Конкурсы ДОПИNG 09-10
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Конкурсы ДОПИNG 09-10» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 215: | Строка 215: | ||
<br> | <br> | ||
| − | |||
[[Изображение:Star.gif|left|63px]] | [[Изображение:Star.gif|left|63px]] | ||
| Строка 231: | Строка 230: | ||
<br> | <br> | ||
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#800000;">'''Победители в номинациях:'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:130%;color:#800000;">'''Победители в номинациях:'''</p> | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация " | + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Знатоки теории":''' </p> |
::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 09 the BestPeople|команда "the BestPeople"]], МОУ лицей №57 </p> | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 09 the BestPeople|команда "the BestPeople"]], МОУ лицей №57 </p> | ||
<p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Сказочный мир":''' </p> | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Сказочный мир":''' </p> | ||
::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 017 Шустрые мыши|команда Шустрые мыши]], МОУ школа №87</p> | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 017 Шустрые мыши|команда Шустрые мыши]], МОУ школа №87</p> | ||
| − | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация " | + | <p style="text-align:left;font-size:110%;">'''Номинация "Лучшие сыщики":'''</p> |
::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 06 Пингвины|команда "Пингвины"]], МОУ школа №62</p> | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 06 Пингвины|команда "Пингвины"]], МОУ школа №62</p> | ||
::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 01 Инфонавты|команда "Инфонавты"]], МОУ школа №41</p> | ::::<p style="text-align:left;font-size:110%;">[[Участник NG:ID 01 Инфонавты|команда "Инфонавты"]], МОУ школа №41</p> | ||
| Строка 254: | Строка 253: | ||
Все победители в номинациях проекта получат Дипломы. | Все победители в номинациях проекта получат Дипломы. | ||
| + | |||
<p style="text-align:left;font-size:120%;color:#800000;">'''Поздравляем команды победителей и их координаторов! Желаем дальнейших творческих успехов!'''</p> | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#800000;">'''Поздравляем команды победителей и их координаторов! Желаем дальнейших творческих успехов!'''</p> | ||
<br><br> | <br><br> | ||
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]] | [[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]] | ||
Текущая версия на 13:50, 13 декабря 2013
Вернуться на главную страницу проекта
«Свои способности человек может узнать, только попытавшись применить их.»
Сенека младший
Конкурс "Давайте познакомимся!"
Сроки проведения конкурса: 3.12.09 г. - 9.12.09 г.
Команды знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта.
Рекомендации к конкурсу "Давайте познакомимся!"
Вы ещё не знакомы? Знакомьтесь! Участники проекта!
Итоги конкурса визиток «Давайте познакомимся!»
При проведении конкурса участники используют Интернет-сервис ТолВики
Обучающий тур и дистанционное тестирование
Сроки проведения конкурса:
- Обучающий тур: 10.12.09 г. - 16.12.09 г.
- Дистанционное тестирование: 17.12.09 г. - 19.12.09 г.
Участники получают возможность пройти дистанционное обучение в среде Moodle (http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php). Учащиеся познакомятся с понятием, видами и свойствами информации, научатся методам работы с информационными процессами. Обсудят вопросы использования информации в современном обществе.
После обучения участники проекта отвечают на вопросы тестирования по теме «Информация. Информационные процессы».
У каждой команды есть 3 попытки пройти тест. Засчитывается лучший результат.
Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное тестирование"
Рекомендации по работе в среде Moodle
Итоги обучающего тура
При проведении конкурса участники используют систему дистанционного обучения в среде Moodle
ИТОГИ ДВУХ КОНКУРСОВ
Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.
Команды, вспомнив знания, полученные в обучающем туре, придумывают свою, единственную и неповторимую сказку об использовании информации и информационных процессов.
Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"
Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)
Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs
Итоги сказочного конкурса
При проведении конкурса участники используют Интернет сервис Google-Docs
Конкурс "Кто ищет, тот всегда найдет"
Сроки проведения конкурса: 18.01.10 г. - 31.01.10 г.
В этом конкурсе вам предложено 3 типа задания с вопросами по поиску информации. Правила проведения конкурса очень просты — участники соревнуются в умении быстро и правильно находить в интернете ответ на заданный вопрос.
Рекомендации к конкурсу "Кто ищет, тот всегда найдет"
Советы по поиску информации в сети "Как искать эффективно"
Задание конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"
Команды отправляют свои ответы, заполняя соответствующие Google-формы:
- I тип поиска: поиск верных ответов на вопросы
- II тип поиска: поиск информации в тексте
- III тип поиска: поиск ошибок в изображениях
Итоги конкурса "Кто ищет, тот всегда найдет"
При проведении конкурса участники используют поисковые системы Интернета, сервис Google-Forms
Конкурс "Информация вокруг нас"
Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.
По тематике проекта, команды из любых материальных объектов создают изображение, выполненное методом сканографии.
В первую очередь оценивается идея, под флагом которой объединяются разнородные предметы.
Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"
Итоги конкурса "Информация вокруг нас"
При проведении конкурса участники используют Интернет сервис ТолВики
On-line конференция "Общение в сети"
Сроки проведения конкурса: 8.02.10 г. - 12.02.10 г.
Используя программу Skype команды отвечают на вопросы викторины, и рассуждают о правилах сетевого общения.
Скачать программу с сайта http://www.skype.com/intl/ru/
Рекомендации к конкурсу "Общение в сети"
Инструкция по установке и настройке программы Skype (Скайп)
Инструкция по организации общения через программу Skype(Скайп)
Результаты опроса "Дети в Интернете"
Итоги конкурса "Общение в сети"
При проведении конкурса участники используют программу Skype и сервис АНКЕТЁР.RU
Фоторепортаж «Будь в фокусе!»
Сроки проведения конкурса: 3.12.09 г. - 12.02.10 г.
В рамках всего проекта команды пополняют альбом проекта репортажными фотографиями о ходе проекта. К своим фотографиям команды ставят подписи с обязательным указанием ID команды и объяснением что запечатлено на изображении. Участники могут написать комментарии на фотографии других команд (подпись обязательна).
При подведении итогов проекта за фоторепортаж команды получают дополнительные баллы.
Рекомендации к конкурсу «Будь в фокусе!»
Итоги фоторепортажа работы в проекте «Будь в фокусе!»
При проведении конкурса участники используют сервис Google Picasa
Дистанционный методический семинар
Сроки проведения семинара: 3.12.09 г. - 5.02.10 г.
Дистанционный методический семинар "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»" проводится для учителей информатики.
В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».
В ходе работы семинара участники смогут:
- представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
- познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
- совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
- научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
- получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).
Рекомендации к дистанционному методическому семинару
На семинаре участники используют Интернет сервис ТолВики, Google-Docs, Google-Group
Подведение итогов проекта:
Сроки подведения итогов: 15.02.10 г. - 25.02.10 г.
- Пришло время проанализировать произошедшее за 2,5 месяца участия в проекте.
- Пришло время проанализировать произошедшее за 2,5 месяца участия в проекте.
Завершая проект ДОПИNG 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. Оставьте свои отзывы, предложения и мнения о проекте, а также поделитесь своими впечатлениями и эмоциями от участия в нем в блоге по адресу http://doping09-10.blogspot.com/2010/02/ng-2009-2010.html.
- Итоговая рефлексия организатора ДОПИNG 09-10
Заканчивая I дистанционный обучающий проект по информатике «Новое поколение», хочется сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО всем участникам проекта за вашу активность, творчество, гениальные идеи.
Вы в полной мере проявили свои творческие способности при создании сказок и сканограмм, в которых сумели раскрыть использование различных информационных процессов в нашем, пока еще, не информационном обществе. Жюри, восхищенное вашими гениальными работами, предложило издать книгу «информационных сказок» и выпустить рекламную продукцию с лучшими сканограммами. Если у организаторов будет возможность (не помешает «кризис»), то мы реализуем эти предложения.
В обучающем туре и в конкурсе по поиску информации все участники проекта продемонстрировали хорошие знания и отличные навыки работы с информацией. Конечно, не обошлось и без ошибок. Но ошибки необходимы нам для того, чтобы на них учиться. У вас есть возможность проанализировать допущенные ошибки:
Целью проекта было не только предложить вам вспомнить и продемонстрировать знания школьного курса информатики, но и создать для вас такие условия, чтобы вы по-новому посмотрели на тему «Информация. Информационные процессы», и возможно сделали для себя какие-то маленькие открытия, научились использовать сервисы Web-2.0, смогли найти друзей и единомышленников среди ребят из других школ. Насколько у нас это получилось, мы узнаем из ваших отзывов.
Мы надеемся, что участвовать в проекте вам было интересно и полезно. Могу сказать точно, что НАМ с вами было Интересно! Хотелось бы со многими из участников встретиться в этом проекте в следующем учебном году. Темой проекта ДОПИNG 2010-2011 будет «Кодирование информации».
От организаторов проекта и от вашего имени, от имени всех участников, благодарю членов жюри, преподавателей кафедры «информатики и ВТ» ТГУ, за проделанную огромную и сложную работу.
Всем желаем УДАЧИ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Итоги Дистанционного Обучающего Проекта по Информатике «New Generation» 2009-2010 гг.
Победители проекта:
1 место: команда "the BestPeople", МОУ лицей №57; координатор Веселова Наталья Георгиевна;
2 место: команда "Пингвины", МОУ школа №62; координатор Семенова Оксана Сергеевна;
3 место: команда "Корсары", МОУ школа №93; координатор Корнева Нина Алексеевна;
Лауреат: команда "Com.Pany", МОУ лицей №19; координатор Батижевская Светлана Леодоровна.
Победители в номинациях:
Номинация "Знатоки теории":
команда "the BestPeople", МОУ лицей №57
Номинация "Сказочный мир":
команда Шустрые мыши, МОУ школа №87
Номинация "Лучшие сыщики":
команда "Пингвины", МОУ школа №62
команда "Инфонавты", МОУ школа №41
команда "Com.Pany", МОУ лицей №19
команда "Корсары", МОУ школа №93
Номинация "Волшебная сканография":
команда "Flash XottaBblch", МОУ лицей №19
команда "Variant", МОУ лицей №59
Номинация "Общенье без границ":
команда "IN WIN", МОУ школа №33
команда "the BestPeople", МОУ лицей №57
команда "К`Диски", МОУ лицей №73
команда "Matrix", МОУ лицей №6
Номинация "Лучший фоторепортаж проекта":
команда "Корсары", МОУ школа №93
Номинация "Самая стильная команда":
команда "Корсары", МОУ школа №93
Все победители в номинациях проекта получат Дипломы.
Поздравляем команды победителей и их координаторов! Желаем дальнейших творческих успехов!
