Категория:Проект ДООМ 2011-2012

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА)
 
(не показана 71 промежуточная версия 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFFFF0; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |
 
{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#FFFFF0; border: 1px solid #6699CC; height: 60px" |
 
|  
 
|  
| <p style="text-align:center;font-size:175%;color:#000066;">7-ая Межрегиональная<br>  
+
| <p style="text-align:center;font-size:175%;color:#000066;">'''7-ая Межрегиональная'''<br>  
'''обучающая олимпиада по математике''' <br> Тема: «В лабиринте процентов»<br></p>
+
'''Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)''' <br>'''«В лабиринте процентов»'''<br></p>
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
[[Изображение:Logo_doom.jpg|left|[[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная обучающая олимпиада по математике]]]]
+
[[Изображение:Doom_1.png|left|[[:Категория:Проект ДООМ|Дистанционная обучающая олимпиада по математике]]]]
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
Строка 18: Строка 18:
 
  |
 
  |
  
=== <center>'''О ПРОЕКТЕ''' </center>===  
+
=== <center>'''О ПРОЕКТЕ ДООМ'''</center>===  
 
----
 
----
  
 
<p align=center>'''Приветствуем вас, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!'''<br></p>
 
<p align=center>'''Приветствуем вас, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!'''<br></p>
  
Как часто мы употребляем в речи словосочетания ''случайная встреча, случайная поломка, случайная находка, случайная ошибка''! Случаются на свете случайности! Когда же люди пытаются спрогнозировать наступление того или иного события, говорят: ''«это невероятно», «более вероятно», «можно утверждать со стопроцентной вероятностью»''. При этом они обычно опираются на интуицию или жизненный опыт. <br>
+
Проценты — удобная относительная мера, позволяющая оперировать с числами в привычном для человека формате независимо от размера самих чисел.
 
+
Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности. Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического приложения процентных расчетов расширяется. Проценты незаменимы в страховании, финансовой сфере, экономических расчетах. В процентах выражаются ставки налогов, доходность капиталовложений, плата за заемные денежные средства (например, кредиты банка), темпы роста экономики и многое другое. Планирование семейного бюджета, выгодного вложения денег в банки невозможны без умения производить несложные процентные вычисления.
А может быть, «Его Величество Случай» подчиняется вполне определённым законам, правилам? Задумывались ли Вы когда-нибудь над вопросом: можно ли точно просчитать вероятности различных случайных событий?<br>
+
 
+
Предмет исследования участников олимпиады: способы решения задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Использование новых информационных технологий позволит увидеть математику в совершенно новом свете.  
Оказывается, еще в древности люди заметили, что каждое случайное событие подчиняется определенной закономерности. И именно это явилось объективной предпосылкой для возникновения науки о случайных явлениях.<br>
+
 
+
Приглашаем Вас в путешествие по одному из самых загадочных разделов математики – «Логика. Вероятность. Статистика».  6-я межрегиональная Дистанционная  Обучающая Олимпиада по Математике посвящена «математике случая». Участникам олимпиады предстоит погрузиться в удивительный мир вероятностей, обогатить свои представления о современной картине мира и методах его исследования, осмыслить вероятностный характер многих реальных зависимостей и роль статистики как источника социально значимой информации. А использование новых информационных технологий позволит увидеть математику в совершенно новом свете. <br>
+
  
Учителя математики могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Прикладная и практическая направленность обучения математике»: поделиться своим опытом, познакомиться с опытом коллег и заработать баллы для своей команды.<br>
+
Учителя математики могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Способы формирования критического мышления у учащихся»: поделиться своим опытом, познакомиться с опытом коллег и заработать баллы для своей команды.<br>
  
 
<br>
 
<br>
Участниками олимпиады могут стать команды учащихся 5-х – 11-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя математики. Количество координаторов – не более 2 человек.  Олимпиада проводится в двух возрастных категориях: младшая возрастная группа (5 – 8 классы) и старшая возрастная группа (9 – 11 классы).
+
Участниками олимпиады могут стать команды учащихся 5-х – 11-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя математики. Олимпиада проводится в двух возрастных категориях: младшая возрастная группа (5 – 8 классы) и старшая возрастная группа (9 – 11 классы).
  
  
'''Сроки  проведения ДООМ:  с 04.10.10 г. по 22.12.10 г.'''  
+
'''Сроки  проведения олимпиады:  с 03.10.11 г. по 19.12.11 г.'''  
  
<p align=justify>Заявку на участие необходимо направить не позднее '''12 октября 2010 г.''' электронным письмом на адрес координатора олимпиады: [mailto:doom@itc.tgl.ru '''doom@itc.tgl.ru''']. </p>
+
'''Порядок проведения олимпиады:'''
 +
*Олимпиада проводится очно-дистанционно.
 +
*Взаимодействие участников, локальных координаторов команд и организаторов олимпиады осуществляется средствами интернет (вся рассылка дублируется по электронной почте).
 +
*Участие в проекте для команд образовательных учреждений г.о. Тольятти бесплатное. Заявку на участие в олимпиаде необходимо направить не позднее 7 октября 2011 г., заполнив [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZZcXdCSlBMYzZQV3dYU3RDWnVXdXc6MQ&ifq|электронную форму].
 +
*Информация для иногородних участников: Регистрационный взнос за участие в ДООМ для команд учащихся, не проживающих на территории  г.о. Тольятти (иногородних участников), составляет 200 руб.  Для того, чтобы стать участником ДООМ, вам необходимо выполнить следующие действия:
 +
**Ознакомиться с [[Медиа:Договор_публичной_оферты.doc|Договором о предоставлении услуги]] (договор публичной оферты, единый для всех участников).
 +
**Оплатить регистрационный взнос за команду в установленном размере. Для оплаты регистрационного взноса наличными через отделение банка можно воспользоваться готовым [[Медиа:Бланк_извещения.doc|бланком квитанции]].
 +
**Направить заявку на участие в олимпиаде не позднее 7 октября 2011 г., заполнив [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZZcXdCSlBMYzZQV3dYU3RDWnVXdXc6MQ&ifq|электронную форму].
  
  
'''Порядок проведения ДООМ:'''
 
*Олимпиада проводится дистанционно.
 
*Взаимодействие участников, локальных координаторов команд и организаторов ДООМ осуществляется средствами интернет (вся рассылка дублируется по электронной почте).
 
  
 
  
<p align=center> '''Добро пожаловать в ДООМ «Математика случая: Логика. Вероятность. Статистика»!'''</p>
+
<p align=center> '''Добро пожаловать в ДООМ «В лабиринте процентов»!'''</p>
  
  
Строка 64: Строка 64:
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Mation_007_h.png|left|]]<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Mation_007_h.png|left|]]<br>
   [[Медиа:Polog_doom_2010-11.doc|'''Положение об олимпиаде]]</div>
+
   [[Медиа:Polog_doom_2011-12.doc‎|'''Положение о ДООМ "В лабиринте процентов"]]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Calendar_g.gif|left|]]<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Calendar_g.gif|left|]]<br>
  '''Календарь олимпиады (12.10.09 - 22.12.09)'''</div>
+
  '''Календарь (03.10.11 - 19.12.11)'''</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_d.gif|left|]]<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_d.gif|left|]]<br>
   [[Участники проекта ДООМ Математика случая|'''Участники олимпиады''']]</div>
+
   [[Участники проекта ДООМ В лабиринте процентов|'''Участники''']]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_d.gif|left|]]<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_d.gif|left|]]<br>
  [[Конкурсы проекта ДООМ Математика случая|'''Конкурсы''']]</div>
+
  [[Конкурсы проекта ДООМ В лабиринте процентов|'''Конкурсы''']]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Distant_d.gif|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Distant_d.gif|left|]] <br>
   [[Дистанционный методический семинар ДООМ Математика случая|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
+
   [[Дистанционный методический семинар ДООМ В лабиринте процентов|'''Дистанционный методический семинар''']]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_u.gif|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Comands_u.gif|left|]] <br>
  '''Сообщество «Web-вариант». СМС.'''</div>
+
  '''[[:Категория:Сетевые сообщества|Сообщество "IT-activity"]]'''</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Reflec_d.gif|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Reflec_d.gif|left|]] <br>
   [[Итоговая рефлексия участников ДООМ Математика случая|'''Итоговая рефлексия участников ДООМ''']]</div>
+
   [[Итоговая рефлексия участников ДООМ В лабиринте процентов|'''Итоговая рефлексия участников''']]</div>
 
----
 
----
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Saluttt.png|left|]] <br>
 
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Saluttt.png|left|]] <br>
   [[Медиа:Itogi_ozen_1011.xls|'''Итоги олимпиады''']]</div>
+
   '''[[Медиа:itogiDOOM2011.xls|Итоги олимпиады]]'''</div>
 
----
 
----
 +
* [[Медиа:ozen_DOOM2011.xls|Итоги конкурса визиток «О процентах и о нас»]]
 +
* [[Медиа:Ozen_DOOM2011+блиц.xls|Итоги блиц-конкурса «Акценты на процентах»]]
 +
* [[Медиа:Ozen_DOOM2011+блиц+обуч_тур.xls|Итоги обучающего тура]]
 +
* [[Медиа:Ozen_DOOM2011+блиц+обуч_тур+on-line_тур.xls|Итоги on-line тура]]
 +
* [[Медиа:Ozen_DOOM2011+блиц+обуч_тур+on-line_тур+семинар_(проверка).xls‎ |Итоги дистанционного методического семинара]]
 +
* [[Медиа:Ozen_DOOM2011_конкурс.xls|Итоги конкурсного тура.]]
 
<br>
 
<br>
  
----
 
 
| style="width: 50%; background-color:Seashell; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color:Seashell; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
Строка 114: Строка 119:
 
  |  
 
  |  
 
==== Одной строкой ====
 
==== Одной строкой ====
[[Изображение:Attention.gif]]
+
[[Изображение:Attention.gif|right]]
 
+
Уважаемые участники ДООМ! Подведены '''[[Медиа:itogiDOOM2011.xls|итоги 7-ой  Межрегиональной Дистанционной Обучающей  Олимпиады по Математике «В лабиринте процентов»]]''' (ДООМ). Благодарим  ВСЕХ участников за совместную работу и от всей души поздравляем с победой, потому что уверены – проигравших нет! Сделать такой вывод нам позволили ваши отзывы на странице [[Итоговая рефлексия участников ДООМ В лабиринте процентов|Итоговая рефлексия участников ДООМ]]. Они означают, что цель олимпиады достигнута – школьники стремятся к новым знаниям и делают это с интересом и удовольствием!
<font color="red">'''Внимание!'''</font>
+
*Команды, показавшие лучшие результаты 6-ой  Межрегиональной Дистанционной Обучающей  Олимпиады по Математике «Математика случая: Логика. Вероятность. Статистика» (ДООМ):
+
 
+
Старшая возрастная группа
+
 
+
#IDm126 CENSUS (МОУ школа №10, г.о. Тольятти);
+
#IDm134 CTC (МОУ средняя школа № 49, г.о. Тольятти);
+
#IDm189 Все хочет знать 58-ая (МОУ школа №58, г.о. Тольятти).
+
 
+
Младшая возрастная группа
+
#IDm137 Город Событий (МОУ СОШ № 41, г.о. Тольятти);
+
#IDm149 Пифагорчики (МОУ СОШ № 177, г. Казань);
+
#IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА (МОУ СОШ № 41, г.о. Тольятти); IDm198 Сканавики (МОУ СОШ №155, Республика Башкортостан, г. Уфа).
+
 
+
*Среди участников Дистанционного методического семинара лидерами стали:
+
**Сайфутдинова Елена Валерьевна (МОУ СОШ № 177, г. Казань);
+
**Дунаева Светлана Евгеньевна (г.Тольятти, МОУ №41);
+
**Шувалова Юлия Григорьевна (г.Тольятти, МОУ №10);
+
  
 +
Поздравляем всех участников с наступающим Новым годом! Пусть ваши мечты и смелые фантазии не имеют границ!
  
 
|}
 
|}
Строка 142: Строка 130:
 
----
 
----
  
====Координаторы олимпиады:====
+
====Координатор ДООМ "В лабиринте процентов":====
 +
 
 +
*Калугина Инна Генриховна.
  
*Калугина Инна Генриховна;
 
*Трапш Ольга Вилорьевна
 
 
(e-mail: [mailto:doom@itc.tgl.ru '''doom@itc.tgl.ru'''])
 
(e-mail: [mailto:doom@itc.tgl.ru '''doom@itc.tgl.ru'''])
 
--------
 
--------
  
====Организаторы проекта ДООМ====
+
====Организаторы ДООМ "В лабиринте процентов"====
 
[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]
 
[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]
  
Строка 162: Строка 150:
 
----
 
----
  
====Как стать участником проекта ДООМ====
+
====Как стать участником ДООМ "В лабиринте процентов"====
  
 
Чтобы принять участие в олимпиаде, нужно совсем немного:
 
Чтобы принять участие в олимпиаде, нужно совсем немного:
#Ознакомиться с [[Медиа:Polog_doom_2010-11.doc|'''Положением об олимпиаде''']];
+
#Ознакомиться с [[Медиа:Polog_doom_2011-12.doc|'''Положением об олимпиаде''']];
 
#Создать команду единомышленников из учащихся вашей школы (образовательного учреждения) и руководителя (педагога), владеющего информационными технологиями;
 
#Создать команду единомышленников из учащихся вашей школы (образовательного учреждения) и руководителя (педагога), владеющего информационными технологиями;
#До '''12 октября 2010 года''' направить заявку на участие электронным письмом на адрес координатора олимпиады [mailto:doom@itc.tgl.ru doom@itc.tgl.ru].
+
#До '''07 октября 2011 года''' направить заявку на участие в олимпиаде (см. Порядок проведения олимпиады).
  
  
Строка 181: Строка 169:
 
  |
 
  |
  
=== <center>'''АРХИВ ПРОЕКТА''' </center>===  
+
=== <center>'''АРХИВ ДООМ''' </center>===  
 
----
 
----
  

Текущая версия на 15:35, 28 декабря 2011

7-ая Межрегиональная
Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (ДООМ)
«В лабиринте процентов»

Дистанционная обучающая олимпиада по математике




«Пусть мысли, заключенные в книгах, будут твоим основным капиталом,
а мысли, которые возникнут у тебя самого, - процентами на него.".
Фома Аквинский




О ПРОЕКТЕ ДООМ


Приветствуем вас, талантливые и любознательные школьники и их мудрые наставники!

Проценты — удобная относительная мера, позволяющая оперировать с числами в привычном для человека формате независимо от размера самих чисел. Идея выражения частей целого постоянно в одних и тех же долях, вызванная практическими соображениями, родилась еще в древности. Современная жизнь делает задачи на проценты актуальными, так как сфера практического приложения процентных расчетов расширяется. Проценты незаменимы в страховании, финансовой сфере, экономических расчетах. В процентах выражаются ставки налогов, доходность капиталовложений, плата за заемные денежные средства (например, кредиты банка), темпы роста экономики и многое другое. Планирование семейного бюджета, выгодного вложения денег в банки невозможны без умения производить несложные процентные вычисления.

Предмет исследования участников олимпиады: способы решения задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Использование новых информационных технологий позволит увидеть математику в совершенно новом свете.

Учителя математики могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Способы формирования критического мышления у учащихся»: поделиться своим опытом, познакомиться с опытом коллег и заработать баллы для своей команды.


Участниками олимпиады могут стать команды учащихся 5-х – 11-х классов образовательных учреждений под руководством локального координатора – учителя математики. Олимпиада проводится в двух возрастных категориях: младшая возрастная группа (5 – 8 классы) и старшая возрастная группа (9 – 11 классы).


Сроки проведения олимпиады: с 03.10.11 г. по 19.12.11 г.

Порядок проведения олимпиады:

  • Олимпиада проводится очно-дистанционно.
  • Взаимодействие участников, локальных координаторов команд и организаторов олимпиады осуществляется средствами интернет (вся рассылка дублируется по электронной почте).
  • Участие в проекте для команд образовательных учреждений г.о. Тольятти бесплатное. Заявку на участие в олимпиаде необходимо направить не позднее 7 октября 2011 г., заполнив форму.
  • Информация для иногородних участников: Регистрационный взнос за участие в ДООМ для команд учащихся, не проживающих на территории г.о. Тольятти (иногородних участников), составляет 200 руб. Для того, чтобы стать участником ДООМ, вам необходимо выполнить следующие действия:
    • Ознакомиться с Договором о предоставлении услуги (договор публичной оферты, единый для всех участников).
    • Оплатить регистрационный взнос за команду в установленном размере. Для оплаты регистрационного взноса наличными через отделение банка можно воспользоваться готовым бланком квитанции.
    • Направить заявку на участие в олимпиаде не позднее 7 октября 2011 г., заполнив форму.



Добро пожаловать в ДООМ «В лабиринте процентов»!




ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА





Calendar g.gif

Календарь (03.10.11 - 19.12.11)




















ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


Одной строкой

Attention.gif

Уважаемые участники ДООМ! Подведены итоги 7-ой Межрегиональной Дистанционной Обучающей Олимпиады по Математике «В лабиринте процентов» (ДООМ). Благодарим ВСЕХ участников за совместную работу и от всей души поздравляем с победой, потому что уверены – проигравших нет! Сделать такой вывод нам позволили ваши отзывы на странице Итоговая рефлексия участников ДООМ. Они означают, что цель олимпиады достигнута – школьники стремятся к новым знаниям и делают это с интересом и удовольствием!

Поздравляем всех участников с наступающим Новым годом! Пусть ваши мечты и смелые фантазии не имеют границ!



Координатор ДООМ "В лабиринте процентов":

  • Калугина Инна Генриховна.

(e-mail: doom@itc.tgl.ru)


Организаторы ДООМ "В лабиринте процентов"

МОУ ДПОС Центр информационных технологий

Связаться с организаторами можно по:

Руководитель проекта: Тиссен Елена Гергардовна.
Технический консультант: Яковлева Вероника Владимировна.



Как стать участником ДООМ "В лабиринте процентов"

Чтобы принять участие в олимпиаде, нужно совсем немного:

  1. Ознакомиться с Положением об олимпиаде;
  2. Создать команду единомышленников из учащихся вашей школы (образовательного учреждения) и руководителя (педагога), владеющего информационными технологиями;
  3. До 07 октября 2011 года направить заявку на участие в олимпиаде (см. Порядок проведения олимпиады).



АРХИВ ДООМ


Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике (Формат прошлых лет)


Страницы в категории «Проект ДООМ 2011-2012»

Показано 118 страниц этой категории из 118.

1

3

6

A

F

I

J

N

P

T

«

Б

В

Г

Д

Д (продолжение)

З

И

К

М

Н

О

О (продолжение)

П

Р

С

Т

У

Ц

Ч

Э

Ю

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/