Категория:Проект Я ищу затерянное время 2010-2011

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→АКТУАЛЬНО)
(→Задай свой вопрос)
Строка 154: Строка 154:
 
* Здравствуйте! Работа жюри закончена. Результаты опубликованы (см. выше блок Актуально). Вашу статью проверять никто не будет.--[[Участник:Марина Низенькова|Марина Низенькова]] 08:09, 2 декабря 2010 (MSK)
 
* Здравствуйте! Работа жюри закончена. Результаты опубликованы (см. выше блок Актуально). Вашу статью проверять никто не будет.--[[Участник:Марина Низенькова|Марина Низенькова]] 08:09, 2 декабря 2010 (MSK)
  
−
 
+
*Здраствуйте! При нажатии на список подгрупп для обсуждения мультфильмов открывается файл с заголовком "Список групп для обсуждения визиток проекта". Это правильно?
  
 
[[Архив вопросов проекта Я ищу затерянное время 2010-2011. Часть1|АРХИВ ВОПРОСОВ.ЧАСТЬ 1]]
 
[[Архив вопросов проекта Я ищу затерянное время 2010-2011. Часть1|АРХИВ ВОПРОСОВ.ЧАСТЬ 1]]

Версия 01:21, 3 декабря 2010

Дистанционный проект

Я ищу затерянное время 2010-2011

Kniga-komp.png


Несмотря на множество и различие существовавших и существующих
народов, все они образуют собою единое семейство,
имеющее одних и тех же предков, одну и ту же историю;
это семейство называется человечеством.
В.Г. Белинский


О ПРОЕКТЕ

Приветствуем вас знатоки истории и любители литературы!

Культ героев присущ всем народам: в Европе было рыцарство, в Японии самурайство, были свои герои-богатыри на Руси, батыры у казахов, киргизов, узбеков. Если внимательно изучить историю народов и сопоставить культуру одного народа с культурой другого, то за внешними различиями проглядывает подчас удивительное сходство. В мифах, эпосе разных народов описано немало историй о славных победах героев над могучими недругами. Вспомните подвиги Геракла, и библейского Давида, успехи в сражениях русских героев былин, силу и меткость казахских батыров Алпамыс и Кобланды, и многие, многие иные. Недаром «богатырем» в русском языке называют героя — «отважного человека, жертвующего собой». Этот же смысл у слова «батыр» в казахском языке и турецком (batir — смельчак, храбрец).

Приглашаем всех филологов («любителей слова») углубиться в древний эпос двух соседних народов – русского и казахского.

Для участия в проекте необходимо:

  1. Собрать команду учащихся 5-8 классов, увлеченных историей своего народа.
  2. Познакомиться с положением о проекте.
  3. Подать заявку по электронной почте до 21 октября 2010 г.
  4. Получить от организаторов письмо с первым конкурсным заданием.

До начала проекта рекомендуем вам:

  1. Перечитать былины о богатыре Илье Муромце.
  2. Познакомиться с русским переводом казахского эпоса Кобланды-батыр в стихотворном варианте и прозаическом.

Планируемые результаты проекта:


ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА

ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ


АКТУАЛЬНО

Attention.gif

  • NEW Уважаемые руководители команд, принимающих участие в работе дистанционного мастер-класса! Посетите свои странички, ответьте на вопросы, которые задали коллеги в ходе обсуждения работы!
  • NEW Подведены итоги третьего конкурса "Благословите, братцы, старину сказать". Познакомьтесь с анализом работ в разделе Итоги конкурсов.
  • NEW Уважаемые руководители команд, принимающих участие в работе дистанционного мастер-класса! Сегодня последний день для представления эссе. Познакомьтесь с работами коллег, оцените их деятельность по формированию критического мышления, поделитесь своим впечатлением от работы семинара. Если коллеги не представили своего педагогического эссе, то на этой странице вы можете написать мнение о разработанной карте знаний.
  • Подведены итоги второго конкурса "Кто бы нам сказал про старое, про бывалое…". Познакомьтесь с анализом работ в разделе Итоги конкурсов, посмотрите раздел Правильные ответы.
  • Уважаемые участники проекта! Последнее конкурсное задание посвящено созданию мультфильма. Этот вид искусства требует достаточного количества времени для создания 5 минутного ролика. Поэтому уже сейчас вы можете приступить к оживлению мульт-героев, воспользовавшись рекомендациями конкурсного задания.
  • Во время анализа первого конкурсного задания выяснилось, что казахстанские команды не смогли выйти в блог по техническим причинам (блоги недоступны). ТОЛЬКО ДЛЯ КАЗАХСТАНСКИХ КОМАНД создана страница в ТолВики с дублем двух заданий из блога. Для того, чтобы все команды были в равных условиях, предлагаем казахстанским командам эти задания выполнить в соответствующих разделах визиток команд.
  • Подведены итоги первого конкурса "Ты откудова, удалый добрый молодец, ты коей земли, коей орды?". Познакомьтесь с анализом работ в разделе Итоги конкурсов.
  • Опубликованы условия следующего конкурсного задания. Перед началом работы рекомендуем внимательно прочитать задания и изучить критерии оценивания. Успехов всем участникам!
  • Закончена регистрация участников дистанционного семинара для локальных координаторов команд. 21 педагог изъявили желание принять участие в работе семинара. Уважаемые коллеги, пожалуйста, оформите личные страницы!
  • Команда IDK14 Сарбазы вам начислены штрафные баллы за некорректную работу в словаре. СЛОВАРИ МНОГОСТРАНИЧНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, ВНИМАТЕЛЬНО СМОТРИТЕ, НА КАКУЮ СТРАНИЦУ РАЗМЕСТИТЬ СЛОВО. --Марина Низенькова 08:34, 10 ноября 2010 (MSK)

АРХИВ НОВОСТЕЙ


Организаторы проекта

Координаторы проекта

Жюри

Россия

  • Герасимова И. П., зам. директора МОУДПОС Центра информационных технологий;
  • Низенькова М. Г., методист МОУДПОС Центра информационных технологий;
  • Чугунова Н.П., учитель русского языка и литературы МОУ Кошкинской средней общеобразовательной школы;
  • Копылова С.А., заместитель директора, учитель русского языка и литературы МОУ школы № 73 г.о. Тольятти;
  • Андреева А. Б., учитель истории МОУ гимназии № 77.

Казахстан

Задай свой вопрос

Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите Править и в режиме редактирования впишите ваш вопрос:

  • Здравствуйте! Извините, пожалуйста, за беспокойство. Как быть с обсуждением работ участников дистанционного семинара, если они не написали эссе и не сделали "карту ума". Как отразится это на наших баллах?--Кузина Марина Сергеевна 13:40, 29 ноября 2010 (MSK)
  • Добрый день! Во-первых, советую подождать до 1 декабря, т.к. не работал сервер на выходных, то, возможно, кто-то не успел разместить. Во-вторых, если все-таки в группе будет мало участников, то критериях написано, что не менее 2. Вы можете написать отзыв кому-то другому, если в вашей группе нет работ. --Марина Низенькова 15:32, 29 ноября 2010 (MSK)
  • Здравствуйте! В описании четвёртого конкурса внизу написано: "Список подгрупп будет опубликован ЗДЕСЬ 19 ноября.". Но этого списка сейчас там нет. Когда и где он появится?IDR32 Соловьи, но не разбойники
  • Здравствуйте! Большое спасибо за вопрос. Приносим извинения. Вот список подгрупп для обсуждения мультфильма. Мнение о мультфильме по-прежнему оставляйте на вкладке Обсуждение визитки команды. Про подписи не забывайте! --Марина Низенькова 11:57, 30 ноября 2010 (MSK)
  • Здравствуйте, у нас такой вопрос: если мы вчера написали статью о Кобланды, то она (даже со штрафным баллом) засчитываться уже не будет?--Дружина 23:14, 1 декабря 2010 (MSK)
  • Здравствуйте! Работа жюри закончена. Результаты опубликованы (см. выше блок Актуально). Вашу статью проверять никто не будет.--Марина Низенькова 08:09, 2 декабря 2010 (MSK)
  • Здраствуйте! При нажатии на список подгрупп для обсуждения мультфильмов открывается файл с заголовком "Список групп для обсуждения визиток проекта". Это правильно?

АРХИВ ВОПРОСОВ.ЧАСТЬ 1

АРХИВ ВОПРОСОВ. ЧАСТЬ 2


Союзмультфильм, Илья Муромец, 1975 год
 Файл:Rekl1.jpg

Страницы в категории «Проект Я ищу затерянное время 2010-2011»

Показано 110 страниц этой категории из 110.

"

3

I

I (продолжение)

M

S

T

А

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

М

Н

П

Р

С

Т

У

Э
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AF_%D0%B8%D1%89%D1%83_%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D1%8F_2010-2011&oldid=193124»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/