Категория:Проект Я ищу затерянное время 2010-2011
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→АКТУАЛЬНО) |
(→АКТУАЛЬНО) |
||
| Строка 108: | Строка 108: | ||
* <font color="red">'''NEW'''</font> Уважаемые участники проекта! Последнее конкурсное задание посвящено созданию мультфильма. Этот вид искусства требует достаточного количества времени для создания 5 минутного ролика. Поэтому уже сейчас вы можете приступить к оживлению мульт-героев, воспользовавшись [[Конкурс "Не пыль в поле пылится, не туман с моря подымается…"|рекомендациями конкурсного задания]]. | * <font color="red">'''NEW'''</font> Уважаемые участники проекта! Последнее конкурсное задание посвящено созданию мультфильма. Этот вид искусства требует достаточного количества времени для создания 5 минутного ролика. Поэтому уже сейчас вы можете приступить к оживлению мульт-героев, воспользовавшись [[Конкурс "Не пыль в поле пылится, не туман с моря подымается…"|рекомендациями конкурсного задания]]. | ||
* <font color="red">'''NEW'''</font> Во время анализа первого конкурсного задания выяснилось, что казахстанские команды не смогли выйти в блог по техническим причинам (блоги недоступны). '''ТОЛЬКО ДЛЯ КАЗАХСТАНСКИХ КОМАНД''' создана [[Вопросы из блога. Проект Я ищу затерянное время 2010-2011|страница в ТолВики]] с дублем двух заданий из блога. Для того, чтобы все команды были в равных условиях, предлагаем казахстанским командам эти задания выполнить в соответствующих разделах визиток команд. | * <font color="red">'''NEW'''</font> Во время анализа первого конкурсного задания выяснилось, что казахстанские команды не смогли выйти в блог по техническим причинам (блоги недоступны). '''ТОЛЬКО ДЛЯ КАЗАХСТАНСКИХ КОМАНД''' создана [[Вопросы из блога. Проект Я ищу затерянное время 2010-2011|страница в ТолВики]] с дублем двух заданий из блога. Для того, чтобы все команды были в равных условиях, предлагаем казахстанским командам эти задания выполнить в соответствующих разделах визиток команд. | ||
| + | * <font color="red">'''NEW'''</font> Подведены итоги [[Конкурсы проекта Я ищу затерянное время 2010-2011|первого конкурса]] "Ты откудова, удалый добрый молодец, ты коей земли, коей орды?". Познакомьтесь с анализом работ в разделе [[Итоги конкурсов]]. | ||
[[Архив новостей Я ищу затерянное время 2010-2011|АРХИВ НОВОСТЕЙ]] | [[Архив новостей Я ищу затерянное время 2010-2011|АРХИВ НОВОСТЕЙ]] | ||
|} | |} | ||
Версия 12:39, 3 ноября 2010
Дистанционный проект
Я ищу затерянное время 2010-2011
Несмотря на множество и различие существовавших и существующих
народов, все они образуют собою единое семейство,
имеющее одних и тех же предков, одну и ту же историю;
это семейство называется человечеством.
В.Г. Белинский
|
|
|
|
Организаторы проекта
Координаторы проекта
- Низенькова Марина Геннадьевна, методист МОУДПОС Центра информационных технологий Написать М.Г. Низеньковой
- Сурначева Ольга Георгиевна, старший преподаватель кафедры педагогического менеджмента, координатор инновационных программ Карагандинского ИПКРО, Написать О.Г. Сурначевой
Жюри
Россия
- Герасимова И. П., зам. директора МОУДПОС Центра информационных технологий;
- Низенькова М. Г., методист МОУДПОС Центра информационных технологий;
- Чугунова Н.П., учитель русского языка и литературы МОУ Кошкинской средней общеобразовательной школы;
- Копылова С.А., заместитель директора, учитель русского языка и литературы МОУ школы № 73 г.о. Тольятти;
- Андреева А. Б., учитель истории МОУ гимназии № 77.
Казахстан
- Бектыбаева Гульнара Шамерденовна, зав. ЦАИ
- Бигельдинова Бахытжан Нагисхановна, зав. ЦВИ
- Васильцова Людмила Брониславов, методист ЦАИ, учитель истории
Задай свой вопрос
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:
- Добрый день! Мы хотели бы узнать когда будут результаты первого конкурса. IDR32 Соловьи, но не разбойники
- Добрый день! 3 ноября будут подведены итоги 1 конкурса и представлен анализ результатов работы команд. --Марина Низенькова 09:08, 1 ноября 2010 (MSK)
- Здравствуйте, уважаемые участники! хотели бы попросить внимательно размещать слова в словаре! Такой, извиняемся, хаос устроили! Там же ясно сказано, что размещение идет по алфавиту!!!! Приходится по 100 раз перелистывать на первую страницу, где все навалено, что только можно!! В результате по несколько раз одно и то же слово встречается! И те только это заметят, кто сразу откроет первую страницу! Получается, что ищешь, пишешь, на нужной странице слова нет, а на первой, оказывается, есть!!! Будьте внимательны, мы все торопимся и хотим сделать как можно лучше и качественнее! Уважайте других! IDR04 Дружина
- Уважаемые участники! Полностью поддерживаю мнение команды IDR04 Дружина. Будьте внимательны: документ состоит из нескольких листов, поэтому размещайте слова в соответствии с обозначениями листа. Командам IDR09 ДРЕВО ЖИЗНИ, IDR05 Завалинка, IDK13 Борели, IDK03 Потомки Кобланды выносится предупреждение за невнимательное прочтение условий конкурсного задания и создание сложностей в работе других команд. --Марина Низенькова 09:08, 1 ноября 2010 (MSK)
- Здравствуйте, уважаемые организаторы конкурса! Простите нас за причиненные неудобства. Мы начали составлять словарь по алфавиту, но потом другие участники конкурса подключились к работе, и мы не успели внести изменения по техническим причинам: отключился интернет. Просим вас уточнить задание 1-го этапа второго конкурса: в словарь ввести непонятные слова, как отмечено в начале задания, или архаизмы? А что касается историзмов? Они же тоже относятся к устаревшим словам. И еще, скажите, пожалуйста, если на уроках литературы изучаются другие былины, кроме указанных Вами, можно ли использовать их в конкурсе? IDR09 ДРЕВО ЖИЗНИ --Евсюков Денис 14:46, 1 ноября 2010 (MSK)
- Добрый день! Работа над созданием словаря былин – это большая совместная работа. Сроки у всех команд позволяют не торопиться. Мне кажется, что сейчас надо сконцентрировать внимание на других задания второго конкурса. А словарь отложить на 3 конкурс. Продумывая такое конкурсное задание, организаторы преследовали следующие цели:
- создание коллективного словаря, который в дальнейшем может быть использован на уроках. Таким образом, чем больше мы соберем слов, тем полнее будет наш словарь, а, значит, понятнее будет текст народных произведений. Следовательно, можно и из других былин, которые изучаются на уроках литературы. С обязательным заполнением всех полей (указание примера из былины, источника толкования). Помните, что этим документом могут пользоваться все: участники проекта, учителя, любые пользователи. После работы над словарями они будут доступны только для просмотра.
- обучение работе в Гугл – документах. Вы видите, что неважно, в какой точке Земли вы находитесь, если у вас есть интернет и гугл-аккаунт, то вы можете редактировать совместные документы. С разрешения хозяина документа. --Марина Низенькова 18:57, 1 ноября 2010 (MSK)
- Добрый вечер! Нас интересует вопрос по поводу оформления. Можно ли так оставить? Ссылка. В визитке соответственно имеется ссылка на данную страницу.
IDR05 Завалинка 18:57, 3 Ноября 2010 (MSK)
- Уважаемые участники! Пожалуйста, внимательно читайте условия конкурса и критерии оценки. Цитата из рекомендаций конкурса: "...в виде списка оформите ваш вклад в «Галерею образов», указав информационные источники". Далее приводится пример, как нужно сделать. Жюри, проглядывая визитки, уже обратила внимание, что вы начали создавать собственные галереи. Этого делать не нужно. Только ссылки для того, чтобы оценить вклад команды. Если ваша команда уже сделала так, как "Завалинка", то оставьте, не переделывайте. Это не считается нарушением. Внимательное прочтение условий, четкое следование инструкциям, последовательное выполнение заданий - облегчат вашу работу. --Марина Низенькова 08:16, 3 ноября 2010 (MSK)
Союзмультфильм, Илья Муромец, 1975 год |
Файл:Rekl1.jpg |
Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2010-2011»
Показано 110 страниц этой категории из 110.
