Курс Intel Обучение для будущего/апрель -2010/ группа 9
Материал из ТолВИКИ
Версия от 10:05, 30 апреля 2010; Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)
Организационные моменты
ГРУППА 9
- Сроки проведения: с 19.04.10 по 12.05.10 г.
- Место проведения: МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
- Категория слушателей: учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти
- Тьютор: Низенькова Марина Геннадьевна
Ресурсы
Примеры портфолио проектов:
- Тимохина Евгения Георгиевна Учебный проект Удивительное рядом
- Шпарута Надежда Владимировна Учебный проект Чудо икон
- Тиссен Елена Гергардовна Учебный проект Современные счёты
- Яковлева Татьяна Александровна Учебный проект Тепловые двигатели
- Ледовое побоище – как было и как могло быть
- Сближение веков: правда жизни и правда искусства
- Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"
Примеры работ учащихся:
- Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть
- Учебный проект Колыбель жизни
- За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.
- Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...
Рефлексия обучения
Наши ссылки
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ
- Сетевой этикет
- Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?
- Организация учебной работы при помощи блога
Дополнительные материалы
- Примеры публикаций учителя
- Чему и как учить в 21 веке? (презентация)
- Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0.
- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников.
- Учимся общаться по Скайпу
Инструкции
- Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»;
- Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google».
- Сервисы Web 2.0.
- Создание аккаунта Google
- Как работать с сервисом Classtools.net
- Как создать блог
- Создание карты знаний в Bubbl.us
- Система пользовательского поиска Google
Документы для совместной работы:
- Дискуссия в группах «Ориентация на требования стандартов в личностно-ориентированном обучении»
- Таблица 1. Таблица характеристики сервисов Веб 2.0
- Сохранение веб-адресов (таблица)
Портфолио проектов
ВНИМАНИЕ!!!
Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -
Уважаемые коллеги, сделайте ссылку на Вашу личную страницу участника и на статью своего учебного проекта.
В режиме редактирования запись должна выглядеть так
#[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия имя отчество]] [[Учебный проект Название]]
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}
- Участник:Архипова Людмила Викторовна. Учебный проект Общий род доступен всем
- Участник:Петухова Алена Вячеславовна. Учебный проект Сказочные богатыри
- Участник:Ильжеева Ольга Владимировна. Учебный проект Главная улица страны
- Карина Фарида Кабировна.Учебный проект Вечно современный спор о нравственном возрождении человека
- Тексина Наталья Владимировна. Учебный проект Древние образы глиняной игрушки
- Участник:Наталия Сабаляускене. Учебный проект Внутренняя энергия
- Участник:Наталия Боглачёва. Учебный проект Дерево держится своими корнями, а человек пищей
- Участник:Елена Федореева. Учебный проект Красная книга или возьмем под защиту
- Участник:Ирина Мечтанова. Учебный проект Садко
- Участник:Ольга Бурлакова. Учебный проект Окно в Европу, а было ли оно?
