Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10

Вернуться на главную страницу проекта

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре
"Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы
«Информация. Информационные процессы»".

Дистанционный методический семинар проводиться для учителей информатики.

В ходе работы семинара вы сможете:

• представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
• познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
• совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
• научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
• получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).

В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».

Темы, по которым предоставляются материалы на дистанционный методический семинар по информатике 2009-2010 гг. (в соответствии с используемой учебной программой):

• Информация и ее виды.
• Многообразие форм представления информации.
• Информация в неживой и живой природе.
• Восприятие информации человеком.
• Человек и информация.
• Роль информации в жизни человека.
• Информационные процессы.
• Информационные процессы в технике.
• Хранение, поиск и сортировка информации.
• Информационная деятельность человека.
• Информационная безопасность.
• Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.
• Этика и право при создании и использовании информации.
• Правовая охрана информационных ресурсов.
• Основные этапы развития средств информационных технологий.

Сроки проведения семинара: 3.12.09 г. - 5.02.10 г.

Основные этапы семинара:

1. Регистрация участников семинара.
2. Подготовка и публикация авторских материалов участников семинара с описанием опыта преподавания предложенных тем.
3. Обсуждение представленных материалов (1 - 5 февраля 2010).
4. Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсы методических и дидактических материалов по информатике.

Рекомендации к дистанционному методическому семинару

---

Поощрения участникам семинара:

Участники семинара могут получить «Сертификат активиста» или «Сертификат участника»:

• «Сертификат активиста семинара» получат первые 10 участников семинара, набравшие наибольшее количество баллов.
• «Сертификат участника семинара» присваивается тем, кто пришлет хотя бы 1 статью, не менее 2 отзывов на статьи коллег, и не менее 1 ссылки на Интернет-ресурсы.

Поощрения для координаторов команд ДОПИNG:

В проекте ДОПИNG побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:

• за каждую статью по теме семинара команда получит до 30 баллов;
• за каждый развернутый аргументированный отзыв на статью команда получит до 10 баллов;
• за каждую рабочую «Новую» (не указанную другими участниками сообщества) ссылку по теме семинара команда получит до 5 баллов;
• если жюри семинара решат, что отдельные сообщения заслуживают поощрения, то команды получат еще дополнительно от +10 до +30 баллов.

---

Регистрация участников семинара

Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:

• зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела ТолВИКИ:Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе ТолВИКИ:Справка).
  

Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.

• зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «ДОПИNG». Для этого нажмите на ссылку Править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111)

---

Публикация авторских материалов участников семинара (3 декабря 2009 г. - 31 января 2010 г.)

Участники семинара публикуют свою статью в ТолВики (для того чтобы коллеги могли обсудить работу). Не забудьте в статье указать свое авторство (ФИО, должность и место работы).

В статье могут быть представлены:

• учебно-методические разработки к урокам;
• методические рекомендации для организации самостоятельной работы учащихся с использованием ЭОР, в том числе при углубленном изучении информатики;
• комплекты контрольно-измерительных материалов на основе ЭОР с рекомендациями по их применению;
• методические разработки внеклассных мероприятий;
• иные учебно-методические разработки, отвечающие целям конкурса

по темам дистанционного методического семинара 2009-2010 гг.

Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

Дополнительные материалы к уроку Вы можете разместить в Интернете с использованием сетевого сервиса Документы Google (не забудьте указать ссылку на эти материалы со страницы своей статьи).

Инструкции по использованию сервиса Документы Google:

• Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
• Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs

В конце статьи необходимо указать в квадратных скобках категорию: [[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Опубликовав работу нужно, обязательно на странице семинара (на ЭТОЙ странице) после своей фамилии в списке участников сделать ссылку на статью указав ее название (если Вы являетесь автором нескольких статей, перечислите их).

Публикации авторских материалов должны быть размещены в ТолВики до 31 января 2010 г., чтобы все участники семинара могли познакомиться с представленными работами и принять участие в их обсуждении.

---

Обсуждение статей участников семинара (1 - 5 февраля 2010)

Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара оставляйте на странице обсуждаемой статьи во вкладке Обсуждение. Для этого:

• Откройте статью семинара, заинтересовавшую вас.
• Внимательно прочитайте и проанализируйте материал.
• Выберите вкладку «Обсуждение», а в ней - «Править».
• Напишите аргументированный отзыв или комментарии на данную статью.
• Нажмите кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
• Нажмите кнопку «Записать страницу».

---

Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсами (3 декабря 2009 г. - 5 февраля 2010)

Ссылки на Интернет-ресурсы отправляются в виде сообщения в Сетевое Объединение учителей Информатики Тольятти (СОИТ) в сервисе GooglГрупп в теме обсуждения "Обсуждение на Информация. Информационные процессы. Информационная деятельность человека.".

Интернет-ресурсы могут содержать разработки уроков и внеклассных мероприятий, ЦОРы, методические и дидактические материалы по темам семинара.

В вашем сообщении должны быть указаны: ссылка на Интернет-ресурс; краткая аннотация к ресурсу; ваша подпись (если аккаунт не содержит вашего ФИО).

Инструкцию, как написать сообщение в сообществе, читайте в рекомендациях к дистанционному методическому семинару (Приложение, последняя страница).

Если несколько участников опубликовали ссылку на один и тот же интернет-ресурс, то баллы будут засчитаны тому участнику, кто ПЕРВЫЙ нашел ссылку И написал краткую ДОСТАТОЧНУЮ аннотацию на Интернет-ресурс.

---

Участники семинара

1. Торгашина Надежда Ивановна, МОУ школа №94
   1. Урок: Информация и информационные процессы
   2. Урок: Информацтонное общество.Информационная культура
   3. Интеллектуальная игра
2. Гришина Татьяна Вячеславовна, МОУ школа № 43
   1. Урок -игра "Сто к одному по теме "Человек и информация"
   2. Проверочная работа по теме: «Информация. Виды информации. Информационные процессы»
   3. Самостоятельная работа по теме "Измерение информации"
   4. Контрольное тестирование по теме "Информационные процессы в природе, обществе и технике"
   5. Тест по теме "Информация: свойства, способы восприятия и представления"
   6. Тест по теме "Информационные процессы. Информационная деятельность человека"
3. Морозова Юлия Александровна, МОУ школа №90
4. Паненкова Наталья Сергеевна, МОУ лицей №37
5. Курчангина Татьяна Викторовна, МОУ школа №87
   1. Фрагмент урока "Информационные процессы" -Информационные процессы в технике
   2. Основные этапы развития средств информационных технологий
   3. Восприятие. Виды восприятия. Зрительное восприятие интернет-сайтов.
   4. Беседа -Информация, свойства информации
6. Батижевская Светлана Леодоровна, МОУ лицей №19
   1. Урок-проект «ИСТИНА ГДЕ-ТО РЯДОМ...»
   2. Cсылки по теме семинара
   3. тест Актуализация знаний на уроке Информация. Информационные процессы
   4. Итоговый тест по теме Информация(8 класс)
7. Семенова Оксана Сергеевна, МОУ школа №62
   1. Урок «Информация. Свойства и виды информации»
   2. Урок «Информационные процессы»
   3. Внеклассное мероприятие «Информационный калейдоскоп»
   4. Тест по теме "Информация и информационные процессы"
   5. Контрольная работа по теме "Информация. Измерение информации"
   6. Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"
8. Корнева Нина Алексеевна, МОУ школа №93 NG:ID 037 Корсары:
   1. Информационные ресурсы,
   2. Урок "Информационные процессы в природе, обществе, технике"
   3. Презентации на тему «Информация» ,
   4. Защита информации,
   5. Зачетный лист
   6. Методика преподавания содержательной линии "Информация и информационные процессы"
9. Финюшина Татьяна Анатольевна МОУ школа №33
   1. Презентация к уроку "Хранение информации"
   2. Тест - презентация "информационные процессы"
   3. Карточки по теме "Действия с информацией"
   4. Разработка медиаурока по теме "Хранение информации"
10. Тупикова Валентина Владимировна, МОУ лицей № 60
    1. Задачи на определение количества информации
    2. "Информационные процессы"
11. Шишигина Юлия Владимировна, МОУ школа № 45
    1. Участник : Шишигина Юлия Владимировна Урок"Информация и её виды"
    2. Тест "информация и информационные процессы"
    3. КВН «Информация и информационные процессы»
12. Долгополова Татьяна Николаевна, МОУ школа № 80
13. Веселова Наталья Георгиевна, МОУ лицей № 57
    1. Игровой урок по теме "Информация"
    2. Фрагмент урока по теме "Информация и ее виды"
    3. Наглядные пособия для кабинета информатики
    4. Тесты по информационной безопасности, информационной деятельности, информационным процессам
    5. дидактические материалы по теме "Информация"
14. Соколова Светлана Александровна, МОУ школа №90
15. Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32
16. Яковлева Ольга Аркадьевна, МОУ №34
17. Стуликова Алевтина Алексеевна, МОУ школа №62
    1. Презентация "Информация в неживой и живой природе"
    2. Тест по теме "Информационные процессы"
18. Надточий Ирина Сергеевна, МОУ лицей №6 NG:ID 041 Matrix
    1. Конспект к уроку и презентация по теме "Информация. Виды информации"
    2. Два варианта итогового тестирования по теме "Информация. Информационные процессы. Кодирование и измерение информации"
    3. Методические рекомендации к преподаванию темы "Информация. Информационные процессы" в 8 и 10 классе
19. Волкова Ольга Владимировна, МОУ средняя школа №41
    1. Внеклассное мероприятие игра "Счастливый случай"