другим народам и слово, выражающее это понятие…»
В.Г. Белинский



О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас, любители русской словесности!

М.А. Кронгауз метко заметил, что «язык – это очки, без которых нам не разглядеть окружающий мир». И мир этот быстро меняется. Еще вчера Великобритания была в составе Евросоюза, а сегодня уже случился брексит (а может Brexit?). Лет 5-7 назад упомянув слово гаджеты можно было нарваться на неприятности. Собеседник обязательно бы нахмурил брови и переспросил: «Что ты сказал? Гад же я?». Как вы думаете, девайс - это гаджет? Всякий ли гаджет может быть девайсом или все наоборот? Столько новых слов появилось в XXI веке, что не один печатный словарь не может угнаться за языком!

Если вам интересная тема неологизмов, то скорее присоединяйтесь к нам! У нас будет нескучно и очень познавательно!


Для участия в проекте необходимо:

  • собрать команду учащихся 5-7 классов под руководством одного локального координатора (учителя русского языка и литературы),
  • подать электронную заявку до 17.00 10 октября 2016 г.
  • вписать имя команды в список участников и получить доступ к электронному дневнику.
  • локальному координатору (учителю русского языка и литературы) обязательно нужно иметь действующий аккаунт Google (почта *.gmail.com).
  • познакомиться с Правилами участия в проекте.


Рекомендации для участия в проекте

1. После регистрации командам становятся доступны все задания проекта. Таким образом, участники могут выполнять их самостоятельно в удобное время. Публиковать результаты работ в дневнике нужно в обозначенные сроки.

ВНИМАНИЕ! Руководитель проекта будет открывать и закрывать просмотр дневников. В ходе выполнения заданий все дневники будут закрыты для всеобщего обозрения. Доступ к своему дневнику команда будет иметь на протяжении всего проекта. В дедлайн дневники становятся доступны для просмотра любому пользователю сети Интернет в течение 3-х последующих дней. Поэтому рекомендуем публиковать задания раньше дедлайна.

2. Прежде чем выполнять задание рекомендуем познакомиться с теоретическим материалом на странице портала ТолВики, посмотреть критерии оценивания и только затем переходить в дневник. 3. Участие в проекте командное и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.


Предлагаем всем педагогам, локальным координаторам проекта, не оставаться в стороне и принять участие в дистанционном методическом семинаре и заработать дополнительные баллы своей команде.


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА












Archivero15.png

Полезные ссылки




ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ



Актуально

  • NEW На адреса координаторов команд высланы дипломы и сертификаты.
  • Уважаемые участники проекта! Подведены итоги 3 этапа. Увы, но только две команды представили свои работы. В соответствии с положением Марафона дистанционных проектов ни одна из команд не может претендовать на звание абсолютный победитель. Абсолютным победителем может стать только команда, принимавшая участие в трех этапах проекта.


АРХИВ НОВОСТЕЙ



Организатор проекта

Координатор проекта

Написать М.Г. Низеньковой

Жюри

Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

  • Вопрос:
    • Ответ:
  • Вопрос:
    • Ответ:

Архив вопросов Я ищу затерянное время 2015-2016

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2016-2017»

Показано 19 страниц этой категории из 19.

А

Д

К

К (продолжение)

М

П

Р

У

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/