Статьи участников конференции 2018

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
м
Строка 75: Строка 75:
 
#Севостьянова Елизавета Андреевна [[Медиа: Севостьянова208.doc|'''Учебно-методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении раздела «Технология подготовки различных поверхностей под оштукатуривание» для профессионального обучения по дисциплине: «Выполнение штукатурных работ»''']]
 
#Севостьянова Елизавета Андреевна [[Медиа: Севостьянова208.doc|'''Учебно-методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении раздела «Технология подготовки различных поверхностей под оштукатуривание» для профессионального обучения по дисциплине: «Выполнение штукатурных работ»''']]
 
#Кайгародова Анна Васильевна [[Медиа: Кайгародова2018.doc|'''РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ''']]
 
#Кайгародова Анна Васильевна [[Медиа: Кайгародова2018.doc|'''РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ''']]
 +
#Токмасова Полина Сергеевна [[Медиа: Токмасова2018.doc|'''КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ''']]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2018г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2018г.»]]

Версия 11:19, 16 декабря 2018


"Статьи участников конференции"

1445371649 nauka.jpg





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные
  1. Агадуллина Лидия Наиловна Технологические подходы дуального обучения в формировании методической культуры будущего специалиста на производстве
  2. Андреева Марина Викторовна ДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ: ДВА МИРА ПОД ОДНОЙ КРЫШЕЙ
  3. Белова Ирина Геннадьевна ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  4. Брянцев Валерий Николаевич Реабилитация людей зрелого возраста с симптомами вегето-сосудистой дистонии средствами физической культуры и спорта
  5. Валиева Людмила Дмитриевна ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ СТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРОСЛИ В УСЛОВИЯХ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  6. Власова Светлана Юрьевна Технологические подходы дуального обучения в формировании методологической культуры будущего специалиста на производстве
  7. Денисова Екатерина Вячеславовна Механизм и условия реализации системы дуального обучения
  8. Зубачева Е. В. MОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО
  9. Зубачева Е. В. Творческая работа ПОЭМА о Великой Отечественной войне
  10. Кислов Никита Максимович Использование спортивного питания для увеличения мышечной массы бодибилдеров 19-22 ЛЕТ
  11. Конышева С.А., Шаркова Н.Т., Климова Е.В. Реализациия дуального образования в колледже (из опыта работы)
  12. Козлов Александр Юрьевич Развитие научно-технического мышления обучающихся и внедрение изобретательской деятельности в образовательный процесс на примере работы кружков технического творчества в учреждениях среднего профессионального образования
  13. Павлова Светлана Евгеньевна Антропометрические исследования грудной клетки у студентов ГУОР
  14. Павлова Светлана Евгеньевна К ВОПРОСУ О ВЛИЯНИИ ТИПОВ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ НА ОСОБЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА
  15. Пономарева Татьяна Александровна КОУЧИНГОВЫЕ ПОДXОДЫ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯX РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ РЕЧИ В КОЛЛЕДЖЕ
  16. Рахмаева Сабина Рустамовна Организация воспитательно – образовательной работы с дошкольниками работы с дошкольниками с учетом свойств темперамента личности
  17. Рудаковская Наталья Алексеевна Информационные и коммуникационные технологии как средство формирования профессиональной компетентности будущего педагога на примере преподавания междисциплинарного курса «Организация театрализованной деятельности детей дошкольного возраста»
  18. Титоренко Светлана Васильевна ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ БИОХИМИИ КАК ОДИН ИЗ АСПЕКТОВ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  19. Хасанова Гульнар Айратовна Дуальная система как инновационный путь организации целевой профессиональной подготовки
  20. Харитонова Елена Ивановна ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ СПО КАК ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ ФГОС
  21. Чайкин Алексей Михайлович ВОИНСКИЙ ДОЛГ КАК НРАВСТВЕННО-ПРАВОВАЯ ОСНОВА ПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО
  22. Чайкин Алексей Михайлович ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
  23. Тимошкина Т.И. КОЛЛЕКТИВНАЯ МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ЭТАПЕ ОВЛАДЕНИЯ ЗНАНИЯМИ ПО ПСИХОЛОГИИ
  24. Левина Юлия Александровна ВОСПИТАНИЕ ЭТИКИ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  25. Копытина Светлана Владимировна ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ АКТИВНОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ
  26. Поплаухина Марина Сергеевна ТЕХНОЛОГИЯ ПРОБЛЕМНО – МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
  27. Суханова Юлия Валериевна ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КАК АЛЬТЕРНАТИВА ДУАЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
  28. Котова Елена Валерьевна ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕН-ТОВ ПОО
  29. Горбачева Ольга Алексеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ КОМПЕТЕНТНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
  30. Кузнецова Влада Витальевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ГАРМОНИЧНОЙ ЛИЧНОСТИ
  31. Мишина Светлана Николаевна СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ЛОГОРИТМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
  32. Машинец Ольга Анатольевна ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
  33. Котлярова Зоя Митрофановна Система работы с предприятиями-партнерами по подготовке будущих конкурентоспособных специалистов
  34. Исрафилова Венера Джабраиловна ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА КАК СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОСНОВА ЕГО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  35. Михайловская Татьяна Александровна РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В КОЛЛЕДЖЕ
  36. Ковшилова Светлана Николаевна ВЛИЯНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИХ МЕТОДИК НА РАБОТУ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  37. Иванов Максим Алексеевич РАЗРАБОТКА ШЛЮЗА С РАСШИРЯЕМЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ СЕТИ
  38. Садкова Людмила Михайловна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ (НА ПРИМЕРЕ УРОКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА)
  39. Заболотнева Ирина Борисовна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДСТВАМИ ДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  40. Заболотнева Ирина Борисовна ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЁРАМИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ
  41. Лялюева Дарья Алексеевна ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  42. Ридванова Алина Ибрахимовна ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ОДИНОЧЕСТВА У ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ
  43. Чернова Екатерина Павловна СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АСПЕКТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО И ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  44. Кошелева Татьяна Тадиушевна ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ГАПОУ ТКСТП И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ
  45. Абдул Нина Алексеевна НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕХНОЛОГИЙ , ПРИЁМОВ И МЕТОДОВ В АСПЕКТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  46. Иванова Олеся Сергеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ СТОИМОСТИ СТРОИТЕЛЬСТВА
  47. Завражина Анастасия Андреевна ОСВОЕНИЕ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ХОДЕ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
  48. Деревянных Вячеслав Андрианович МЕХАНИЗМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  49. Каменева Марина Геннадьевна Выявление активных форм, методов, приемов формирования методологической культуры у выпускника
  50. Савина Екатерина Дмитриевна НРАВСТВЕННАЯ ЗНАЧИМОСТЬ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЧТЕНИЯ
  51. Вязанкина Ирина Сергеевна МЕТОДИКА РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ПРИМЕРЕ УРОКА МАТЕМАТИКИ
  52. Тимрякова Юлия Евгеньевна ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ШКОЛЕ
  53. Набиуллина Любовь Александровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
  54. Шарафан Наталья Владимировна ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ГАПОУ ТСПК
  55. Евграфова Екатерина Михайловна ОСОБЕННОСТИ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  56. Тряшина Анастасия Юрьевна ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
  57. Севостьянова Елизавета Андреевна Учебно-методическое обеспечение внеаудиторной самостоятельной работы студентов при изучении раздела «Технология подготовки различных поверхностей под оштукатуривание» для профессионального обучения по дисциплине: «Выполнение штукатурных работ»
  58. Кайгародова Анна Васильевна РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ
  59. Токмасова Полина Сергеевна КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_2018&oldid=449269»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/