Категория:Intel Обучение для будущего
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Группы обучения по курсу) |
|||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов] | ||
* [http://slideshare.net/ СлайдШаре для сохранения презентации] | * [http://slideshare.net/ СлайдШаре для сохранения презентации] | ||
| − | + | * [http://ns.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Сервисы_Web_2.0 Сервисы Web 2.0] | |
==Примеры учебных проектов== | ==Примеры учебных проектов== | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
[[Курс Intel Обучение для будущего/сентябрь 2009|Группа 1 (сентябрь-октябрь)]] | [[Курс Intel Обучение для будущего/сентябрь 2009|Группа 1 (сентябрь-октябрь)]] | ||
| − | |||
[[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь 2009|Группа 2 (октябрь)]] | [[Курс Intel Обучение для будущего/октябрь 2009|Группа 2 (октябрь)]] | ||
| + | |||
| + | [[Курс Intel Обучение для будущего/ноябрь 2009|Группа 3 (ноябрь)]] | ||
Версия 08:26, 1 декабря 2009
О программе Intel® «Обучение для будущего»
Образовательная программа Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего») призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников.
Обучение по программе Intel® «Обучение для будущего»
Цель
Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Задачи
- Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.
- Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
- умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся;
- умение планировать проект в соответствии с поставленными целями;
- умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
- умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
- умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
- умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
- умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др.
- Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого).
- Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности).
- Развивать рефлексивные умения.
Материалы для слушателей
- Как работать в ВикиВики
- Блог для рефлексии в курсе
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- СлайдШаре для сохранения презентации
- Сервисы Web 2.0
Примеры учебных проектов
Учебный проект Кому на Руси жить хорошо
Учебный проект Греки во времени и пространстве
Учебный проект Стряхнувшие сон детства
Группы обучения по курсу
Подкатегории
Показано 9 подкатегорий из 9.
Страницы в категории «Intel Обучение для будущего»
Показано 200 страниц этой категории из 233.
(предыдущие 200) (следующие 200)(предыдущие 200) (следующие 200)
