Категория:Intel Обучение для будущего
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | ===О программе Intel® «Обучение для будущего»=== | ||
Образовательная программа '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]''' призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников. | Образовательная программа '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]''' призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Обучение по программе Intel® «Обучение для будущего»=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Цель обучения== | ||
+ | Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий | ||
+ | |||
+ | ==Задачи== | ||
+ | *Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр. | ||
+ | *Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий: | ||
+ | **умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся; | ||
+ | **умение планировать проект в соответствии с поставленными целями; | ||
+ | **умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся; | ||
+ | **умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание); | ||
+ | **умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности; | ||
+ | **умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте; | ||
+ | **умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др. | ||
+ | *Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого). | ||
+ | *Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности). | ||
+ | *Развивать рефлексивные умения. |
Версия 08:15, 18 сентября 2009
Содержание |
О программе Intel® «Обучение для будущего»
Образовательная программа Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего») призвана помочь учителям средней школы глубже освоить новейшие информационные и педагогические технологии, расширить их использование в повседневной работе с учащимися и при подготовке учебных материалов к урокам, в проектной работе и самостоятельных исследованиях школьников.
Обучение по программе Intel® «Обучение для будущего»
Цель обучения
Формирование у педагогов компетентности в организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Задачи
- Развивать ИКТ-компетентность - владение офисными программами, социальными сервисами Интернета и пр.
- Совершенствовать опыт применения проектной методики в образовательной деятельности, включающий:
- умение определять учебные цели проекта в соотвествии с ГОС и адекватно возрасту учащихся;
- умение планировать проект в соответствии с поставленными целями;
- умение организовывать проектную деятельность: выбрать адекватные формы и способы деятельности учащихся;
- умение организовывать системную оценочную деятельность проектной работы учащихся (формирующее и итоговое оценивание);
- умение создавать необходимые материалы (дидактические, методические) для поддержки и сопровождения проектной деятельности;
- умение разрабатывать адекватные критерии оценивания деятельности (коллективной, индивидуальной) в проекте;
- умение организовывать рефлексивно-оценочную деятельность участников проекта и др.
- Развиватьумение работать в команде (навыки эффективного общения, в том числе сетевого).
- Формировать навыки публичного выступления (презентация результатов деятельности).
- Развивать рефлексивные умения.
Подкатегории
Показано 9 подкатегорий из 9.
Страницы в категории «Intel Обучение для будущего»
Показано 200 страниц этой категории из 233.
(предыдущие 200) (следующие 200)(предыдущие 200) (следующие 200)