|
|
| Строка 12: |
Строка 12: |
| | <p align=center>'''Приветствуем всех кому не безразличны...'''<br></p> | | <p align=center>'''Приветствуем всех кому не безразличны...'''<br></p> |
| | | | |
| − | Наука убедительно доказала, что весь современный органический мир, растения, животные, а, следовательно, и человек, являются продуктами процесса развития, длившегося миллионы лет. Человек во многом зависит от природы. Почему же так часто люди делают глупости? Быть может, маленькие, незначительные, но ведущие за собой ряд глобальных проблем.
| + | Текст текст |
| − | | + | |
| − | Все чаще мы замечаем изменения, происходящие на нашей родной планете. Важнейшей задачей, способствующей стабильности природных систем, является сохранение биосферы Земли. Конечно, эти слова звучат громко, и не каждый сможет изменить то, к чему привело антропогенное воздействие тысячелетий. Но каждый из нас может уяснить для себя маленькие простые истины: не мусорить, не жечь в лесу костров, не вырубать деревья, не убивать животных. А самое главное, - оставаться человеком.
| + | |
| − | | + | |
| − | '''''Человеком с большой буквы.'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | В этом году проект "Экоград" посвящен только одной, но очень важной и актуальной проблеме - проблеме энергосбережения.
| + | |
| − | | + | |
| − | Энергетика - та область человеческой деятельности, которая оказывает самое разрушительное воздействие на природу. Отчасти это воздействие обусловлено самой природой. Но во многих случаях загрязнение окружающей среды связано с неэффективным потреблением энергии и с расточительным использованием невозобновляемых источников энергии.
| + | |
| − | | + | |
| − | Итак, мы приглашаем Вас на Большой Совет... главный вопрос, которого понятен каждому:
| + | |
| − | | + | |
| − | '''''Как защитить родную планету?'''''
| + | |
| − | | + | |
| − | В процессе работы по проекту мы вместе с вами попытаемся не только найти ответ на этот вопрос, но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад, в сохранение природы нашего города, ведь как говорил Л.Браун: «Спасение планеты зависит от изменения нашей собственной системы ценностей и нашего поведения».
| + | |
| | | | |
| | '''''"Берегите Землю! Берегите..." ''''' [[Медиа:Cartoon.swf|flash-ролик]] | | '''''"Берегите Землю! Берегите..." ''''' [[Медиа:Cartoon.swf|flash-ролик]] |
| Строка 110: |
Строка 96: |
| | ==== АКТУАЛЬНО ==== | | ==== АКТУАЛЬНО ==== |
| | [[Изображение:Attention.gif]] | | [[Изображение:Attention.gif]] |
| − | [[Изображение:Elka.gif|right|]] '''Поздравляем участников проекта с наступающим Новым Годом!'''
| + | * |
| − | | + | * |
| − | ''Старый год от нас уходит,''
| + | * |
| − | | + | |
| − | ''В дверь стучится Новый год.''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Пусть с метелью и порошей''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Принесет он все хорошее:''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Детям - радость, как и прежде,''
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Взрослым - счастье и надежды.''
| + | |
| − |
| + | |
| − | * <font color="red">'''NEW'''</font> '''Итоги проекта''' <br> | + | |
| − | | + | |
| − | '''''Подведены итоги дистанционного образовательного проекта «Экоград» 2009/2010 уч. год.'''''
| + | |
| − | '''Победителями проекта в старшей возрастной группе стали:'''
| + | |
| − | ** '''I место''': [[ID32 ЭнСбеЛа|команда «ЭнСбеЛа»]], лицей № 76, координатор О.Л. Зерали | + | |
| − | ** '''II место''': команды [[ID15 SOLARис|«SOLARис»]], школа № 41, координаторы И.В. Давыдова и Е.Г. Урбан; [[ID25 Апельсин|«Апельсин»]], школа № 62, координатор О.С. Семенова | + | |
| − | ** '''III место''': команды [[ID34 Эколайн|«Эколайн»]], школа № 78, координатор О.А. Квасникова; [[ID35 ENERGY|«ENERGY»]] школа № 86, координаторы А.В. Шикина и Е.А. Шабаева
| + | |
| − | ** '''Лауреаты''': [[ID29БЭНС|команды «БЭНС»]], школа № 71, координаторы Е.В. Шавалиева и И.Я. Логинова; [[ID23 Земляне|«Земляне»]], школа № 58, координаторы Е.И. Кушнир и А.А. Алексеева; [[ID20 GREEN LINE|«GREEN LINE»]], школа № 49, координаторы О.В. Карачкова и И.С. Царькова
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Победителями проекта в младшей возрастной группе стали:'''
| + | |
| − | ** '''I место''': [[ID42 СветлячКИ|команда «СветлячКИ»]], лицей № 37, координатор С.А. Костина
| + | |
| − | ** '''II место''': команды [[ID45 Радужка|«Радужка»]], школа № 47, координаторы Ж.А. Корнеева и С.И. Служаева; [[ID50 Экос|«ЭКОС»]], школа № 56, координатор Н.Н. Кошелева
| + | |
| − | ** '''III место''': команды [[ID52 Первоцветы|«Первоцветы»]], лицей № 67, координатор О.В. Данейкина; [[ID55 Мельница|«Мельница»]], гимназия № 89, координатор С.Н. Рогачева
| + | |
| − | ** '''Лауреаты''': команды [[ID56 Почемучки|«Почемучки»]], гимназия № 89, координатор Н.В.Лазарева; [[ID62 Подсолнух|«Подсолнух»]], НОУ ТАУ «Росток», координаторы Г.А. Павленко и В.Ю. Бугаева; [[ID44 Капитошка-2|«Капитошка-2»]], школа № 43, координатор В.Б. Яшина
| + | |
| − | | + | |
| − | Поздравляем координаторов и команды победителей и желаем дальнейших творческих успехов!
| + | |
| − | | + | |
| − | Познакомиться с итоговыми результатами проекта можно на страницах [[Конкурсы Экоград 2009 старшая группа|Конкурсы старшей возрастной группы]] и [[Конкурсы Экоград 2009 младшая группа|Конкурсы младшей возрастной группы]].
| + | |
| − | | + | |
| − | * <font color="red">'''NEW'''</font> '''Итоги ДМСПЭ''' <br>Подведены итоги [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2009 (ДМСПЭ)|дистанционного методического семинара проекта «Экоград»]]. Победителями признаны '''учитель географии школы № 78 [[Участник:Квасникова Ольга Александровна|Ольга Александровна Квасникова]]''', '''заместитель директора МОУ школы № 41 [[Давыдова Ирина Владимировна|Ирина Владимировна Давыдова]]''', '''заместитель директора МОУ школы № 41 [[Урбан Екатерина Геннадьевна|Екатерина Геннадьевна Урбан]]''', '''учитель биологии лицея № 76 [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Ольга Леонидовна Зерали]]''' и '''учитель начальных классов лицея № 37 [[Участник:Костина Светлана Александровна|Светлана Александровна Костина]]'''. Поздравляем победителей!!!
| + | |
| − | | + | |
| − | [[Архив сообщений Экоград 2009|'''Архив сообщений''']]'''
| + | |
| | | | |
| | |} | | |} |
