Статьи участников конференции 2014

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 275: Строка 275:
 
#Шинкина Анастасия Вячеславовна [[Медиа: Schinkina2014.doc|''' ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 
#Шинкина Анастасия Вячеславовна [[Медиа: Schinkina2014.doc|''' ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']]
 
#Лесив Анна [[Медиа: Lesiv2 2014.doc|''' Влияние чтения на формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов''']]
 
#Лесив Анна [[Медиа: Lesiv2 2014.doc|''' Влияние чтения на формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов''']]
−
 
+
#Неясова Анна Михайловна [[Медиа: Neysova2014.doc|''' УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК: ВЗАИМОПОНИМАНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ''']]
  
  

Версия 17:52, 26 декабря 2014


"Статьи участников конференции"

Слайд9.JPG





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные
  1. Абрамова Екатерина Андреевна Формирование здорового образа жизни молодежи в лыжном спорте
  2. Абрамова Ольга ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ СТАРШЕЙ ГРУППЫ)
  3. Аброшнова Марина Александровна Модульно-компетентностное обучение как основа профессиональной подготовки будущего специалиста в рамках реализации ФГОС
  4. Авзалова Гюльназ Фаритовна КРУЖКОВАЯ РАБОТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  5. Агафонова Анастасия Сергеевна РОЛЬ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОСВОЕНИИ ПЕВЧЕСКИХ НАВЫКОВ И В РАБОТЕ НАД ПРОГРАММОЙ ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ВОКАЛЬНЫЙ КЛАСС
  6. Агибалова Татьяна Леонидовна ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
  7. Агибалова Татьяна Леонидовна, Филатова Анжела Юрьевна, Рубанская Дарья Александровна СПОСОБЫ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЯЗЫКОВОЙ И РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
  8. Айметов Рамиль Равилевич Интеграционные процессы экономики Республики Татарстан на мировом уровне
  9. Аксенова Татьяна Николаевна РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ
  10. Алексанова Алёна Владиславовна Работа с неуспевающими учащимися в начальной школе: из опыта практического обучения по ПМ 4 Методическое обеспечение образовательного процесса
  11. Альтергот Нелли Владимировна, Аманжулова Сандугаш Токтаровна ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
  12. Антонов Константин СБОРНИК РЕЦЕПТОВ ПРИГОТОВЛЕНИЯ СУБЛИМИРОВАННЫХ ПРОДУКТОВ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
  13. Антонов Константин Сергеевич Технология сублимационной сушки продуктов как эффективное средство сохранения их полезных свойств
  14. Антонова Анна Георгиевна Развитие интегративного мышления на уроках музыкальной литературы
  15. Астахова Ольга Петровна Инновационные технологии в преподавании технических дисциплин как фактор повышения качества образовательного процесса при подготовке специалистов среднего профессионального образования
  16. Афонин Александр Николаевич Методика формирования системы методологических знаний учителя информатики, на основе свободно распространяемого программного обеспечения
  17. Ашурлаева Зарема Ахмедовна Информационная компетентность, как составляющая профессиональной компетентности выпускника
  18. Баранов Юрий Сергеевич Интерактивные методы обучения как средство развития методологической культуры при изучении курса «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов»
  19. Бардина Галина Сергеевна ПРОБЛЕМА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ
  20. Бажуткина Наталья Николаевна Инновационный проект консалтинговый студенческий центр «Первое рабочее место»
  21. Белокур Полина Сергеевна Корпоративная культура в начальной школе
  22. Березина Ирина Владимировна Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста через использование музыкально-дидактических игр
  23. Блеснов Павел Роль изучения математических дисциплин студентами технических специальностей в СПО
  24. Блинова Алина Юрьевна Проектная деятельность в начальной школе на примере практики ПМ 4 Методическое обеспечение образовательного процесса
  25. Бондарева Елена Викторовна Формирование методологической культуры будущего учителя начальных классов в ходе учебно-производственной практики «Организация внеурочной деятельности» (ПМ 02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»)
  26. Бондарь Юлия Андреевна ДИАГНОСТИК УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  27. Борисова Нина Васильевна ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА)
  28. Буклова Александра Эльшадовна РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА НА ЗАНЯТИЯХ ПО СЮЖЕТНОМУ РИСОВАНИЮ
  29. Булгакова Наталья Анатольевна Метод проектов как один из способов организации исследовательской деятельности студентов
  30. Быкова Ирина Геннадиевна ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СПО
  31. Валиева Лилия, Халиуллина Гульнара САМОУПРАВЛЕНИЕ В СТУДЕНЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКА
  32. Веник Инесса Андреевна Современные качества выпускника специальностей педагогического профиля
  33. Веренко Анастасия Александровна Из анализа современных педагогических технологий: технология развивающего обучения Л.В. Занкова
  34. Волкова Мария Олеговна Практическое применение информационно-компьютерных технологий на уроках иностранного языка выпускниками педагогических колледжей
  35. Волков Тимур НиколаевичИнновационные технологии в условиях реализации ФГОС нового поколения на примере преподавания ПМ.02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях
  36. Гадирова Улкер Улдуз кызы Воспитание любви к природе у младших школьников средствами уроков литературного чтения
  37. Галимов Айгиз Валиевич РАЗВИТИЕ СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ
  38. Гордеева Елена Ивановна Мотивация учебной деятельности обучающихся ГБОУ СПО Самарский социально-педагогический колледж
  39. Городищева Ирина Фёдоровна Развитие речи детей старшего дошкольного возраста через словесные игры
  40. Голубева Юлия Алексеевна Сравнительный анализ хоровых произведений «Ночевала тучка золотая» П. Чайковского и «Утес» В. Шебалина
  41. Грошева Анастасия Владимировна ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
  42. Гудошников Денис Владимирович Проблемы российского образования - взгляд изнутри
  43. Гуревич Елизавета Феликсовна Практические занятия как форма профессиональной подготовки обучающихся в процессе изучения дисциплин психолого-педагогического цикла
  44. Гуреева Людмила Петровна, Соловьева Ольга Николаевна ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  45. Гурьянова Дарья Максимовна РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОГРАММЫ СОЗДАНИЯ И ОБРАБОТКИ ГРАФИКИ
  46. Дабагян Оксана Юрьевна Становление личности профессионала в системе образования
  47. Давыдова Валентина Семеновна СТРЕСС. ПУТИ ЕГО ПРЕОДОЛЕНИЯ
  48. Давыдова Валентина Семеновна ПРОФЕССИОНАЛЬНО – ЛИЧНОСТНАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГОВ ДЛЯ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
  49. Данилин И. Ф. Карпунина Е. Д. Роль преподавателя музыкально–инструментального класса колледжа в формировании методологической культуры будущего музыкального руководителя ДОУ
  50. Дементьева Мария Алексеевна ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  51. Долгов Дмитрий Станиславович, Ушаков Дмитрий Владимирович Забытые традиции, новые перспективы
  52. Долгополова Полина Дмитриевна, Игишева Инна Сергеевна Капризы и упрямство у детей как проблема родителей и педагогов
  53. Долгополова Полина Дмитриевна, Игишева Инна Сергеевна ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
  54. Дэкон Вера Николаевна СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ
  55. Дьячихин Павел Леонидович Роль информационного пространства в организации самостоятельной работы студента
  56. Егина Елена Николаевна Деловая игра как метод технологии контекстного обучения и средство профессионального становления будущего учителя
  57. Ермохина Ирина Алексеевна Некоторые аспекты воспитания молодых музыкантов – исполнителей
  58. Ершова Наталья Использования интерактивной доски Smart Board на уроках в начальной школе
  59. Ефанова Мария Евгеньевна Формирование и оценивание креативной деятельности младших школьников в условиях ориентации образования на успешность личности
  60. Жаркова Елизавета Юрьевна ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО РИСОВАНИЮ С НАТУРЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  61. Животова Ольга Алексеевна Роль русского языка в нравственном воспитании человека
  62. Забаева Татьяна Георгиевна Агрессивность дошкольников как следствие нарушения внутрисемейных отношений
  63. Запекина Вера Владимировна Реализация содержания образовательной области «Социализация» через приобщение детей к правилам взаимоотношений в сюжетно-ролевых играх
  64. Зайцева Марина Андреевна, Сажаева Настя Сергеевна ОТ ТРАДИЦИОННОЙ СЕМЬИ К СОВРЕМЕННОЙ
  65. Зайцева Марина Андреевна, Сажаева Настя Сергеевна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  66. Захарова Наталья Юрьевна Специфика проведения мастер-классов художественного направления в начальной школе
  67. Звонова Валентина Николаевна Модульная технология как современная методика обучения русскому языку
  68. Змеющенко Татьяна Геннадьевна ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В МЛАДШЕЙ ШКОЛЕ
  69. Зотова Елена Андреевна Роль информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка в начальной школе
  70. Ибатуллина Валентина Ильфатовна Нравственное воспитание младших школьников
  71. Иванова Светлана Геннадьевна Информационные и коммуникационные технологии в подготовке поваров и кондитеров в системе среднего профессионального образования
  72. Ивлева Елена Ивановна ОСОБЕННОСТИ СПЕЦИАЛИСТА СТРАХОВОГО ДЕЛА В НОВЕЙШИХ ПРОФЕССИЯХ
  73. Игишева Инна Сергеевна, Кандакова Оксана Николаевна ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  74. Иринин Данил Владимирович Роль производственного обучения при формировании профессиональных компетенций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
  75. Исмагилов Вадим Камилович Построение тренировочного процесса греко-римской борьбы в ходе педагогической практики
  76. Казачкова Наталья Юрьевна Формирование коммуникативной компетентности специалиста дошкольного образования как условия профессионального становления педагога на современном этапе образования
  77. Каленков Андрей Викторович ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФЕССИЯ И ЕЕ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
  78. Каленкова Лидия Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОНТЕКСТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА «ПЕДАГОГИКА»
  79. Калиниченко Светлана Александровна ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА В БАКАЛАВРИАТЕ НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
  80. Карасева Ольга Александровна Система мониторинга динамики личностного развития обучающихся по дополнительной образовательной программе «Хореографическое творчество»
  81. Карпенкова Юлия Сергеевна Формирование сплоченного коллектива в начальной школе
  82. Касенова Айгерим Аманжоловна Использование метода кластеров в преподавании английского языка в процессе формирования социокультурной компетенции студентов
  83. Качалкова Любовь Михайловна, Спирина Мария Юрьевна РОЛЬ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО СЕМЬЯНИНА
  84. Кашавкина Нина Павловна, Касенова Айгерим Аманжоловна Формирование интерактивной и социокультурной компетенций будущего специалиста в современном ВУЗЕ
  85. Каширина Мария Андреевна КАК АКТИВИЗИРОВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
  86. Кемова Марина Яковлевна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ КАК ОСНОВЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ
  87. Кивилева Екатерина Анатольевна Использование коми-пермяцких сказок в театрализованных играх старших дошкольников
  88. Киселёва Елена Всеволодовна [[Медиа:Kiseleva2014.doc| ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКА СПО]
  89. Китызина Светлана Анатольевна Формирование коллектива и профессиональных компетенций с учётом индивидуальных особенностей студентов
  90. Ковтун Вера Андреевна МОДЕРНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССОВ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
  91. Ковтунович Надежда ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ПАУЗА КАК ЭЛЕМЕНТ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  92. Кокорева Любовь Владимировна Опыт осуществления проектной деятельности в начальной школе в процессе прохождения практики по ПМ 4 Методическое обеспечение образовательного процесса
  93. Кокшарова Ирина Анатольевна, Стельченко Есения Сергеевна К вопросу волонтерской деятельности в студенческой среде
  94. Кольцова Мария Григорьевна Технология формирования профессионального сознания студентов в процессе подготовки ВКР по методике физического воспитания и развития детей дошкольного возраста
  95. Комарова Ирина Сергеевна Развитие познавательного интереса школьников на материале авторской песни на уроках музыки в школе
  96. Кононюк Мария ОСОБЕННОСТИ ОЗНАКОМЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ
  97. Коноплёва Татьяна Игоревна Цели обучения иностранному языку детей с ограниченными возможностями
  98. Коноплёва Татьяна Игоревна Игра как ведущий метод обучения дошкольников иностранному языку
  99. Корзухина Ольга Владимировна Планирование образовательного процесса воспитателем дошкольной образовательной группы в контексте ФГОС ДО
  100. Корозникова Татьяна Игоревна, Кочева Наталья Сергеевна НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ ИДЕАЛЬНОГО СЕМЬЯНИНА
  101. Корякова Елена Валерьевна Учебно-методическое обеспечение качества внеаудиторной самостоятельной работы студентов отделения «Физическая культура» в условиях реализации ФГОС нового поколения (на примере дисциплины иностранный язык)
  102. Королькова Юлия Сергеевна Формирование информационно-коммуникативной компетенции студентов в образовательном процессе ВУЗа
  103. Косалапушкина Валерия Николаевна Обеспечение успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ
  104. Котельникова Людмила Анатольевна ПУТЬ ОТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕРЕСНЫМ ТВОРЧЕСКИМ И ПРОДУКТИВНЫМ
  105. Климова Наталья Тимофеевна Социально-психологические проблемы адаптации студентов, проживающих в общежитии
  106. Киекбаева Зульфия Фиргатовна Использование метода круговой тренировки на уроках физической культуры в школе
  107. Киреева Ольга Валерьевна Профессионально-личностная модель выпускника колледжа
  108. Кувшинова Мирослава Воспитание патриотических чувств у младших школьников
  109. Кудашова Ирина Анатольевна СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА В ФОРМЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ
  110. Кузьмина Олеся Семантический анализ интернациональных англицизмов в русском языке
  111. Кулакова Марина Александровна Использование Интернет-ресурсов на уроке химии
  112. Куликов Александр Николаевич Техническое (профессиональное) творчество – как составная часть профессиональной подготовки конкурентно-способных специалистов
  113. Курицына Евгения Сергеевна ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
  114. Курочкина Татьяна Владимировна АДАПТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  115. Кучина Юлия Евгеньевна ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПЕДАГОГИКИ
  116. Кравцова Татьяна Васильевна СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
  117. Крутько Лариса Викторовна Практико-ориентированное обучение в рамках преподавания дисциплины «Документационное обеспечение управления»
  118. Крючков Максим Алексеевич О сотрудничестве студентов Лукояновского педагогического колледжа со специализированными учреждениями для детей, нуждающихся в социальной реабилитации
  119. Лапун Надежда Васильевна ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГА В ДОУ
  120. Лебедева Екатерина Юрьевна ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ФИЗИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  121. Лебедева Ирина Валериевна Патриотическое воспитание младших школьников
  122. Лебедева Ирина Юрьевна НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ПЕДАГОГИКА»
  123. Лебедева Ольга Владимировна OСНОВЫ ХУДOЖЕСТВЕННO-ТВOРЧЕСКOГO РАЗВИТИЯ СТАРШИХ ДOШКOЛЬНИКOВ
  124. Лесив Анна Валерьевна Формирование психологического микроклимата класса
  125. Логинова Екатерина Сергеевна ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
  126. Лисина Оксана Валерьевна Работа учителя начальных классов по профилактике ПАВ
  127. Лихачева Екатерина Сергеевна Формирование познавательного интереса у студентов СПО посредством организации разноуровнего обучения математике
  128. Лось Любовь Александровна Инновационные технологии в условиях реализации ФГОС нового поколения на примере преподавания математики
  129. Лоскутова Виктория Алексеевна, Алабужева Елена Александровна ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ОСВОЕНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМ
  130. Лукьянова Наталия Владимировна Развитие технических способностей студентов посредством образовательной робототехники
  131. Луханина Анастасия Павловна Виртуальный музей как средство реализации профессионального стандарта в педагогическом колледже
  132. Лялина Нина Николаевна Реализация инновационных технологий в процессе подготовки будущих преподавателей профессионального образования
  133. Макарова Елена Борисовна Профессиональный рост и карьера выпускников ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»: выпуск 2011-2014 учебных годов
  134. Макаров Игорь Олегович Роль активных приемов при изучении сказок в воспитании младших школьников
  135. Маклакова Наталья Николаевна Ложь у детей дошкольного возраста
  136. Мальцева Ксения Петровна, Полухина Ксения Андреевна НЕКОТОРЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  137. Маринич Наталья Владимировна, Косогорова Евгения Николаевна Теоретические основы формирования познавательной самостоятельности в истории педагогической мысли
  138. Маркин Евгений Геннадиевич ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  139. Маркушина Ольга Анатольевна Применение информационно-коммуникационных образовательных технологий в практической деятельности преподавателя
  140. Мартынова Татьяна Сергеевна Совершенствование образовательного процесса посредством использования интерактивной доски
  141. Мастерова Людмила Зиновьевна Развитие младшего школьника и условия, при которых обучение становится развивающим
  142. Матосова Ольга Алексеевна Работа с информацией [К проблеме понимания текста]
  143. Менщикова Алена Александровна Коллективное творчество младших школьников как средство развития коммуникативных УУД на уроках изобразительного искусства
  144. Митрофанова Анастасия Евгеньевна ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ
  145. Митюн Мария Анатольевна Элементы театрализации на уроках английского языка как средство формирования навыков говорения
  146. Михалюк Анна Евгеньевна Повышение мотивации обучения русскому языку младших школьников через проведение нетрадиционных уроков
  147. Михеева Евгения Петровна САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  148. Михияшина А. А. Речевое развитие первоклассников ( Из опыта работы)
  149. Монахова Анна Витальевна, Каленкова Лидия Викторовна О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО
  150. Мулеев Рустам Ахатович УЧЕТ ПОЛОВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ
  151. Муллиева Майя Байрамовна СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОПОВОЖДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ МАМ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  152. Мусина Эльмира ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
  153. Мыльникова Анна Викторовна Развитие социальных компетенций подростков-правонарушителей
  154. Мыльников Виктор Николаевич, Мыльникова Галина Ивановна Влияние искусства на становление личности студентов
  155. Нагайцева Татьяна Ивановна Формирование мотивации учения младшего школьника как основа профессионализма учителя
  156. Нагайцева Татьяна Ивановна Современный учитель. Какой он?
  157. Назарова И.В. Модель тьюторского сопровождения в колледже: опыт реализации
  158. Невзорова Вера Ивановна, Гонтарева Марина Николаевна ИНСТРУМЕНТЫ МОНИТОРИНГА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
  159. Нелюбина Ирина Павловна Деловая игра как активный метод развития организаторских способностей студенческого актива
  160. Никифорова Марина Михайловна, Тетерина Татьяна Леонидовна ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  161. Ногаева Луиза Арсеновна О важности обучения решению нестандартных задач на уроках математики в начальной школе
  162. Образцова Валентина Алексеевна Физика в СПО: к мотивации через эксперимент
  163. Овчинникова Татьяна Александровна МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
  164. Орехова Ирина Николаевна Духовно-нравственное воспитание студентов средствами иностранного языка
  165. Пархоменко Надежда Игоревна Культура педагога начинается с культуры речи
  166. Павленко Мария Викторовна ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ФАКТОР ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ «МУЖСКОГО» И «ЖЕНСКОГО» НАЧАЛА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СЕМЬЕ
  167. Павлова Галина Владимировна Роль общественных организаций в развитии социальной активности молодежи
  168. Панькова Антонина Терентьевна Метод проекта как средство развития профессиональных компетенций, творческой активности студентов
  169. Пеньковская Татьяна Карловна Интеллектуальные игры с использованием ИКТ для внеурочной работы с дезадаптированными младшими школьниками
  170. Перминов Алексей Семенович Формирование логических приемов мышления у младших школьников на уроках английского языка
  171. Петрова Анна Алексеевна, Сарсекеева Ажан Тлеужановна НЕКОТОРЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
  172. Петрянина Екатерина Анатольевна Развитие интереса младших школьников к музыкальному искусству на уроках музыки
  173. Пименова Татьяна Владимировна ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ ПЛАВАНИЯ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА)
  174. Полушина Елена Анатольевна, ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  175. Полыгалова Наталья Васильевна, Жуйкова Любовь Николаевна СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
  176. Пономарева Татьяна Дмитриевна МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  177. Походнев Сергей Олегович Композиционно – речевая форма «Характеристика»
  178. Репина Мария Сергеевна, Соколова Анастасия Сергеевна К ВОПРОСУ О ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ СЕМЬИ
  179. Репина Мария Сергеевна, Соколова Анастасия Сергеевна РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ
  180. Россейкина Юлия Георгиевна Современные тенденции и подходы в формировании ОК 2 на уроках филологического цикла
  181. Россейкина Юлия Георгиевна СОЦИАЛЬНЫЕ И ФИЛОСОФСКИЕ МОТИВЫ В ДРАМЕ М.ГОРЬКОГО «НА ДНЕ»
  182. Рублёва Ольга Вячеславовна, Телякова Светлана Михайловна К ВОПРОСУ О РОЛИ СЕМЬИ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
  183. Рудковская Антонина Николаевна, Утюпина Алёна Васильевна К ВОПРОСУ ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПЕСОЧНОЙ ИГРОТЕРАПИИ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
  184. Сарамбаева Татьяна Владимировна Способы развития мотивационной сферы студентов на уроках
  185. Сафронова Юлия Александровна Формирование культуры речевого поведения у младших школьников
  186. Свидзинская Наталья Святославовна Уровень сформированности коллектива нашей группы
  187. Селиванова Татьяна Ивановна Профессиограмма современного учителя иностранного языка
  188. Селиванова Наталья Сергеевна ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ САЙТОВ С ПОМОЩЬЮ КОНСТРУКТОРА САЙТОВ UCOZ
  189. Семьина Лариса Владимировна Профилактика и методы коррекции агрессивного поведения подростков
  190. Сенюкова Мария Николаевна ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ХИМИЯ»
  191. Сенюкова Мария Николаевна, Тарасенко Елена Николаевна ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС СПО КАК МЕХАНИЗМ АКТУАЛИЗАЦИИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
  192. Сергеенко Ирина Юрьевна МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ КАК СРЕДСТВО ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ, ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
  193. Серикова Ольга Юрьевна ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В КОЛЛЕДЖЕ
  194. Серикова Ольга Юрьевна, Голубятникова Галина Анатольевна, Кашаева М.Н. О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ И ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  195. Серова В.А. Психологические аспекты нравственного воспитания студентов
  196. Синяев Максим Сергеевич ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ
  197. Стесикова Александра Николаевна Педагогическое мастерство будущего современного учителя иностранного языка
  198. Столярова Галина Семеновна Примеры повышения профессионального мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»
  199. Стукалова Анастасия Евгеньевна СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
  200. Скоркина Альфия Игоревна, Кандакова Оксана Николаевна К ВОПРОСУ СОТРУДНИЧЕСТВА С СЕМЬЁЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ЗДОРОВОГО РЕБЁНКА
  201. Смирнова Ирина Владимировна, Пономарев Александр Владимирович Дополнительное образование, как дополнение к специальности
  202. Соловьева Анна Александровна Учет гендерных особенностей при организации учебной деятельности на уроках иностранного языка
  203. Соловьева Анна Михайловна РАЗРАБОТКА ПРЕЗЕНТАЦИЙ ДЛЯ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ В ПРОГРАММЕ NOTEBOOK
  204. Солтан Дарья Александровна ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  205. Степула Анна Васильевна Роль игры в гендерном воспитании детей старшего дошкольного возраста
  206. Стефаненко Е.В. Организация самостоятельной работы студентов на учебных занятиях по педагогике
  207. Судакова Елена Николаевна ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА КАК ТРУДОВОЙ ФУНКЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
  208. Сухенко Анна Александровна Модульная технология в практической деятельности преподавателя в условиях ФГОС нового поколения
  209. Сухенко Анна Александровна Технология проекта в компетентностно-ориентированной деятельности преподавателя
  210. Сухоруков Дмитрий Сергеевич СИЛОВАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  211. Сучкова Н.В. ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА К ПРИМЕНЕНИЮ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ SMART NOTEBOOK В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  212. Сучкова Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОТРУДНИЧЕСТВА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ
  213. Сысоева Наталья Владимировна Нетрадиционные формы физкультурных занятий как средство воспитания интереса к физической культуре у детей старшего дошкольного возраста
  214. Сычаева Ирина Александровна ИМЯ СОБСТВЕННОЕ КАК СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ АВТОРСКОГО ЗАМЫСЛА
  215. Табачкова Светлана Александровна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  216. Таранова Наталья Александровна Подготовка будущих учителей начальных классов к работе с детьми в условиях инклюзивного образования на основе компетентностного подхода
  217. Тарасенко Елена Николаевна ПРОФОРИЕНТАЦИЯ РАБОТА «ОТ ТЕХНИКУМА ДЕТСКОМУ САДУ»
  218. Таюрская Наталья Петровна Интернет-проекты как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в процессе самостоятельной работы
  219. Тимофеева Татьяна Викторовна Формирование и развитие коммуникативной культуры средствами уроков немецкого языка
  220. Тиранова Наталия Леонидовна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ АНАЛИЗА КОНКРЕТНЫХ СИТУАЦИЙ И РАЗЫГРЫВАНИЯ РОЛЕЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
  221. Тихонова Светлана Алексеевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ АРТПЕДАГОГИКИ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
  222. Тишкова Лариса Петровна Портфолио как эффективный способ оценивания профессиональных компетенция студентов по ПМ 04 «Методическое обеспечение образовательного процесса»
  223. Тишков Денис Валерьевич Использование метода проекта для формирования патриотических качеств личности
  224. Тоярова Джамиля Сергеевна Проектирование здоровьеформирующего образования, как способ профилактики зависимостей в образовательной среде
  225. Трифонова Елена Викторовна Формирование профессионального потенциала студента в процессе педагогической практики
  226. Трофимова Надежда РАССКАЗЫВАНИЕ СКАЗОК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
  227. Тюнина Ольга Николаевна Формирование общих и профессиональных компетенций будущих специалистов в условиях реализации ФГОС СПО посредством развития духовно-нравственного потенциала личности
  228. Устименко Ирина Алексеевна, Борисова Ирина Николаевна ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА КАК ЭТАП ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММЫ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАЧАЛО»
  229. Фазлитдинова Алия Кадировна Методическое пособие «Формирование живописных навыков детей младшего дошкольного возраста» - средство формирования умений детей работать в нетрадиционной технике
  230. Федоров Семён ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В СОЦИУМЕ
  231. Федорова Элла Алексеевна КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ
  232. Фертикова Ольга Васильевна Сотрудничество с семьёй в развитии познавательной активности детей через метод проектов
  233. Филонова Людмила Андреевна ОСОБЕННОСТИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ КАК ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
  234. Черненко Станислав Леонидович Роль истории в методологической культуре выпускника колледжа
  235. Чеченкова Марина Валентиновна Развитие межкультурной коммуникативной компетенции у выпускников педагогических колледжей
  236. Чистякова Жанна Александровна Рекомендации родителям по сенсорному развитию трёхлетнего ребёнка
  237. Чурагина Наталья Сергеевна К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  238. Шарафан Наталья Владимировна Технология обучения студентов профессиональной деятельности
  239. Шартон Юлия Юрьевна ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБОВ ПОЗНАНИЯ КАК УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ
  240. Шварева Екатерина Андреевна ОРГАНИЗАЦИЯ УРОКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
  241. Шевалье Елена Васильевна Дидактическая игра как средство развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи
  242. Шишко Нина Алексеевна Русская народная сказка как объект лингвистики и лингводидактики
  243. Шумидуб Наталья Сергеевна Деятельностно-компетентностные технологии при преподавании литературы
  244. Шишкина Дарья Алексеевна ЛИЧНОСТНО - ОРИЕНТИРОВАННЫЕ АСПЕКТЫ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОСВОЕНИЕ МДК ХОРОВОЙ КЛАСС И УПРАВЛЕНИЕ ХОРОМ
  245. Шлаитова Светлана Владимировна ИНТЕГРАТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ «УЧЕБНО-КОНТРОЛЬНЫЙ ФАЙЛ»
  246. Щеглова Светлана Брониславовна ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС
  247. Щербак Людмила Константиновна Роль информационно-когнитивной компетенции в формировании методологической культуры будущего педагога
  248. Щелина Ирина НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ДВОРОВАЯ ПРАКТИКА»
  249. Эзенкина Анна Анатольевна Моделирование при решении задач с пропорциональными величинами
  250. Эрастова Наталья Николаевна Реализация возможностей в формировании профессиональной компетентности с применением технологии проектной деятельности в образовательном процессе педагогического колледжа
  251. Эрнандес Хайме Екатерина, Крюкова Ольга, Стукалава Анастасия, Иванов Иван, Кучеренко Галина ОРГАНИЗАЦИЯ НАЧАЛА УРОКА, КАК ФАКТОР ЕГО УСПЕШНОГО ПРОВЕДЕНИЯ
  252. Юрочкина Наталья Юрьевна Иностранный язык как основа межкультурной коммуникации выпускника педагогического колледжа
  253. Кулыгина Марина Александрова Методическая разработка на тему: «Интерпретирование как учебная деятельность»
  254. Дудочкина Мария Игоревна ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  255. Орешкина Любовь Вячеславовна КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ
  256. Мирошникова Наталия Александровна НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ПАТРИОТИЗМЕ
  257. Шинкина Анастасия Вячеславовна ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  258. Лесив Анна Влияние чтения на формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов
  259. Неясова Анна Михайловна УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК: ВЗАИМОПОНИМАНИЯ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_2014&oldid=407547»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/