Конкурсы ДОПИNG 09-10
Pen (обсуждение | вклад) (→Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет") |
Pen (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Конкурсы ДОПИNG 09-10» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
||
| (не показаны 34 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
[[Изображение:Star.gif|left|]] | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| − | [[Медиа:Ocenka_obuch_tur_doping.xls|'''Итоги обучающего тура''']] | + | [[Медиа:Ocenka_obuch_tur_doping+.xls|'''Итоги обучающего тура''']] |
| Строка 56: | Строка 56: | ||
[[Изображение:Star.gif|left|]] | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| − | Итоги сказочного конкурса | + | [[Медиа:Ocenka-skazka doping.xls|'''Итоги сказочного конкурса''']] |
<font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google-Docs'''</font> | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google-Docs'''</font> | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_doping_3.xls|'''ИТОГИ ТРЕХ КОНКУРСОВ''']] | ||
==Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет"== | ==Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет"== | ||
| Строка 84: | Строка 86: | ||
* [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dDdKX3ZCeVB5Nk0xMnBHU1JrSXdJT3c6MA II тип поиска: поиск информации в тексте] | * [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dDdKX3ZCeVB5Nk0xMnBHU1JrSXdJT3c6MA II тип поиска: поиск информации в тексте] | ||
* [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGhBY1JjMlZxamtZV3hjUDVSaVhNb0E6MA III тип поиска: поиск ошибок в изображениях] | * [http://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGhBY1JjMlZxamtZV3hjUDVSaVhNb0E6MA III тип поиска: поиск ошибок в изображениях] | ||
| − | |||
[[Изображение:Star.gif|left|]] | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| − | Итоги конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет" | + | [[Медиа:Ocenka_poisk_doping.xls|'''Итоги конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"''']] |
<font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют поисковые системы Интернета, сервис Google-Forms'''</font> | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют поисковые системы Интернета, сервис Google-Forms'''</font> | ||
<br> | <br> | ||
| − | ==Конкурс "Информация вокруг нас"== | + | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_doping_4.xls|'''ИТОГИ ЧЕТЫРЕХ КОНКУРСОВ''']] |
| + | |||
| + | ==[[Конкурс Информация вокруг нас|Конкурс "Информация вокруг нас"]]== | ||
[[Изображение:Skaner_doping.png|left]] | [[Изображение:Skaner_doping.png|left]] | ||
'''Сроки проведения конкурса:''' 1.02.10 г. - 7.02.10 г. | '''Сроки проведения конкурса:''' 1.02.10 г. - 7.02.10 г. | ||
| Строка 100: | Строка 103: | ||
В первую очередь оценивается идея, под флагом которой объединяются разнородные предметы. | В первую очередь оценивается идея, под флагом которой объединяются разнородные предметы. | ||
| − | [[Изображение:Ico_word.gif]] Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас" | + | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]] |
[[Изображение:Star.gif|left|]] | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| − | Итоги конкурса "Информация вокруг нас" | + | [[Медиа:Ocenka_skanograf_doping.xls|'''Итоги конкурса "Информация вокруг нас"''']] |
<font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют Интернет сервис ТолВики'''</font> | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют Интернет сервис ТолВики'''</font> | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_doping_5.xls|'''ИТОГИ ПЯТИ КОНКУРСОВ''']] | ||
==On-line конференция "Общение в сети"== | ==On-line конференция "Общение в сети"== | ||
| Строка 116: | Строка 121: | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| − | |||
| − | [ | + | '''Скачать программу с сайта [http://www.skype.com/intl/ru/ http://www.skype.com/intl/ru/]''' |
| − | [[Изображение:Ico_word.gif]] Инструкция по организации общения через программу Skype(Скайп) | + | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Obshenie_doping_09-10.doc|Рекомендации к конкурсу "Общение в сети"]] |
| + | |||
| + | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Instr_ust_Skype.doc|Инструкция по установке и настройке программы Skype (Скайп)]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Instr_obshenie_Skype.doc|Инструкция по организации общения через программу Skype(Скайп)]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.anketer.ru/vote/875C1D7C776F4F262F792F1F422BE1E6/ Опрос "Дети в Интернете"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.anketer.ru/result/875C1D7C776F4F262F792F1F422BE1E6/ Результаты опроса "Дети в Интернете"] | ||
[[Изображение:Star.gif|left|]] | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| − | Итоги конкурса "Общение в сети" | + | [[Медиа:Ocenka_konferenc_doping.xls|'''Итоги конкурса "Общение в сети"''']] |
| − | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют программу Skype '''</font> | + | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют программу Skype и сервис АНКЕТЁР.RU '''</font> |
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_doping_6.xls|'''ИТОГИ ШЕСТИ КОНКУРСОВ''']] | ||
==[[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|Фоторепортаж «Будь в фокусе!»]]== | ==[[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|Фоторепортаж «Будь в фокусе!»]]== | ||
| Строка 138: | Строка 152: | ||
<font color="DarkBlue">[[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|'''Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»''']]</font> | <font color="DarkBlue">[[Рекомендации к конкурсу Будь в фокусе!|'''Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»''']]</font> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif|left|]] | ||
| + | [[Медиа:Ocenka_web-albom_doping.xls|'''Итоги фоторепортажа работы в проекте «Будь в фокусе!»''']] | ||
<font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa '''</font> | <font color="DarkBlue">'''При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa '''</font> | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]][[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_doping_7.xls|'''ИТОГИ СЕМИ КОНКУРСОВ''']] | ||
==[[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|'''Дистанционный методический семинар''']]== | ==[[:Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10|'''Дистанционный методический семинар''']]== | ||
| Строка 162: | Строка 181: | ||
<font color="DarkBlue">'''На семинаре участники используют Интернет сервис ТолВики, Google-Docs, Google-Group'''</font> | <font color="DarkBlue">'''На семинаре участники используют Интернет сервис ТолВики, Google-Docs, Google-Group'''</font> | ||
<br> | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif]] [[Медиа:Ocenka_seminar.xls|'''ИТОГИ ДМС учителей информатики''']] | ||
==Подведение итогов проекта:== | ==Подведение итогов проекта:== | ||
[[Изображение:Issled_doping.png|left|]] | [[Изображение:Issled_doping.png|left|]] | ||
| − | '''Сроки подведения итогов:''' 15.02.10 г. - | + | '''Сроки подведения итогов:''' 15.02.10 г. - 25.02.10 г. |
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| + | :::* [http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html '''Итоговая рефлексия участников ДОПИNG 09-10'''] | ||
| + | |||
| + | :::Пришло время проанализировать произошедшее за 2,5 месяца участия в проекте.<br> | ||
| + | Завершая проект ДОПИNG 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. Оставьте свои отзывы, предложения и мнения о проекте, а также поделитесь своими впечатлениями и эмоциями от участия в нем в блоге по адресу [http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html '''http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html''']. | ||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | * <font color="DarkBlue">'''Итоговая рефлексия организатора ДОПИNG 09-10'''</font> | ||
| + | |||
| + | Заканчивая I дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение», хочется сказать '''ОГРОМНОЕ СПАСИБО всем участникам проекта''' за вашу активность, творчество, гениальные идеи. | ||
| + | |||
| + | Вы в полной мере проявили свои творческие способности при создании сказок и сканограмм, в которых сумели раскрыть использование различных информационных процессов в нашем, пока еще, не информационном обществе. Жюри, восхищенное вашими гениальными работами, предложило издать книгу «информационных сказок» и выпустить рекламную продукцию с лучшими сканограммами. Если у организаторов будет возможность (не помешает «кризис»), то мы реализуем эти предложения. | ||
| + | |||
| + | В обучающем туре и в конкурсе по поиску информации все участники проекта продемонстрировали хорошие знания и отличные навыки работы с информацией. Конечно, не обошлось и без ошибок. Но ошибки необходимы нам для того, чтобы на них учиться. '''У вас есть возможность проанализировать допущенные ошибки:''' | ||
| + | :* [[Медиа:Analiz_testa.doc|'''основные ошибки при тестировании;''']] | ||
| + | :* [[Медиа:Otvety_poiska.doc|'''ответы на задание конкурса «Кто ищет, тот всегда найдет».''']] | ||
| + | |||
| + | Целью проекта было не только предложить вам вспомнить и продемонстрировать знания школьного курса информатики, но и создать для вас такие условия, чтобы вы по-новому посмотрели на тему «Информация. Информационные процессы», и возможно сделали для себя какие-то маленькие открытия, научились использовать сервисы Web-2.0, смогли найти друзей и единомышленников среди ребят из других школ. Насколько у нас это получилось, мы узнаем из ваших отзывов. | ||
| + | |||
| + | Мы надеемся, что участвовать в проекте вам было интересно и полезно. Могу сказать точно, что НАМ с вами было Интересно! Хотелось бы со многими из участников встретиться в этом проекте в следующем учебном году. Темой проекта ДОПИNG 2010-2011 будет «Кодирование информации». | ||
| + | |||
| + | От организаторов проекта и от вашего имени, от имени всех участников, '''благодарю членов жюри''', преподавателей кафедры «информатики и ВТ» ТГУ, за проделанную огромную и сложную работу. | ||
| + | |||
| + | '''Всем желаем УДАЧИ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!''' | ||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Star.gif|left|63px]] | ||
| + | <big> | ||
| + | [[Медиа:Ocenka_doping_09-10.xls|'''Итоги Дистанционного Обучающего Проекта по Информатике «New Generation» 2009-2010 гг.''']] | ||
| + | </big> | ||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#800000;">'''Победители проекта:'''</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;"> | ||
| + | '''1 место:''' [[Участник NG:ID 09 the BestPeople|команда "the BestPeople"]], МОУ лицей №57; координатор Веселова Наталья Георгиевна;<br> | ||
| + | '''2 место:''' [[Участник NG:ID 06 Пингвины|команда "Пингвины"]], МОУ школа №62; координатор Семенова Оксана Сергеевна;<br> | ||
| + | '''3 место:''' [[Участник NG:ID 037 Корсары|команда "Корсары"]], МОУ школа №93; координатор Корнева Нина Алексеевна;<br> | ||
| + | '''Лауреат:''' [[Участник NG:ID 07 com.pany|команда "Com.Pany"]], МОУ лицей №19; координатор Батижевская Светлана Леодоровна.</p> | ||
| + | <br> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#800000;">'''Победители в номинациях:'''</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Знатоки теории":''' </p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 09 the BestPeople|команда "the BestPeople"]], МОУ лицей №57 </p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Сказочный мир":''' </p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 017 Шустрые мыши|команда Шустрые мыши]], МОУ школа №87</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Лучшие сыщики":'''</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 06 Пингвины|команда "Пингвины"]], МОУ школа №62</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 01 Инфонавты|команда "Инфонавты"]], МОУ школа №41</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 07 com.pany|команда "Com.Pany"]], МОУ лицей №19</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 037 Корсары|команда "Корсары"]], МОУ школа №93</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Волшебная сканография":'''</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 23 Flash XottaBblch|команда "Flash XottaBblch"]], МОУ лицей №19</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 011 Variant|команда "Variant"]], МОУ лицей №59<br></p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Общенье без границ":'''</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 013 IN WIN|команда "IN WIN"]], МОУ школа №33</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 09 the BestPeople|команда "the BestPeople"]], МОУ лицей №57 </p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 024 К`Диски|команда "К`Диски"]], МОУ лицей №73</p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 041 Matrix|команда "Matrix"]], МОУ лицей №6<br></p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Лучший фоторепортаж проекта":''' </p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 037 Корсары|команда "Корсары"]], МОУ школа №93</p> | ||
| + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Самая стильная команда":''' </p> | ||
| + | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 037 Корсары|команда "Корсары"]], МОУ школа №93</p> | ||
| + | |||
| + | Все победители в номинациях проекта получат Дипломы. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#800000;">'''Поздравляем команды победителей и их координаторов! Желаем дальнейших творческих успехов!'''</p> | ||
| + | <br><br> | ||
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]] | [[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]] | ||
Текущая версия на 13:50, 13 декабря 2013
Вернуться на главную страницу проекта
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их.»
Сенека младший
Конкурс "Давайте познакомимся!"
Сроки проведения конкурса: 3.12.09 г. - 9.12.09 г.
Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта.
Рекомендации к конкурсу "Давайте познакомимся!"
Вы ещё не знакомы? Знакомьтесь! Участники проекта!
Итоги конкурса визиток «Давайте познакомимся!»
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис ТолВики
Обучающий тур и дистанционное тестирование
Сроки проведения конкурса:
- Обучающий тур: 10.12.09 г. - 16.12.09 г.
- Дистанционное тестирование: 17.12.09 г. - 19.12.09 г.
Участники получают возможность пройти дистанционное обучение в среде Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php). Учащиеся познакомятся с понятием, видами и свойствами информации, научатся методам работы с информационными процессами. Обсудят вопросы использования информации в современном обществе.
После обучения участники проекта отвечают на вопросы тестирования по теме «Информация. Информационные процессы».
У каждой команды есть 3 попытки пройти тест. Засчитывается лучший результат.
Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное тестирование"
Рекомендации по работе в среде Moodle
Итоги обучающего тура
При проведении конкурса участники используют систему дистанционного обучения в среде Moodle
ИТОГИ ДВУХ КОНКУРСОВ
Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.
Команды, вспомнив знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов.
Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs
Итоги сказочного конкурса
При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google-Docs
Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет"
Сроки проведения конкурса: 18.01.10 г. - 31.01.10 г.
В этом конкурсе вам предложено 3 типа задания с вопросами по поиску информации. Правила проведения конкурса очень просты — участники соревнуются в умении быстро и правильно находить в интернете ответ на заданный вопрос.
Рекомендации к конкурсу "Кто ищет, тот всегда найдет"
Советы по поиску информации в сети "Как искать эффективно"
Задание конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"
Команды отправляют свои ответы, заполняя соответствующие Google-формы:
- I тип поиска: поиск верных ответов на вопросы
- II тип поиска: поиск информации в тексте
- III тип поиска: поиск ошибок в изображениях
Итоги конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"
При проведении конкурса участники используют поисковые системы Интернета, сервис Google-Forms
Конкурс "Информация вокруг нас"
Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.
По тематике проекта, команды из любых материальных объектов создают изображение, выполненное методом сканографии.
В первую очередь оценивается идея, под флагом которой объединяются разнородные предметы.
Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"
Итоги конкурса "Информация вокруг нас"
При проведении конкурса участники используют Интернет сервис ТолВики
On-line конференция "Общение в сети"
Сроки проведения конкурса: 8.02.10 г. - 12.02.10 г.
Используя программу Skype команды отвечают на вопросы викторины, и рассуждают о правилах сетевого общения.
Скачать программу с сайта http://www.skype.com/intl/ru/
Рекомендации к конкурсу "Общение в сети"
Инструкция по установке и настройке программы Skype (Скайп)
Инструкция по организации общения через программу Skype(Скайп)
Результаты опроса "Дети в Интернете"
Итоги конкурса "Общение в сети"
При проведении конкурса участники используют программу Skype и сервис АНКЕТЁР.RU
Фоторепортаж «Будь в фокусе!»
Сроки проведения конкурса: 3.12.09 г. - 12.02.10 г.
В рамках всего проекта команды пополняют альбом проекта репортажными фотографиями о ходе проекта. К своим фотографиям команды ставят подписи с обязательным указанием ID команды и объяснением что запечатлено на изображении. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.
Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»
Итоги фоторепортажа работы в проекте «Будь в фокусе!»
При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa
Дистанционный методический семинар
Сроки проведения семинара: 3.12.09 г. - 5.02.10 г.
Дистанционный методический семинар "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»" проводится для учителей информатики.
В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».
В ходе работы семинара участники смогут:
- представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
- познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
- совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
- научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
- получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).
Рекомендации к дистанционному методическому семинару
На семинаре участники используют Интернет сервис ТолВики, Google-Docs, Google-Group
Подведение итогов проекта:
Сроки подведения итогов: 15.02.10 г. - 25.02.10 г.
- Пришло время проанализировать произошедшее за 2,5 месяца участия в проекте.
- Пришло время проанализировать произошедшее за 2,5 месяца участия в проекте.
Завершая проект ДОПИNG 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. Оставьте свои отзывы, предложения и мнения о проекте, а также поделитесь своими впечатлениями и эмоциями от участия в нем в блоге по адресу http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html.
- Итоговая рефлексия организатора ДОПИNG 09-10
Заканчивая I дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение», хочется сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО всем участникам проекта за вашу активность, творчество, гениальные идеи.
Вы в полной мере проявили свои творческие способности при создании сказок и сканограмм, в которых сумели раскрыть использование различных информационных процессов в нашем, пока еще, не информационном обществе. Жюри, восхищенное вашими гениальными работами, предложило издать книгу «информационных сказок» и выпустить рекламную продукцию с лучшими сканограммами. Если у организаторов будет возможность (не помешает «кризис»), то мы реализуем эти предложения.
В обучающем туре и в конкурсе по поиску информации все участники проекта продемонстрировали хорошие знания и отличные навыки работы с информацией. Конечно, не обошлось и без ошибок. Но ошибки необходимы нам для того, чтобы на них учиться. У вас есть возможность проанализировать допущенные ошибки:
Целью проекта было не только предложить вам вспомнить и продемонстрировать знания школьного курса информатики, но и создать для вас такие условия, чтобы вы по-новому посмотрели на тему «Информация. Информационные процессы», и возможно сделали для себя какие-то маленькие открытия, научились использовать сервисы Web-2.0, смогли найти друзей и единомышленников среди ребят из других школ. Насколько у нас это получилось, мы узнаем из ваших отзывов.
Мы надеемся, что участвовать в проекте вам было интересно и полезно. Могу сказать точно, что НАМ с вами было Интересно! Хотелось бы со многими из участников встретиться в этом проекте в следующем учебном году. Темой проекта ДОПИNG 2010-2011 будет «Кодирование информации».
От организаторов проекта и от вашего имени, от имени всех участников, благодарю членов жюри, преподавателей кафедры «информатики и ВТ» ТГУ, за проделанную огромную и сложную работу.
Всем желаем УДАЧИ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Итоги Дистанционного Обучающего Проекта по Информатике «New Generation» 2009-2010 гг.
Победители проекта:
1 место: команда "the BestPeople", МОУ лицей №57; координатор Веселова Наталья Георгиевна;
2 место: команда "Пингвины", МОУ школа №62; координатор Семенова Оксана Сергеевна;
3 место: команда "Корсары", МОУ школа №93; координатор Корнева Нина Алексеевна;
Лауреат: команда "Com.Pany", МОУ лицей №19; координатор Батижевская Светлана Леодоровна.
Победители в номинациях:
Номинация "Знатоки теории":
команда "the BestPeople", МОУ лицей №57
Номинация "Сказочный мир":
команда Шустрые мыши, МОУ школа №87
Номинация "Лучшие сыщики":
команда "Пингвины", МОУ школа №62
команда "Инфонавты", МОУ школа №41
команда "Com.Pany", МОУ лицей №19
команда "Корсары", МОУ школа №93
Номинация "Волшебная сканография":
команда "Flash XottaBblch", МОУ лицей №19
команда "Variant", МОУ лицей №59
Номинация "Общенье без границ":
команда "IN WIN", МОУ школа №33
команда "the BestPeople", МОУ лицей №57
команда "К`Диски", МОУ лицей №73
команда "Matrix", МОУ лицей №6
Номинация "Лучший фоторепортаж проекта":
команда "Корсары", МОУ школа №93
Номинация "Самая стильная команда":
команда "Корсары", МОУ школа №93
Все победители в номинациях проекта получат Дипломы.
Поздравляем команды победителей и их координаторов! Желаем дальнейших творческих успехов!
