Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011

О КОНКУРСЕ

В XXI веке аксиомой является тот факт, что самообразование – это неотъемлемая составляющая профессиональной успешности любого специалиста. Для учителя самообразование всегда было необходимым условием его каждодневного труда. Еще К.Д. Ушинский замечал: «Не уметь хорошо выражать своих мыслей - недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей — еще гораздо больший; самостоятельные же мысли вытекают только из самостоятельно же приобретаемых знаний».

Современный учитель только тогда будет интересен ученику, когда сможет стать другом и собеседником, будет не только хорошо знать свой предмет, но и другие смежные научные области, ориентироваться в современной политике и экономике, будет активным не только в общественной жизни, но и в сети.

Приглашаем всех педагогов стать IT-активными и принять участие в конкурсе. Пройдя интересные конкурсные испытания, вы познакомитесь с возможностями сетевых сервисов и приобретете навыки работы с информацией.

Присоединяйтесь к нам, и вы найдете единомышленников!

Координаты организаторов

Адрес: г. Тольятти, Ленинский пр-т, 20, т. (8482)32-73-40, (8482)32-73-40      

Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора, gip@itc.tgl.ru

Низенькова Марина Геннадьевна, методист, mgn@itc.tgl.ru, ICQ: 284761643, Skype: nmg_tlt

Одегова Светлана Петровна , методист, odegsvet@gmail.com, ICQ: 373785364, Skype: odeg_svet

Сообщества

• Блог сообщества IT-activity
• Сетевые сообщества Самарской области

Организаторы проекта

• Министерство образования и науки Самарской области
• МОУДПОС Центр информационных технологий

Хочу спросить

Здесь Вы можете задать любой вопрос организаторам конкурса. Нажмите "Править" в правом углу этого блока и запишите свой вопрос (предварительно зарегистрируйтесь в ТолВики, если Вы еще не зарегистрированы). * Из анализа результатов видно, что из СТОЛЬКИХ команд только одна команда работает с удовольствием. А остальные просто так от нечего делать здесь присутствуют?! Признаюсь честно, уже не хочется участвовать в ТАКОМ конкурсе. Только что закончился семинар по Безопасному использованию интернета, здесь мы также работали в группах с неизвестными людьми, но получилось все как-то без обид, все настроены на позитив. А в нашем конкурсе всегда какие-то рамки, ограничения- причем это заметно людям со стороны, не заинтересованным в итогах. Извините, но это были мысли в слух.

• Здравствуйте! Мы очень возмущены результатом!!! Приведу пример из письма. Спасибо большое. Но оказалось сложновато разобраться в программе. Не рискнула править. Но карта получилась прекрасная, по-моему! Вы просто молодцы!!!- это нам прислали, а это мы отправляли-

1. Уважаемые участники! Будьте добры до 20.03.11г. внесите свои предложения.

2. Уважаемые участники! Пожалуйста посерьёзней отнеситесь к заданию. Мы как и вы тоже новички в этом деле. Вносите свои предложения структуры раздела карты. Как вы видите карту, какие разделы должны быть?

3. Уважаемые участники! Время подходит к концу, а вы молчите, не сообщаете о результатах вашей работы. Хочу ещё раз напомнить, что наша ветка- СОВЕТЫ ДЕТЯМ, т.е информация должна быть для детей, а не про них. И ещё в нашей карте есть раздел ссылок и мы должны оценить какие ссылки будут в нашем разделе, а так же прокоментировать в структуре карты. Надеюсь на быстрый ответ.

И это не всё!

И вы хотите сказать, что мы не поддерживали связь? Где адекватное справедливое оценивание?

Организаторы так всё-таки и не ответили на наш вопрос о нарушении правил, если конкретнее: (Вопрос: Хотелось бы для начала вспомнить не давний наш вопрос и ваш ответ, а потом задать вопрос. ( Уважаемые организаторы! Конечно, мы приняли достойно низкую оценку за работу во втором конкурсе, но хочется спросить. Вы нам снизили баллы за НЕСКОЛЬКО вопросов в конкурсе черная кошка, но вопрос был один (под звездочкой), а на остальные не обязательно отвечать, т.е. у кого было время, те ответили на все вопросы. Мы показали, что полностью изучили данный материал и постарались показать свои знания в полном объеме. IDA01 WINX Ответ:Правила (условия конкурса) создаются для того, чтобы они выполнялись. В случае несоблюдения условий оценка снижается.--Ирина Герасимова 08:30, 4 апреля 2011 (MSD)). А вопрос таков: если вы так следите за обязательным исполнением правил, то почему в первом конкурсе ( ассоциация) вы не снизили баллы команде ITA28 Сказочная команда? Насколько мы помним там нужно было выбрать одну картину с которой мы ассоциируем образ своей педагогической команды, а не художника с его картинами. ITA28 Сказочная команда в своём слайдшоу использовала более 3-х картин, а на странице указала только 1 картину. Так почему же одни могут нарушать правила, а другие нет? Хотя мы считаем, что наша команда не нарушила правил, а только продемонстрировала свои знания и умения в составлении вопроса используя различные виды меню. Хотелось бы получить ответ, если возможно. Ответ: Во-первых, ответ уже был дан. Во-вторых, творческое представление «Сказочной команды» высоко оценено не только жюри, но и другими командами в народном голосовании.)

Хотелось бы сказать, что во первых вы- организаторы выбрали этот ролик-визитку для оценивания, во вторых вы хотите сказать, что остальные делали всю работу в конкурсе не с удовольствием?

Конечно простите за грубость (Если честно, то мы считаем это не грубостью), где справедливость?

Просьба командам, чьим фасилитатором мы были прокомментируйте пожалуйста сложившуюся ситуацию!

ITA01 WINX

• Здравствуйте! Мы разочарованы итогами Умной карты. Скажите пожалуйста, за что Сказочной команде за участие в народном голосовании начислено 3 балла. Тогда как всем больше 1 не начисляли- о-о-очень подозрительно!
  • Ответ: Здравствуйте! Почитайте Анализ результатов конкурса.--Ирина Герасимова~
• Добрый день, уважаемые организаторы конкурса! Ознакомились с результатами 3 конкурса и прибываем в небольшом шоке. Мы участвовали в создании интеллектуальной карты,вовремя проставили оценки другим командам нашей группы и самооценку (в общем документе все команды нам поставили по 1 баллу), все наши команды - партнеры получили соответствующие баллы, а мы, которые организовывали работу группы - 0 баллов. В народном голосовании так же принимали участие.Скорее всего, за эти два этапа, нам выставлены не те баллы. Убедительная просьба: проверить правильность заполнения таблицы "Оценка конкурса" С уважением, ITA21 СТЕК
• Ответ: Уважаемая команда ITA21 СТЕК! Приносим извинения, ваши результаты перепроверены. Все комментарии и оценка жюри по работе в группах находятся в совместном гугл-документе вашей группы на листе Самооценка и взаимооценка.--Одегова Светлана 15:52, 15 апреля 2011 (MSD)
• Уважаемые организаторы! С нетерпением ждем результатов тура "Умная карта", так как завершение конкурса уже не за горами.
• Ответ: До конца недели результаты будут опубликованы. --М.Г. Низенькова 16:26, 13 апреля 2011 (MSD)
• Уважаемые организаторы!
  Уточните, пожалуйста, можем ли мы при подготовке газеты дополнять информацию, представленную в сетевой карте (например, добавить статью)?
  Спасибо! Команда ITA75 Jolly Crowd
  • Ответ: Да, конечно. Если вы нашли дополнительные материалы, которых нет в карте, вы можете их использовать для подготовки газеты. --Ирина Герасимова 20:29, 12 апреля 2011 (MSD)
  • Ответ: Напоминаем, что количество рубрик должно остаться неизменным. Смотрите условия конкурса. --М.Г. Низенькова 08:17, 13 апреля 2011 (MSD)
• Уважаемые организаторы, хотелось бы уточнить последнее задание. Необходимо сделать газету по тому разделу, который редактировала именно наша команда или вся группа? ITA91 SSPK КОЛЛЕJUICE
  • Ответ: Цитата из задания: "Рекомендуем вам воспользоваться ссылками коллективно созданной карты". Таким образом, газета должна быть адресована детям, родителям или педагогам. --М.Г. Низенькова 08:25, 6 апреля 2011 (MSD)

Архив вопросов и ответов