Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10

Вернуться на главную страницу проекта

Уважаемые педагоги!

Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре
"Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы
«Информация. Информационные процессы»".

Дистанционный методический семинар проводиться для учителей информатики.

В ходе работы семинара вы сможете:

• представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
• познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
• совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
• научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
• получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).

В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».

Темы, по которым предоставляются материалы на дистанционный методический семинар по информатике 2009-2010 гг. (в соответствии с используемой учебной программой):

• Информация и ее виды.
• Многообразие форм представления информации.
• Информация в неживой и живой природе.
• Восприятие информации человеком.
• Человек и информация.
• Роль информации в жизни человека.
• Информационные процессы.
• Информационные процессы в технике.
• Хранение, поиск и сортировка информации.
• Информационная деятельность человека.
• Информационная безопасность.
• Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.
• Этика и право при создании и использовании информации.
• Правовая охрана информационных ресурсов.
• Основные этапы развития средств информационных технологий.

Сроки проведения семинара: 3.12.09 г. - 5.02.10 г.

Основные этапы семинара:

1. Регистрация участников семинара.
2. Подготовка и публикация авторских материалов участников семинара с описанием опыта преподавания предложенных тем.
3. Обсуждение представленных материалов (1 - 5 февраля 2010).
4. Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсы методических и дидактических материалов по информатике.

Рекомендации к дистанционному методическому семинару

---

Поощрения участникам семинара:

Участники семинара могут получить «Сертификат активиста» или «Сертификат участника»:

• «Сертификат активиста семинара» получат первые 10 участников семинара, набравшие наибольшее количество баллов.
• «Сертификат участника семинара» присваивается тем, кто пришлет хотя бы 1 статью, не менее 2 отзывов на статьи коллег, и не менее 1 ссылки на Интернет-ресурсы.

Поощрения для координаторов команд ДОПИNG:

В проекте ДОПИNG побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:

• за каждую статью по теме семинара команда получит до 30 баллов;
• за каждый развернутый аргументированный отзыв на статью команда получит до 10 баллов;
• за каждую рабочую «Новую» (не указанную другими участниками сообщества) ссылку по теме семинара команда получит до 5 баллов;
• если жюри семинара решат, что отдельные сообщения заслуживают поощрения, то команды получат еще дополнительно от +10 до +30 баллов.

---

Регистрация участников семинара

Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:

• зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье Регистрация в ТолВики раздела ТолВИКИ:Справка). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью Заполнение личной странички участника в разделе ТолВИКИ:Справка).
  

Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.

• зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «ДОПИNG». Для этого нажмите на ссылку Править в последнем блоке этой страницы (Участники семинара) и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – ФИО, № ОУ (например: Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111)

---

Публикация авторских материалов участников семинара (3 декабря 2009 г. - 31 января 2010 г.)

Участники семинара публикуют свою статью в ТолВики (для того чтобы коллеги могли обсудить работу). Не забудьте в статье указать свое авторство (ФИО, должность и место работы).

В статье могут быть представлены:

• учебно-методические разработки к урокам;
• методические рекомендации для организации самостоятельной работы учащихся с использованием ЭОР, в том числе при углубленном изучении информатики;
• комплекты контрольно-измерительных материалов на основе ЭОР с рекомендациями по их применению;
• методические разработки внеклассных мероприятий;
• иные учебно-методические разработки, отвечающие целям конкурса

по темам дистанционного методического семинара 2009-2010 гг.

Обращаем ваше внимание, что в разделе ТолВИКИ:Справка содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

Дополнительные материалы к уроку Вы можете разместить в Интернете с использованием сетевого сервиса Документы Google (не забудьте указать ссылку на эти материалы со страницы своей статьи).

Инструкции по использованию сервиса Документы Google:

• Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
• Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs

В конце статьи необходимо указать в квадратных скобках категорию: [[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Опубликовав работу нужно, обязательно на странице семинара (на ЭТОЙ странице) после своей фамилии в списке участников сделать ссылку на статью указав ее название (если Вы являетесь автором нескольких статей, перечислите их).

Публикации авторских материалов должны быть размещены в ТолВики до 31 января 2010 г., чтобы все участники семинара могли познакомиться с представленными работами и принять участие в их обсуждении.

---

Обсуждение статей участников семинара (1 - 5 февраля 2010)

Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара оставляйте на странице обсуждаемой статьи во вкладке Обсуждение. Для этого:

• Откройте статью семинара, заинтересовавшую вас.
• Внимательно прочитайте и проанализируйте материал.
• Выберите вкладку «Обсуждение», а в ней - «Править».
• Напишите аргументированный отзыв или комментарии на данную статью.
• Нажмите кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
• Нажмите кнопку «Записать страницу».

---

Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсами (3 декабря 2009 г. - 5 февраля 2010)

Ссылки на Интернет-ресурсы отправляются в виде сообщения в Сетевое Объединение учителей Информатики Тольятти (СОИТ) в сервисе GooglГрупп в теме обсуждения "Обсуждение на Информация. Информационные процессы. Информационная деятельность человека.".

Интернет-ресурсы могут содержать разработки уроков и внеклассных мероприятий, ЦОРы, методические и дидактические материалы по темам семинара.

В вашем сообщении должны быть указаны: ссылка на Интернет-ресурс; краткая аннотация к ресурсу; ваша подпись (если аккаунт не содержит вашего ФИО).

Инструкцию, как написать сообщение в сообществе, читайте в рекомендациях к дистанционному методическому семинару (Приложение, последняя страница).

Если несколько участников опубликовали ссылку на один и тот же интернет-ресурс, то баллы будут засчитаны тому участнику, кто ПЕРВЫЙ нашел ссылку И написал краткую ДОСТАТОЧНУЮ аннотацию на Интернет-ресурс.

---

Участники семинара

1. Торгашина Надежда Ивановна, МОУ школа №94
   1. Урок: Информация и информационные процессы
   2. Урок: Информацтонное общество.Информационная культура
   3. Интеллектуальная игра
2. Гришина Татьяна Вячеславовна, МОУ школа № 43
   1. Урок -игра "Сто к одному по теме "Человек и информация"
   2. Проверочная работа по теме: «Информация. Виды информации. Информационные процессы»
   3. Самостоятельная работа по теме "Измерение информации"
   4. Контрольное тестирование по теме "Информационные процессы в природе, обществе и технике"
   5. Тест по теме "Информация: свойства, способы восприятия и представления"
   6. Тест по теме "Информационные процессы. Информационная деятельность человека"
3. Морозова Юлия Александровна, МОУ школа №90 (ID 004)
   1. Информация и ее виды
4. Паненкова Наталья Сергеевна, МОУ лицей №37
5. Курчангина Татьяна Викторовна, МОУ школа №87
   1. Фрагмент урока "Информационные процессы" -Информационные процессы в технике
   2. Основные этапы развития средств информационных технологий
   3. Восприятие. Виды восприятия. Зрительное восприятие интернет-сайтов.
   4. Беседа -Информация, свойства информации
6. Батижевская Светлана Леодоровна, МОУ лицей №19
   1. Урок-проект «ИСТИНА ГДЕ-ТО РЯДОМ...»
   2. Cсылки по теме семинара
   3. тест Актуализация знаний на уроке Информация. Информационные процессы
   4. Семинар ДОПИNG итоговый тест по теме "Информация"
   5. Урок-проект «Российские ученые - пример для молодого поколения»
   6. Семинар ДОПИNG Презентация " Информация. Свойства информации. Кодирование"
7. Семенова Оксана Сергеевна, МОУ школа №62
   1. Урок «Информация. Свойства и виды информации»
   2. Урок «Информационные процессы»
   3. Внеклассное мероприятие «Информационный калейдоскоп»
   4. Тест по теме "Информация и информационные процессы"
   5. Контрольная работа по теме "Информация. Измерение информации"
   6. Задачи по теме "Кодирование и обработка информации"
8. Корнева Нина Алексеевна, МОУ школа №93 NG:ID 037 Корсары:
   1. Информационные ресурсы
   2. Урок "Информационные процессы в природе, обществе, технике"
   3. Методика преподавания содержательной линии "Информация и информационные процессы"
   4. Защита информации
   5. Зачетный лист
   6. Задачи по теме «Передача информации»
   7. Презентации на тему «Информация»
9. Финюшина Татьяна Анатольевна МОУ школа №33
   1. Презентация к уроку "Хранение информации"
   2. Тест - презентация "информационные процессы"
   3. Карточки по теме "Действия с информацией"
   4. Разработка медиаурока по теме "Хранение информации"
10. Тупикова Валентина Владимировна, МОУ лицей № 60
    1. Задачи на определение количества информации
    2. "Информационные процессы"
11. Шишигина Юлия Владимировна, МОУ школа № 45
    1. Участник : Шишигина Юлия Владимировна Урок"Информация и её виды"
    2. Тест "информация и информационные процессы"
    3. КВН «Информация и информационные процессы»
12. Долгополова Татьяна Николаевна, МОУ школа № 80
13. Веселова Наталья Георгиевна, МОУ лицей № 57
    1. Игровой урок по теме "Информация"
    2. Фрагмент урока по теме "Информация и ее виды"
    3. Наглядные пособия для кабинета информатики
    4. Тесты по информационной безопасности, информационной деятельности, информационным процессам
    5. дидактические материалы по теме "Информация"
    6. Использование ребусов на уроках информатики
14. Соколова Светлана Александровна, МОУ школа №90
15. Яковлева Татьяна Александровна, МОУ №32
16. Яковлева Ольга Аркадьевна, МОУ №34
17. Стуликова Алевтина Алексеевна, МОУ школа №62
    1. Презентация "Информация в неживой и живой природе"
    2. Тест по теме "Информационные процессы"
18. Надточий Ирина Сергеевна, МОУ лицей №6 NG:ID 041 Matrix
    1. Конспект к уроку и презентация по теме "Информация. Виды информации"
    2. Интересные факты по теме семинара
    3. Итоговая контрольная работа по теме "Информация. Информационные процессы"
    4. Два варианта итогового тестирования по теме "Информация. Информационные процессы. Кодирование и измерение информации"
    5. Методические рекомендации к преподаванию темы "Информация. Информационные процессы" в 8 и 10 классе
19. Волкова Ольга Владимировна, МОУ средняя школа №41
    1. Внеклассное мероприятие игра "Счастливый случай"
    2. Лекция по теме "Информационная безопасность"
20. Утарбаева Марина Алексеевнв
    1. Конспект к уроку "Что такое информация. Информационные процессы."
    2. Конспект к уроку "Свойства информации. Виды и формы представления.