|
|
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 65: |
Строка 65: |
| | '''Дистанционный мастер-класс [[Классные инструменты в классе|"Классные инструменты в классе"]]'''<br> Знакомство со средствами визуализации сервиса Classtools, позволяющими организовать сетевое взаимодействие школьников | | '''Дистанционный мастер-класс [[Классные инструменты в классе|"Классные инструменты в классе"]]'''<br> Знакомство со средствами визуализации сервиса Classtools, позволяющими организовать сетевое взаимодействие школьников |
| | ---- | | ---- |
| − | '''Дистанционный мастер-класс [[Легко ли быть блоггером?]]'''<br> Освоение возможностей организации сетевого взаимодействия в блоге | + | '''Дистанционный мастер-класс [[Легко ли быть блогером?]]'''<br> Освоение возможностей организации сетевого взаимодействия в блоге |
| | | | |
| | |} | | |} |
| Строка 87: |
Строка 87: |
| | #:Примите участие в одном или нескольких мастер-классах семинара. | | #:Примите участие в одном или нескольких мастер-классах семинара. |
| | # '''Рефлексия участников''' (''30.03.2010 - 31.03.2010'') <br> | | # '''Рефлексия участников''' (''30.03.2010 - 31.03.2010'') <br> |
| − | #:Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJudWhfSjRUdG1ybUh6TUhiUWZHSEE6MA анкеты]. | + | #:Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJudWhfSjRUdG1ybUh6TUhiUWZHSEE6MA анкеты]. Участникам конкурса IT-activity предлагаем кроме этого опубликовать ответ на вопрос "Что дало вашей команде участие в дистанционном семинаре?" на странице визитки вашей команды в разделе "Единица - вздор, единица - ноль..." |
| | | | |
| | '''Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к каждой статье.''' | | '''Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к каждой статье.''' |
| Строка 125: |
Строка 125: |
| | [[Изображение:Gazeta.png|right]] | | [[Изображение:Gazeta.png|right]] |
| | | | |
| − | * <font color="red">'''Внимание!''' </font> 29 марта заканчивается основной, активный этап работы дистанционного семинара. | + | * <font color="red">'''Внимание!''' </font> '''Организаторы подвели [[Протокол дистанционного семинара|итоги дистанционного семинара]]''' |
| − | * <font color="red">'''Просьба к тольяттинским педагогам''' </font> Уважаемые коллеги! Просим вас ответить на несколько вопросов [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFhERkV6c19hb1dxSTRaYlhUOGtYWXc6MA анонимной анкеты]
| + | * Вот и подошел к концу дистанционный семинар. Организаторы семинара благодарят всех участников за активное обсуждение поднятых проблем, представление своего опыта работы, отличные результаты мастер-классов! И для того, чтобы вы не скучали в то время, пока организаторы подводят итоги семинара, приглашаем всех участников ответить на вопросы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDJudWhfSjRUdG1ybUh6TUhiUWZHSEE6MA анкеты]:)) Участникам конкурса IT-activity предлагаем кроме этого опубликовать ответ на вопрос "Что дало вашей команде участие в дистанционном семинаре?" на странице визитки вашей команды в разделе "Единица - вздор, единица - ноль..." |
| | + | * 29 марта заканчивается основной, активный этап работы дистанционного семинара. |
| | | | |
| | | | |
| Строка 148: |
Строка 149: |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | [[Категория:Семинары]]
| |
| | [[Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти]] | | [[Категория:Сетевое Объединение Информатиков Тольятти]] |
| | + | [[Категория:ДМС]] |
Дистанционный семинар
"Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе"
Один в поле не воин
О семинаре
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в дистанционном семинаре "Возможности сетевого взаимодействия в образовательном процессе".
Наш семинар будет посвящен вопросам развития сетевых сообществ педагогов, активно применяющих ИКТ в своей профессиональной деятельности, сервисам Веб 2.0, образовательным возможностям Интернет.
Организаторы семинара: МОУДПОС Центр информационных технологий
Сроки проведения семинара: 09 марта 2010 г. - 31 марта 2010 г.
Участниками семинара могут стать педагогические работники образовательных учреждений любых типов и видов.
Приняв участие в семинаре, вы сможете:
- познакомиться с успешным опытом использования возможностей сетевого взаимодействия в профессиональном развитии педагогов;
- узнать о сетевых сообществах и выбрать сообщество "по душе";
- познакомиться с блогами педагогов и узнать, как создать свой собственный блог и организовать в нем образовательную деятельность;
- обсудить проблемы использования сетевых технологий в профессиональной деятельности педагога;
- представить свой опыт работы в сети;
- освоить удобные инструменты для организации сетевого взаимодействия.
Форма участия в семинаре - дистанционная. Участники могут представить материалы, содержащие описание собственного опыта использования в образовательной практике сетевых технологий или отражающие собственное видение затронутых проблем, принять участие в их обсуждении, а также обсудить материалы других авторов.
Подведение итогов семинара. Самые активные участники семинара будут отмечены сертификатами.
|
Программа семинара
Информационная секция
Я, ты, он, она...
Значение сетевых сообществ в жизни людей
Возьмемся за руки, друзья...
Обзор сетевых сообществ для педагогов
Что посеешь, то и пожнешь...
Сетевое взаимодействие педагогов-предметников в дистанционных методических семинарах
Пока огонь горит
Блоги как удобный инструмент организации образовательного процесса
Дистанционная мастерская
График работы дистанционной мастерской:
- 09.03.2010 - 16.03.2010 - запись на мастер-класс, знакомство с материалами,
- 17.03.2010 - публикация заданий, тем и порядка работы участников мастер-классов
- 18.03.2010 - 24.03.2010 - выполнение заданий
- 25.03.2010 - представление результатов работы участников
- 25.03.2010 - 29.03.2010 - обсуждение результатов
Дистанционный мастер-класс "Граффити и не только на Вики-стене"
Использование возможностей сервиса Wikiwall в организации совместной деятельности педагогов и учащихся
Дистанционный мастер-класс "Классные инструменты в классе"
Знакомство со средствами визуализации сервиса Classtools, позволяющими организовать сетевое взаимодействие школьников
Дистанционный мастер-класс Легко ли быть блогером?
Освоение возможностей организации сетевого взаимодействия в блоге
|
Участники семинара
Порядок участия в семинаре
Вы можете принимать участие в семинаре в любое удобное для вас время. Рекомендуем вам придерживаться сроков, предложенных организаторами.
- Регистрация участников (09.03.2010 - 13.03.2010)
- Перейдите по ссылке на страницу Участники семинара, прочитайте инструкцию и зарегистрируйтесь.
- Изучение материалов семинара (09.03.2010 - 16.03.2010)
- Познакомьтесь с материалами статей Информационной секции (см. программу семинара). Обратите внимание на задание в конце каждой статьи.
- Мнение и опыт каждого – ценны! (09.03.2010 - 26.03.2010)
- Представьте материалы, содержащие описание вашего опыта или отражающие ваше видение поднятой проблемы в виде комментария на странице обсуждения соответствующей статьи. Вы можете также создать собственную статью.
- Обсуждение материалов семинара(09.03.2010 - 29.03.2010)
- Примите участие в обсуждении проблем, поднятых авторами статей. Перейдите по ссылке в блог семинара и оставьте свои комментарии к сообщениям.
- Работа в мастерской (согласно графику работы мастерской)
- Примите участие в одном или нескольких мастер-классах семинара.
- Рефлексия участников (30.03.2010 - 31.03.2010)
- Приглашаем всех участников семинара ответить на вопросы анкеты. Участникам конкурса IT-activity предлагаем кроме этого опубликовать ответ на вопрос "Что дало вашей команде участие в дистанционном семинаре?" на странице визитки вашей команды в разделе "Единица - вздор, единица - ноль..."
Подробные рекомендации для вашего участия даны в заданиях к каждой статье.
|
Заповеди участников семинара
Знакомьтесь и обменивайтесь контактами. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения» - на вкладках "Обсуждение" статей и на страницах блога IT-activity.
Дистанционный семинар организовывают сами участники. От нас с вами зависит, какой он будет.
Удовлетворенность от семинара зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас семинар. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.
Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Обменивайтесь идеями и фактами.
Не стесняйтесь принять участие в мастер-классах, осваивайте новые инструменты, удобные для организации сетевого взаимодействия.
Предлагайте свои вопросы и темы для обсуждения.
|
Полезные ссылки
|
Новости
- Внимание! Организаторы подвели итоги дистанционного семинара
- Вот и подошел к концу дистанционный семинар. Организаторы семинара благодарят всех участников за активное обсуждение поднятых проблем, представление своего опыта работы, отличные результаты мастер-классов! И для того, чтобы вы не скучали в то время, пока организаторы подводят итоги семинара, приглашаем всех участников ответить на вопросы анкеты:)) Участникам конкурса IT-activity предлагаем кроме этого опубликовать ответ на вопрос "Что дало вашей команде участие в дистанционном семинаре?" на странице визитки вашей команды в разделе "Единица - вздор, единица - ноль..."
- 29 марта заканчивается основной, активный этап работы дистанционного семинара.
АРХИВ СООБЩЕНИЙ
|
Темы для обсуждения
В этом разделе каждый желающий может задать интересующий его вопрос по тематике семинара или предложить тему для обсуждения всем участникам. Нажмите Править в правом углу этого раздела и впишите после звездочки свой вопрос.
- Обсуждение проблемы потребительского отношения педагогов к сообществам ЗДЕСЬ...
- Уважаемые коллеги! А почему вы считаете, что педагоги должны взамен что- то отдавать. Сейчас никто никому ничего не должен. Кто-то предлагает ресурсы, кто-то ими пользуется. Все вполне закономерно. Андреенко Татьяна Александровна, IT 47
- Татьяна Александровна! Если все будут занимать позицию "Никто никому не должен", у кого брать будем? Напоминаю, что тема это обсуждается в блоге.--Ирина Герасимова 21:28, 24 марта 2010 (SAMT)
- Вопрос организаторам: цитата «…Что касается педагогических сообществ, то большинство педагогов относятся потребительски - с удовольствием используют ресурсы, мало что отдавая взамен» моя, хотела дополнить свою мысль, но уже не нашла своего высказывания на вкладке "Обсуждение". Куда делось? Козлова М.В. IT 20 Начальники
- Ответ: Нужно зайти на вкладку Обсуждения статьи "Что посеешь, то пожнешь", в браузере выбрать меню Правка команду Найти. В поле найти внести фразу для поиска (вашу цитату), кликнуть клавишу Enter. Таким образом я нашла ваше высказывание. --Марина Низенькова 16:22, 24 марта 2010 (SAMT)
|
|
