Категория:Intel Обучение для будущего
(→Группы обучения по курсу) |
|||
Строка 43: | Строка 43: | ||
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%8F%D1%85%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Стряхнувшие сон детства] | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%8F%D1%85%D0%BD%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0 Учебный проект Стряхнувшие сон детства] | ||
− | ==Группы обучения по курсу | + | ==Группы обучения по курсу 2011 - 2012 учебный год== |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Версия 11:09, 27 июня 2011
О программе Intel® «Обучение для будущего»
Образовательная программа Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего») призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников.
Лучшие проекты нашей Интел-площадки
Обучение по программе Intel® «Обучение для будущего»
Цель
Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Задачи
- Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.
- Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
- умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся;
- умение планировать проект в соответствии с поставленными целями;
- умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
- умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
- умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
- умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
- умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др.
- Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого).
- Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности).
- Развивать рефлексивные умения.
Материалы для слушателей
- Как работать в ВикиВики
- Блог для рефлексии в курсе
- Государственные образовательные стандарты
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Категория:Сервисы Web 2.0
Примеры учебных проектов
Учебный проект Кому на Руси жить хорошо
Учебный проект Греки во времени и пространстве
Учебный проект Стряхнувшие сон детства
Группы обучения по курсу 2011 - 2012 учебный год
Подкатегории
Показано 9 подкатегорий из 9.
Страницы в категории «Intel Обучение для будущего»
Показано 200 страниц этой категории из 233.
(предыдущие 200) (следующие 200)