Статьи участников конференции

"Статьи участников конференции" ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные Пример размещения статьи: #Хамдеева Лилия Камилевна Развитие личности педагога как основа его компетентности Слепендяева Ю.О. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса Гончарова Е.А. Научно-исследовательская работа студентов педагогических ВУЗов как средство формирования профессиональной компетенции Матосова О.А. Личностно – деятельностный подход в обучении студентов колледжа предметам гуманитарного цикла. Маркушина О.А. Музыкальная деятельность как часть художественно-эстетического направления внеурочной деятельности учащихся начальных классов Лычкина А.В. Актуальные вопросы духовно-нравственного развития младших школьников Гуськова Е.С. Рефлексивные умения младших школьников в проектном обучении Дорошенко К.Н. Направления духовно-нравственного воспитания младших школьников на современном этапе образования Олейниченко С.В. Тревожность как проблема формирования профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе работы над курсовыми и выпускными квалификационными работами Кан О.Р. Рефлексия собственной и познавательной деятельности участников педагогического процесса Шарафан Н.В. Технология обучения студентов профессиональной деятельности в процессе предмета «Основы спортивной тренировки» Гайсина Э.М. Методологические исследования в сфере физической культуры Саенко А.М. Готовность будущего учителя начальных классов к внеурочной деятельности Данильчук Г.В. Формирование познавательных универсальных учебных действий на нетрадиционных уроках русского языка в начальной школе Ильина Л.И. Использование цифровых видео-технологий в учебной и внеклассной работе Кошелева Н.В. Положительная мотивация к изучению русского языка в свете новых образовательных стандартов Ильина Т.С. Самооценивание как основа рефлексии педагогического процесса Кошеварова Е.С. Современные способы оценивания учебных достижений по русскому языку в начальных классах как основа дифференциации обучения