Р031-Р060
(→P043) |
Irina (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 76 промежуточных версий 13 участников) | |||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==P032== | ==P032== | ||
| − | ==P033== | + | ==P033 Future Stars== |
| + | |||
| + | Каждому человеку приходится выбирать будущую профессию. В основном многие откладывают это дело на последний момент. Другие ориентируют свой выбор на зарплату будущей работы и популярности профессии. Большее количество людей в нашей стране ненавидят свою работу, это связано с тем, что в свое время они сделали неправильный выбор. В частности, это зависит и от их преподавателей, и от самих людей. Учитель отбивает интерес к предмету, а ученик даже и не пытается его понять. Что же нужно для правильного выбора своей профессии? Попытаемся подумать над этим вопросом. | ||
| + | |||
| + | Для начала человеку нужно понять, какие профессии проявляют у него интерес, что он любит делать и вообще к чему способен. Разобравшись в этом намного легче сделать правильный выбор. Нужно знать все о своей будущей профессии. Многие старшеклассники специально ходят на день открытых дверей в институтах, тем самым еще больше углубляясь в свое будущее дело. | ||
| + | |||
| + | В итоге мы хотим показать, как важен правильный выбор профессии, потому что она должна приносить не только доход, но и удовольствие. Выбирая ее, каждый человек выбирает свое будущее. | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Ofv_033.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
==P034== | ==P034== | ||
| Строка 33: | Строка 41: | ||
==P037== | ==P037== | ||
| − | ==P038== | + | ==P038 Space Team== |
| − | + | <center>'''КЕМ БЫТЬ?'''</center> | |
| − | + | Этот вопрос рано или поздно задает себе каждый человек. Особенно мучает этот вопрос нас - подростков, которые скоро закончат школу! Ведь от того, что мы решим сейчас, зависит, в общем-то, вся наша жизнь! И очень хочется выбрать себе такой путь, чтобы было легко и интересно по нему идти! | |
| − | + | Конечно профессия - это не приговор, и в любой момент можно переквалифицироваться, но ведь так и всю жизнь можно менять род занятий как перчатки и не добиться успеха нигде! | |
| − | + | Каждому человеку, наверное, хочется чего-то достичь в жизни, стать уважаемым человеком, профессионалом! И вовсе не обязательно быть "начальником" или "директором" (хотя у некоторых это неплохо получается). Как говорится, каждому своё, некоторые становятся очень хорошими специалистами: врачами, учителями, инженерами и т. д. А некоторые ищут себя всю жизнь, или всю жизнь мучаются на нелюбимой работе. | |
| − | + | '''''Так от чего же это зависит?''''' | |
| − | + | ||
| + | ''Во-первых'' - от личностных качеств человека. Очень трудно быть, например, учителем тому, кто не умеет общаться с людьми, или бухгалтером тому, кто "не дружит" с цифрами с детства. | ||
| − | + | ''Во-вторых'' - от физических способностей и здоровья. | |
| + | ''В-третьих'' - конечно от востребованности этой профессии на рынке труда, ведь от этого зависит и зарплата. | ||
| + | В общем, мы пришли к такому выводу, что при выборе профессии нужно учитывать все вышеперечисленное. Если человек будет следовать этому правилу, то он сможет действительно выбрать себе профессию по душе и ходить на работу как на праздник :)!!!! | ||
| + | [[Медиа:ofv1_p038.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
| − | + | [[Участник:Space Team P038|Space Team P038]] | |
| − | + | ==P039 Новокуровцы== | |
| − | + | <center>'''ЭССЕ'''</center> | |
| − | + | До окончания школы осталось совсем немного. Мы уже считаем недели и даже дни. | |
| − | + | И все чаще задумываемся, правильно ли мы выбираем будущую профессию. Правильный выбор | |
| + | профессии позволит нам полностью реализовать свой потенциал, избежать разочарования в | ||
| + | будущем. Как не запутаться в том мире профессий, к которому нам предстоит присоединиться | ||
| + | в скором будущем. Каждому из нас необходимо задуматься над вопросом «Что я хочу?», | ||
| + | соотнести его с тем «Что я могу?», то есть возможности личности должны пересекаться | ||
| + | со стремлениями. И все это сопоставить с вопросом «А надо ли это обществу?» Ведь очень часто молодые люди получают профессию, но не находят себя в ней, не находят удовлетворения | ||
| + | от работы. а иногда понимают еще в процессе обучения, что никогда не будут работать по | ||
| + | данной специальности. Давайте ответим на вопросы: «Что я хочу? Что я могу? Что надо»» | ||
| + | Дерзайте. Будущее за нами. | ||
| − | + | [[Медиа:ofv_p039.doc|Исследование Формула выбора]] | |
| − | + | ==P040== | |
| − | + | ==Р041== | |
| − | == | + | ==P042== |
| − | == | + | ==P043 Your brilliant future!== |
| − | + | <center>''' Размышления команды о формуле выбора профессии '''</center> | |
| − | + | В данный момент мы стоим на пороге, фактически уже взрослой жизни. Но для того, чтобы выжить в бесконечной суете жизни необходимо найти себе занятие. Да такое, чтобы оно не только приносило доход, но и радость в жизни. Только тогда человек будет ощущать себя по-настоящему счастливым! | |
| − | + | Проблема правильного выбора будущей профессии на сегодняшний день остаётся очень актуальной для нас. | |
| − | + | Как же разобраться в себе? Как правильно выбрать профессию, чтобы она стала смыслом жизни? | |
| − | + | Можно пойти в слепую, по методу “проб и ошибок”, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдешь ту единственную профессию, которая будет приносить тебе не только средства к достойному существованию, но и радость от самого процесса работы. Но на это может уйти большая часть жизни. Да и то, если повезет. Ведь профессий - десятки тысяч. | |
| − | + | Исследуя формулу профессии, мы увидели, что есть и другой способ. | |
| + | Прежде всего, при выборе профессии нужно учитывать то, что она должна быть интересна и привлекательна ("Хочу»). | ||
| − | + | Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали личностные и так называемые «профессионально важные качества» необходимые для данной профессии. Поэтому, выбирая определенную профессию, важно осознавать, есть ли у тебя способности, соответствующие профессионально важным качествам. В ситуации сомнения необходимо выбирать ту профессию, где твои способности будут максимально реализованы, и тогда, в этой деятельности ты добьешься наибольшего успеха. Значит, выбранная деятельность должна быть доступна и посильна для тебя («Могу»). | |
| − | + | Ну, и конечно, профессия должна иметь спрос на рынке труда ("Надо"). | |
| − | + | Значит, возможен другой путь! А для этого надо изучить, прежде всего, самого себя - свои интересы и склонности, особенности мышления, памяти, внимания, свойства нервной системы - словом все то, что делает каждого человека индивидуальным. Затем ознакомиться с миром профессий, узнать требования профессии к человеку - и соотнести их со своими особенностями. Только тогда выбор профессии будет точным и осмысленным. | |
| − | + | Выполнив задание на исследование формулы профессии, мы поняли, | |
| + | что осознанный выбор профессионального пути возможен лишь тогда, когда у человека есть определённый объём знаний, и он может соизмерять свои желания, возможности, а также требования профессии к личности с потребностями общества. | ||
| − | + | Выбор профессии - одно из наиболее ответственных решений, определяющих судьбу человека. И только ты сам сможешь стать хозяином своей жизни и ее творцом! | |
| − | + | [[Медиа:ofv_р043.doc|Исследование Формула выбора]] | |
| − | + | [[Медиа:mfv_p0432.doc|Отчёт о проведенном мероприятии]] | |
| − | + | ||
| − | + | ==P044 Komanda 63== | |
| − | + | Рекомендации учащимся. | |
| − | + | #При выборе будущей профессии нужно руководствоваться не только своими желаниями, но и реально уметь оценивать свои возможности. | |
| + | #При выборе будущей профессии вы должны понимать, что будете ей заниматься всю свою жизнь, если, конечно, не хотите переучиваться заново. | ||
| + | #Также, вам надо морально подготовиться к тому, что ваши реальные возможности не всегда будут соответствовать вашим желаниям, при выборе профессии. | ||
| + | #При выборе профессии, вы должны знать ее востребованность на рынке труда. | ||
| + | #Для себя, вы должны определить, на какие доходы вы рассчитываете. И поэтому должны учитывать, сколько выбранная должность будет вам приносить. Приведем немного грубый пример: если вы хотите стать миллионером, а пойдете работать дворником, то, как бы вы хорошо не подметали улицы, вы не заработаете столько, сколько зарабатывает бизнесмен. | ||
| + | #Помимо ваших умственных способностей, вы должны обладать положительными личностными качествами, и усовершенствовать себя изо дня в день. Таким образом, вы можете стать реальным человеком! | ||
| − | + | '''Вывод.''' | |
| + | |||
| + | Мы выяснили, что многие из опрошенных не способны здраво оценивать свои возможности. У некоторых завышена самооценка, кто-то принижает свои возможности. А около 35% опрошенных, реально оценивают свои возможности. | ||
| + | |||
| + | Тем, кто пока не знают чего хотят, мы дали советы, как и каким образом им продолжать свое образование, руководствуясь их личными интересами и желаниями. | ||
| − | + | ==P045== | |
| − | + | ==P046== | |
| − | + | ==P047== | |
| − | + | ==P048== | |
| − | + | ==P049== | |
| − | + | ==P050 ЗВЕЗДА== | |
| + | Эссе | ||
| + | |||
| + | <center> '''ФОРМУЛА ВЫБОРА''' </center> | ||
| + | |||
| + | Выбор профессии - очень важный шаг в жизни каждого человека. Чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь. В 15-17 лет кажется всё возможным: удачная карьера, престиж, хорошая зарплата, всеобщее признание. Профессии часто выбираются по внешней эффектности, не учитываются психологические особенности характера, физические возможности, что ведет к ошибкам и разочарованиям. На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, стереотипы о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника. Как определиться в огромном разнообразии существующих профессий, которых в мире более 40 тысяч? Как избежать ошибок и разочарований при выборе будущей трудовой деятельности? Универсальных рецептов нет, но все-таки постараемся дать нашим ровесникам и самим себе некоторые рекомендации. | ||
| + | |||
| + | - Как мы уже поняли, выбор профессии - это уравнение с несколькими неизвестными. Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии: | ||
| + | |||
| + | - „ХОЧУ” – это профессия, которая мне нравится; | ||
| + | |||
| + | - „МОГУ” – это мои способности, возможности (и финансовые в том числе), состояние здоровья, необходимые для выбранной профессии; | ||
| + | |||
| + | - „НАДО” – спрос на выбранную профессию на рынке труда. | ||
| + | |||
| + | - Кажется, всё просто: если совместить свои «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», то профессиональный выбор будет удачным. НО найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут педагоги и психологи с полезными советами. И в этой ситуации необходимо составить подробный список возможных для каждого профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям: | ||
| + | |||
| + | *Насколько перспективна должность, что ты получишь от неё в будущем? | ||
| + | *Соответствует ли она твоей специальности? | ||
| + | *Каков требуемый уровень профессиональной подготовки? (Владеешь ли ты необходимыми знаниями или тебе необходимо чему-то учиться?) | ||
| + | *Опасна ли эта профессия для здоровья? Какие профессиональные заболевания ты можешь получить? | ||
| + | *Подходит ли тебе график и общие условия? (Например, устроит ли тебя ненормированный рабочий день, если еще есть семья и домашние хлопоты?) | ||
| + | *Нравится ли тебе сам процесс работы? (Получаешь ли ты от него удовольствие или с нетерпением ждёшь конца рабочего дня?) | ||
| + | |||
| + | - Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если ты человек карьеры и не остановишься ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для тебя решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, задумаешься над сложностью работы. Когда же после детального анализа во всех случаях будет повторяться одна и та же профессия, выбор сделан верно. | ||
| + | |||
| + | - Закрепить свой выбор можно, посоветовавшись с авторитетными людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо проконсультироваться у работников той профессии, которая тебя привлекла. Они могут дать более или менее объективную картину, указать на дополнительные плюсы и подводные камни. | ||
| − | + | - Прощаясь, нам хотелось бы добавить только одно. Известно, что, когда человек работает с удовольствием, он не замечает ни времени, ни усталости. Если выбор профессии правилен, тогда в жизни можно рассчитывать на успех. | |
| − | + | [[Медиа:ofv_p050.doc|Отчёт Формула выбора]] | |
| − | + | ==Р051== | |
| − | + | ==P052== | |
| − | + | ==P053 СМИД== | |
| − | + | Мы выпускники школы, подходим к главному моменту своей жизни, а точнее к экзаменам и выборам будующей профессии. Для удачного выбора профессии абитуриент, должен пользоваться какими-то критериями или формулой выбора. Мы с нашей командой на время каникул забыли про радости отдыха, а увлеченно сидели, думали и писали материал к исследованию формулы выбора профессии. | |
| − | + | В ходе опроса были опрошены ученики 9-11 классов , а точнее 40 человек. Все они проявили серьезность ,которую мы неожидали, за что им спасибо. Некоторые факты нас удивили, вот один из них: "Некоторые девочки после школы, на полном серьезе сказали нам, что хотят пойти в военные, что не могло не обрадовать нас, потому что этот факт говорит о престиже "военного" , как среди юношей так и девушек" | |
| − | + | Надеямся, что все ученики, заявившие свои профессии, будут по ним работать в будущем и никогда, не будут стоять на бирже труда. Но важно еще любить и уважать свою профессию, какой бы она не была, даже если нет престижа. Потому что престиж меняется с годами, простой пример: "Пару лет назад была престижна профессия юриста, а технологи не пользовались спросом и вот мы подошли к выпуску и все наоборот, рынок переполнен юристами, а технологов нет, что повысило технические профессиии". | |
| − | + | Для того чтобы не было таких проблем, необходимо создать интернет ресурс с базой данных о том, в какой области будет работать тот или иной человек, где нужнен рабочий в определенной области. Это сложная работа, но она бы рассортировала людей по профессиям. Это помогло бы в развитии нашей Великой страны, уменьшило безработицу, в некоторых случаях человек смог бы найти профессию, ту которая ему интересна, не занимая должность которую он выбрал лишь потому, что уже нет интереса искать нравившуюся должность, которая нравится другому человеку.<br/> | |
| − | + | Формула выбора:"Хочу_Могу_Надо".<br/> | |
| + | В основе выбора профессии лежит:<br/> | ||
| + | 1) Высокая зарплата <b>45%</b><br/> | ||
| + | 2) Престижность <b>18%</b><br/> | ||
| + | 3) Материальные возможности родителей <b>17%</b><br/> | ||
| + | 4) Спрос на рынке труда <b>9%</b><br/> | ||
| + | 5) Склонность к профессии <b>6%</b><br/> | ||
| + | 6) "Непыльная работа" <b>3%</b><br/> | ||
| + | 7) Лишь бы что-нибудь оформить <b>2%</b> | ||
| + | <br/>Область хочу-основными критериями тут являются интерес, востребованность и престижность. | ||
| + | Область могу-основными критериями тут являются психическое состояние, склоности, таланты организационные качества. | ||
| + | Область надо-основными критериями тут являются востребованность и необходимость в кадрах в этом регионе.<br/>[http://school22szr.narod.ru/ofv_p053.doc Формула выбора] | ||
| − | + | ==P054== | |
| + | ==P055== | ||
| − | + | ==P056== | |
| − | + | ==P057 Шаг в будущее== | |
| + | <center> '''Эссе команды «Шаг в будущее» о формуле выбора профессии''' </center> | ||
| − | + | Друзья, все мы знаем, что выбор профессии это особенно важный шаг в жизни. От его решения во многом зависит наша дальнейшая жизнь. Все задаются одним и тем же вопросом: «кем быть в будущем?». Всё начинается с детского садика, именно там нас впервые спрашивают о том «Кем ты хочешь быть?»; милые ответы «космонавтом» или «балериной» утратили свою реальность в настоящем. | |
| + | Так всё же, как правильно выбрать профессию? Здесь на помощь нам придёт масса средств, таких как телевидение, Интернет, советы друзей, родителей и педагогов. Среди общественного мнения важно не потерять своё собственное, от которого зависит ваше будущее. Ты, конечно, должен прислушиваться к ним, но помни, это твой выбор, твоя жизнь и ты должен сам выбирать профессию исходя из своих способностей и умений. | ||
| − | + | Дорогой друг, избегай субъективной оценки, смотри в будущее, ведь именно от ТВОИХ решений зависит ТВОЁ будущее. Личный интерес + взгляд в будущее + современные средства = успешный выбор профессии - это, по нашему мнению, формула успеха. | |
| − | + | А теперь мы подробнее обсудим каждый шаг. Личный интерес это, прежде всего, заинтересованность самого человека в выборе стабильной и интересной для него самого профессии. Лень главный враг личного интереса. | |
| − | + | Взгляд в будущее – это трезвая оценка ситуации на рынке труда и адекватная самооценка. То есть нужно объективно оценить свои способности и соотнести их со своими умениями, а также востребованностью своей будущей профессии. Современные средства информации помогут тебе в этом. Они достаточно разнообразны: интернет, телевиденье, радио, не следует так же пренебрегать различными консультациями, выставками и элективными курсами и подобными мероприятиями. | |
| + | Таким образом, обобщая вышеизложенное, мы делаем вывод, что к вопросу профессионального самоопределения следует относиться с особым вниманием, ведь от принятого решения во многом зависит твоё будущее.<br\> | ||
| + | [[Медиа:Ofv_057.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
| − | + | ==P058 Карьеристы== | |
| − | ''' | + | <center>'''''Исследование команды "Карьеристы" о формуле выбора профессии'''''</center> |
| − | + | Для проведения исследования мы пригласили учащихся 8-х,9-х и 10-х классов нашей школы. Всего 26 человек. | |
| − | + | Исследовав область «Хочу», мы выяснили, что наиболее популярные профессии среди учащихся следующие: актёр, врач, милиционер, модельер, оператор мобильной связи. Большинство учащихся, обосновывая выбор профессии, руководствовались критериями: высокая заработная плата, личный интерес, гарантия трудоустройства, наличие социальных гарантий, возможность карьерного роста. Надо отметить, что среди предпочитаемых профессий в основном те, которые знакомы ребятам лишь по внешним атрибутам, которые не распространены в нашей местности. Это связано с тем, что большинство ребят не хотят связывать свою дальнейшую жизнь с селом (жилищно-бытовые проблемы, отсутствие культурного досуга, невысокий уровень заработной платы, отсутствие рабочих мест). | |
| − | + | Исследовав область «Надо», мы изучили потребности организаций и предприятий нашего региона в определённых кадрах и выяснили, что в будущем будут востребованы следующие типы профессий: специалисты на стыке электроники и биотехнологии, в области нанотехнологий, по связям общественностью, в области маркетинга и продаж. | |
| − | + | Сравнив список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем, мы подсчитали, что процент совпадения 25%. Это говорит о том, что лишь четверть учащихся учитывают критерий востребованности профессии в будущем. | |
| − | + | Анализируя критерия, мы пришли к выводу, что ни один из учащихся не учитывает при выборе профессии критерий личностного соответствия. Причину этого мы увидели в том, что учащиеся не владеют способами изучения личностных качеств, поэтому мы составили перечень методик, которые могут быть использованы при самоанализе на предмет соответствия возможностей личности определённым профессиям (определение типа своего мышления, интересов, склонностей, способностей) и соотнесли выявленные качества с требованиями, которые будут предъявлены будущими профессиями к человеку. Это позволило нам наметить план развития в себе профессионально важных качеств, определить свои способности к выбранной профессии. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Выполнив исследование, мы поняли, что для правильного выбора профессии важно учитывать свои интересы и возможности, а также необходимость данной профессии на рынке труда. | |
| − | + | [[Медиа:ofv_p058.doc|Исследование Формула выбора]] | |
| − | + | ==P059== | |
| − | + | ==P060 Clever girls== | |
| + | <p align=center>'''Размышление команды Clever girls P060 о формуле выбора профессии '''</p> | ||
| − | + | <p align=right> ''"Если Вы не знаете, в какую гавань держите путь, то ни один ветер для Вас не будет попутным."'' </p> | |
| − | + | ||
| − | '' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | = | + | <p align=right>''Сенека''</p> |
| + | Каждый человек в наши годы задумывается о выборе профессии, ведь сделать этот выбор очень сложно. У каждого существуют свои критерии к выбору той или иной профессии. Наша команда провела опрос на тему – формула выбора профессии, среди учащихся одиннадцатых классов. Безусловно большинство людей основным критерием, по которому они выбрали именно эту профессию, отмечают престижность будущей работы, перспектива карьерного роста в этой области и конечно же для большинства людей важен размер заработной платы, а именно интересны те профессии, на которых высокая заработная плата. Но как же быть с теми профессиями, на которых заработная плата очень мала, а ведь на эти профессии тоже необходимы специалисты? Для этого у нас есть государство, которое должно каким-то образом привлекать людей на малооплачиваемую работу. Например, реализовывать социальные программы в поддержку семей таких рабочих и т.д. | ||
| + | В ходе наших исследований мы выяснили, что для того чтобы человек полностью себя реализовал в той или иной профессии необходим, в первую очередь, интерес к этой работе и простое желание добиться чего-то в этой области. Без желания никуда! Насильно человека не удержит даже высокая заработная плата, его просто уволят за несоблюдение своих обязанностей. Основная формула успеха – понять и выяснить, что тебе интересно и чем ты хочешь заниматься всю свою жизнь. '''Чем раньше ты это выяснишь, тем лучше ты реализуешь себя в будущем.''' | ||
| + | [[Медиа:Ofv_p060.doc|Исследование Формула выбора]] | ||
| − | [[Категория:Проект Profi-Quest]] | + | [[Категория:Проект Profi-Quest 2009]] |
Текущая версия на 12:07, 15 февраля 2010
Вернуться на главную страницу проекта
Уважаемые участники проекта Profi-Quest "Выбор - Профессия - Успех"!
Чтобы представить размышления команды (эссе) о формуле выбора профессии, выполните следующие действия:
1. Перейдите по ссылке [править] напротив идентификационного номера своей команды (раздел страницы отобразится в режиме редактирования);
2. Поместите текст размышления в окне визуального редактора;
3. Загрузите файл с «отчетом» о результатах исследования в ТолВики и сделайте на него ссылку с раздела команды (см. справку Загрузка медиафайлов или Приложение № 1 Загрузка медиафайлов в материалах конкурса.).
Напоминаем, что "отчет" - текстовый документ MS Word; расширение: *.doc; объем: не более 150 кб. .
4. Нажмите кнопку "Записать страницу"
P031
P032
P033 Future Stars
Каждому человеку приходится выбирать будущую профессию. В основном многие откладывают это дело на последний момент. Другие ориентируют свой выбор на зарплату будущей работы и популярности профессии. Большее количество людей в нашей стране ненавидят свою работу, это связано с тем, что в свое время они сделали неправильный выбор. В частности, это зависит и от их преподавателей, и от самих людей. Учитель отбивает интерес к предмету, а ученик даже и не пытается его понять. Что же нужно для правильного выбора своей профессии? Попытаемся подумать над этим вопросом.
Для начала человеку нужно понять, какие профессии проявляют у него интерес, что он любит делать и вообще к чему способен. Разобравшись в этом намного легче сделать правильный выбор. Нужно знать все о своей будущей профессии. Многие старшеклассники специально ходят на день открытых дверей в институтах, тем самым еще больше углубляясь в свое будущее дело.
В итоге мы хотим показать, как важен правильный выбор профессии, потому что она должна приносить не только доход, но и удовольствие. Выбирая ее, каждый человек выбирает свое будущее.
P034
P035
P036
P037
P038 Space Team
Этот вопрос рано или поздно задает себе каждый человек. Особенно мучает этот вопрос нас - подростков, которые скоро закончат школу! Ведь от того, что мы решим сейчас, зависит, в общем-то, вся наша жизнь! И очень хочется выбрать себе такой путь, чтобы было легко и интересно по нему идти!
Конечно профессия - это не приговор, и в любой момент можно переквалифицироваться, но ведь так и всю жизнь можно менять род занятий как перчатки и не добиться успеха нигде!
Каждому человеку, наверное, хочется чего-то достичь в жизни, стать уважаемым человеком, профессионалом! И вовсе не обязательно быть "начальником" или "директором" (хотя у некоторых это неплохо получается). Как говорится, каждому своё, некоторые становятся очень хорошими специалистами: врачами, учителями, инженерами и т. д. А некоторые ищут себя всю жизнь, или всю жизнь мучаются на нелюбимой работе.
Так от чего же это зависит?
Во-первых - от личностных качеств человека. Очень трудно быть, например, учителем тому, кто не умеет общаться с людьми, или бухгалтером тому, кто "не дружит" с цифрами с детства.
Во-вторых - от физических способностей и здоровья.
В-третьих - конечно от востребованности этой профессии на рынке труда, ведь от этого зависит и зарплата.
В общем, мы пришли к такому выводу, что при выборе профессии нужно учитывать все вышеперечисленное. Если человек будет следовать этому правилу, то он сможет действительно выбрать себе профессию по душе и ходить на работу как на праздник :)!!!!
P039 Новокуровцы
До окончания школы осталось совсем немного. Мы уже считаем недели и даже дни.
И все чаще задумываемся, правильно ли мы выбираем будущую профессию. Правильный выбор профессии позволит нам полностью реализовать свой потенциал, избежать разочарования в будущем. Как не запутаться в том мире профессий, к которому нам предстоит присоединиться в скором будущем. Каждому из нас необходимо задуматься над вопросом «Что я хочу?», соотнести его с тем «Что я могу?», то есть возможности личности должны пересекаться со стремлениями. И все это сопоставить с вопросом «А надо ли это обществу?» Ведь очень часто молодые люди получают профессию, но не находят себя в ней, не находят удовлетворения от работы. а иногда понимают еще в процессе обучения, что никогда не будут работать по данной специальности. Давайте ответим на вопросы: «Что я хочу? Что я могу? Что надо»» Дерзайте. Будущее за нами.
P040
Р041
P042
P043 Your brilliant future!
В данный момент мы стоим на пороге, фактически уже взрослой жизни. Но для того, чтобы выжить в бесконечной суете жизни необходимо найти себе занятие. Да такое, чтобы оно не только приносило доход, но и радость в жизни. Только тогда человек будет ощущать себя по-настоящему счастливым!
Проблема правильного выбора будущей профессии на сегодняшний день остаётся очень актуальной для нас.
Как же разобраться в себе? Как правильно выбрать профессию, чтобы она стала смыслом жизни?
Можно пойти в слепую, по методу “проб и ошибок”, пробуя себя в различных сферах деятельности, пока не найдешь ту единственную профессию, которая будет приносить тебе не только средства к достойному существованию, но и радость от самого процесса работы. Но на это может уйти большая часть жизни. Да и то, если повезет. Ведь профессий - десятки тысяч.
Исследуя формулу профессии, мы увидели, что есть и другой способ. Прежде всего, при выборе профессии нужно учитывать то, что она должна быть интересна и привлекательна ("Хочу»).
Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали личностные и так называемые «профессионально важные качества» необходимые для данной профессии. Поэтому, выбирая определенную профессию, важно осознавать, есть ли у тебя способности, соответствующие профессионально важным качествам. В ситуации сомнения необходимо выбирать ту профессию, где твои способности будут максимально реализованы, и тогда, в этой деятельности ты добьешься наибольшего успеха. Значит, выбранная деятельность должна быть доступна и посильна для тебя («Могу»).
Ну, и конечно, профессия должна иметь спрос на рынке труда ("Надо").
Значит, возможен другой путь! А для этого надо изучить, прежде всего, самого себя - свои интересы и склонности, особенности мышления, памяти, внимания, свойства нервной системы - словом все то, что делает каждого человека индивидуальным. Затем ознакомиться с миром профессий, узнать требования профессии к человеку - и соотнести их со своими особенностями. Только тогда выбор профессии будет точным и осмысленным.
Выполнив задание на исследование формулы профессии, мы поняли, что осознанный выбор профессионального пути возможен лишь тогда, когда у человека есть определённый объём знаний, и он может соизмерять свои желания, возможности, а также требования профессии к личности с потребностями общества.
Выбор профессии - одно из наиболее ответственных решений, определяющих судьбу человека. И только ты сам сможешь стать хозяином своей жизни и ее творцом!
Отчёт о проведенном мероприятии
P044 Komanda 63
Рекомендации учащимся.
- При выборе будущей профессии нужно руководствоваться не только своими желаниями, но и реально уметь оценивать свои возможности.
- При выборе будущей профессии вы должны понимать, что будете ей заниматься всю свою жизнь, если, конечно, не хотите переучиваться заново.
- Также, вам надо морально подготовиться к тому, что ваши реальные возможности не всегда будут соответствовать вашим желаниям, при выборе профессии.
- При выборе профессии, вы должны знать ее востребованность на рынке труда.
- Для себя, вы должны определить, на какие доходы вы рассчитываете. И поэтому должны учитывать, сколько выбранная должность будет вам приносить. Приведем немного грубый пример: если вы хотите стать миллионером, а пойдете работать дворником, то, как бы вы хорошо не подметали улицы, вы не заработаете столько, сколько зарабатывает бизнесмен.
- Помимо ваших умственных способностей, вы должны обладать положительными личностными качествами, и усовершенствовать себя изо дня в день. Таким образом, вы можете стать реальным человеком!
Вывод.
Мы выяснили, что многие из опрошенных не способны здраво оценивать свои возможности. У некоторых завышена самооценка, кто-то принижает свои возможности. А около 35% опрошенных, реально оценивают свои возможности.
Тем, кто пока не знают чего хотят, мы дали советы, как и каким образом им продолжать свое образование, руководствуясь их личными интересами и желаниями.
P045
P046
P047
P048
P049
P050 ЗВЕЗДА
Эссе
Выбор профессии - очень важный шаг в жизни каждого человека. Чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь. В 15-17 лет кажется всё возможным: удачная карьера, престиж, хорошая зарплата, всеобщее признание. Профессии часто выбираются по внешней эффектности, не учитываются психологические особенности характера, физические возможности, что ведет к ошибкам и разочарованиям. На выбор профессии влияют многие факторы: мнение окружающих, личные способности, а также знания о ситуации на рынке труда. Бывает, что у человека складывается неправильное представление о профессии, и это мешает ему принять верное решение. Например, стереотипы о том, что в учителя идут лишь те, кто не смог больше нигде устроиться, или что чиновник занимается нечестной работой, могут мотивировать человека неправильно. В реальности любое дело может стать любимым и денежным — все зависит от работника. Как определиться в огромном разнообразии существующих профессий, которых в мире более 40 тысяч? Как избежать ошибок и разочарований при выборе будущей трудовой деятельности? Универсальных рецептов нет, но все-таки постараемся дать нашим ровесникам и самим себе некоторые рекомендации.
- Как мы уже поняли, выбор профессии - это уравнение с несколькими неизвестными. Чтобы разобраться в себе, своих желаниях и целях, надо четко разложить для себя понятия по формуле выбора профессии:
- „ХОЧУ” – это профессия, которая мне нравится;
- „МОГУ” – это мои способности, возможности (и финансовые в том числе), состояние здоровья, необходимые для выбранной профессии;
- „НАДО” – спрос на выбранную профессию на рынке труда.
- Кажется, всё просто: если совместить свои «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», то профессиональный выбор будет удачным. НО найти баланс между «хочу», «могу» и «надо» — дело непростое. На помощь нам идут педагоги и психологи с полезными советами. И в этой ситуации необходимо составить подробный список возможных для каждого профессий и к каждой из них написать, насколько она отвечает следующим требованиям:
- Насколько перспективна должность, что ты получишь от неё в будущем?
- Соответствует ли она твоей специальности?
- Каков требуемый уровень профессиональной подготовки? (Владеешь ли ты необходимыми знаниями или тебе необходимо чему-то учиться?)
- Опасна ли эта профессия для здоровья? Какие профессиональные заболевания ты можешь получить?
- Подходит ли тебе график и общие условия? (Например, устроит ли тебя ненормированный рабочий день, если еще есть семья и домашние хлопоты?)
- Нравится ли тебе сам процесс работы? (Получаешь ли ты от него удовольствие или с нетерпением ждёшь конца рабочего дня?)
- Затем необходимо определить значимость каждого из критериев. Если ты человек карьеры и не остановишься ни перед какими трудностями, чтобы достичь цели, первый фактор будет для тебя решающим. А если имеются серьезные проблемы со здоровьем, несомненно, задумаешься над сложностью работы. Когда же после детального анализа во всех случаях будет повторяться одна и та же профессия, выбор сделан верно.
- Закрепить свой выбор можно, посоветовавшись с авторитетными людьми: родителями, друзьями, преподавателями. Будет неплохо проконсультироваться у работников той профессии, которая тебя привлекла. Они могут дать более или менее объективную картину, указать на дополнительные плюсы и подводные камни.
- Прощаясь, нам хотелось бы добавить только одно. Известно, что, когда человек работает с удовольствием, он не замечает ни времени, ни усталости. Если выбор профессии правилен, тогда в жизни можно рассчитывать на успех.
Р051
P052
P053 СМИД
Мы выпускники школы, подходим к главному моменту своей жизни, а точнее к экзаменам и выборам будующей профессии. Для удачного выбора профессии абитуриент, должен пользоваться какими-то критериями или формулой выбора. Мы с нашей командой на время каникул забыли про радости отдыха, а увлеченно сидели, думали и писали материал к исследованию формулы выбора профессии.
В ходе опроса были опрошены ученики 9-11 классов , а точнее 40 человек. Все они проявили серьезность ,которую мы неожидали, за что им спасибо. Некоторые факты нас удивили, вот один из них: "Некоторые девочки после школы, на полном серьезе сказали нам, что хотят пойти в военные, что не могло не обрадовать нас, потому что этот факт говорит о престиже "военного" , как среди юношей так и девушек"
Надеямся, что все ученики, заявившие свои профессии, будут по ним работать в будущем и никогда, не будут стоять на бирже труда. Но важно еще любить и уважать свою профессию, какой бы она не была, даже если нет престижа. Потому что престиж меняется с годами, простой пример: "Пару лет назад была престижна профессия юриста, а технологи не пользовались спросом и вот мы подошли к выпуску и все наоборот, рынок переполнен юристами, а технологов нет, что повысило технические профессиии".
Для того чтобы не было таких проблем, необходимо создать интернет ресурс с базой данных о том, в какой области будет работать тот или иной человек, где нужнен рабочий в определенной области. Это сложная работа, но она бы рассортировала людей по профессиям. Это помогло бы в развитии нашей Великой страны, уменьшило безработицу, в некоторых случаях человек смог бы найти профессию, ту которая ему интересна, не занимая должность которую он выбрал лишь потому, что уже нет интереса искать нравившуюся должность, которая нравится другому человеку.
Формула выбора:"Хочу_Могу_Надо".
В основе выбора профессии лежит:
1) Высокая зарплата 45%
2) Престижность 18%
3) Материальные возможности родителей 17%
4) Спрос на рынке труда 9%
5) Склонность к профессии 6%
6) "Непыльная работа" 3%
7) Лишь бы что-нибудь оформить 2%
Область хочу-основными критериями тут являются интерес, востребованность и престижность.
Область могу-основными критериями тут являются психическое состояние, склоности, таланты организационные качества.
Область надо-основными критериями тут являются востребованность и необходимость в кадрах в этом регионе.
Формула выбора
P054
P055
P056
P057 Шаг в будущее
Друзья, все мы знаем, что выбор профессии это особенно важный шаг в жизни. От его решения во многом зависит наша дальнейшая жизнь. Все задаются одним и тем же вопросом: «кем быть в будущем?». Всё начинается с детского садика, именно там нас впервые спрашивают о том «Кем ты хочешь быть?»; милые ответы «космонавтом» или «балериной» утратили свою реальность в настоящем. Так всё же, как правильно выбрать профессию? Здесь на помощь нам придёт масса средств, таких как телевидение, Интернет, советы друзей, родителей и педагогов. Среди общественного мнения важно не потерять своё собственное, от которого зависит ваше будущее. Ты, конечно, должен прислушиваться к ним, но помни, это твой выбор, твоя жизнь и ты должен сам выбирать профессию исходя из своих способностей и умений.
Дорогой друг, избегай субъективной оценки, смотри в будущее, ведь именно от ТВОИХ решений зависит ТВОЁ будущее. Личный интерес + взгляд в будущее + современные средства = успешный выбор профессии - это, по нашему мнению, формула успеха.
А теперь мы подробнее обсудим каждый шаг. Личный интерес это, прежде всего, заинтересованность самого человека в выборе стабильной и интересной для него самого профессии. Лень главный враг личного интереса.
Взгляд в будущее – это трезвая оценка ситуации на рынке труда и адекватная самооценка. То есть нужно объективно оценить свои способности и соотнести их со своими умениями, а также востребованностью своей будущей профессии. Современные средства информации помогут тебе в этом. Они достаточно разнообразны: интернет, телевиденье, радио, не следует так же пренебрегать различными консультациями, выставками и элективными курсами и подобными мероприятиями.
Таким образом, обобщая вышеизложенное, мы делаем вывод, что к вопросу профессионального самоопределения следует относиться с особым вниманием, ведь от принятого решения во многом зависит твоё будущее.
Исследование Формула выбора
P058 Карьеристы
Для проведения исследования мы пригласили учащихся 8-х,9-х и 10-х классов нашей школы. Всего 26 человек.
Исследовав область «Хочу», мы выяснили, что наиболее популярные профессии среди учащихся следующие: актёр, врач, милиционер, модельер, оператор мобильной связи. Большинство учащихся, обосновывая выбор профессии, руководствовались критериями: высокая заработная плата, личный интерес, гарантия трудоустройства, наличие социальных гарантий, возможность карьерного роста. Надо отметить, что среди предпочитаемых профессий в основном те, которые знакомы ребятам лишь по внешним атрибутам, которые не распространены в нашей местности. Это связано с тем, что большинство ребят не хотят связывать свою дальнейшую жизнь с селом (жилищно-бытовые проблемы, отсутствие культурного досуга, невысокий уровень заработной платы, отсутствие рабочих мест).
Исследовав область «Надо», мы изучили потребности организаций и предприятий нашего региона в определённых кадрах и выяснили, что в будущем будут востребованы следующие типы профессий: специалисты на стыке электроники и биотехнологии, в области нанотехнологий, по связям общественностью, в области маркетинга и продаж.
Сравнив список выбранных профессий с профессиями, которые, как считают наши одноклассники, будут востребованы в ближайшем будущем, мы подсчитали, что процент совпадения 25%. Это говорит о том, что лишь четверть учащихся учитывают критерий востребованности профессии в будущем.
Анализируя критерия, мы пришли к выводу, что ни один из учащихся не учитывает при выборе профессии критерий личностного соответствия. Причину этого мы увидели в том, что учащиеся не владеют способами изучения личностных качеств, поэтому мы составили перечень методик, которые могут быть использованы при самоанализе на предмет соответствия возможностей личности определённым профессиям (определение типа своего мышления, интересов, склонностей, способностей) и соотнесли выявленные качества с требованиями, которые будут предъявлены будущими профессиями к человеку. Это позволило нам наметить план развития в себе профессионально важных качеств, определить свои способности к выбранной профессии.
Выполнив исследование, мы поняли, что для правильного выбора профессии важно учитывать свои интересы и возможности, а также необходимость данной профессии на рынке труда.
P059
P060 Clever girls
Размышление команды Clever girls P060 о формуле выбора профессии
"Если Вы не знаете, в какую гавань держите путь, то ни один ветер для Вас не будет попутным."
Сенека
Каждый человек в наши годы задумывается о выборе профессии, ведь сделать этот выбор очень сложно. У каждого существуют свои критерии к выбору той или иной профессии. Наша команда провела опрос на тему – формула выбора профессии, среди учащихся одиннадцатых классов. Безусловно большинство людей основным критерием, по которому они выбрали именно эту профессию, отмечают престижность будущей работы, перспектива карьерного роста в этой области и конечно же для большинства людей важен размер заработной платы, а именно интересны те профессии, на которых высокая заработная плата. Но как же быть с теми профессиями, на которых заработная плата очень мала, а ведь на эти профессии тоже необходимы специалисты? Для этого у нас есть государство, которое должно каким-то образом привлекать людей на малооплачиваемую работу. Например, реализовывать социальные программы в поддержку семей таких рабочих и т.д.
В ходе наших исследований мы выяснили, что для того чтобы человек полностью себя реализовал в той или иной профессии необходим, в первую очередь, интерес к этой работе и простое желание добиться чего-то в этой области. Без желания никуда! Насильно человека не удержит даже высокая заработная плата, его просто уволят за несоблюдение своих обязанностей. Основная формула успеха – понять и выяснить, что тебе интересно и чем ты хочешь заниматься всю свою жизнь. Чем раньше ты это выяснишь, тем лучше ты реализуешь себя в будущем.
