Дистанционный методический семинар ДООМ 2008

Версия 23:03, 16 ноября 2008

Вернуться на главную страницу проекта

Уважаемые педагоги, локальные координаторы команд-участниц ДООМ! Отдельные заявки на участие в семинаре «Сюжетные задачи в обучении математике» присылать не нужно.

Как стать Участником семинара

I. Не зарегистрированные ранее руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (оно будет отображаться на сайте). Для этого нужно:

• В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку Представиться системе.
• На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликнуть Создать учётную запись.
• В появившихся формах введите Имя участника – то имя, под которым вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
• Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.

Рис. 1.

• Затем нажмите Зарегистрировать нового участника.
• Заполните (не обязательно) Личную страницу участника методического семинара (см. пример Васильева Александра).

II. Создать статью Семинар ДООМ YYY (где YYY название (тема) статьи). Для этого:

• Введите в окно Поиск в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи, которую Вы хотите написать, и нажмите кнопку Перейти. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «Семинар ДООМ». Если такая статья уже есть, то система предложит Вам ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п. II.).
• Если такой статьи еще нет, то появится ссылка Создать страницу, окрашенная в красный цвет.
• Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием вашей статьи: Редактирование:Название статьи. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
• В окне редактирования поместите Вашу статью. Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды. (Если Личная страница участника, полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, [[Участник:Васильева Александра]]), а с Личной страницы участника ссылку на статью (т.е. на Личной странице, поместить запись [[Семинар ДООМ YYY]], где YYY – название (тема) статьи)).
• Нажмите кнопку Предварительный просмотр. Экран будет разделен на два окна. В одном окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
• Обязательно в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробелов) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию:[[Категория:Проект ДООМ - 2008-2009]].
• Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки.
• Нажмите кнопку Записать страницу.
• Для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку «Править».

III. Разместите на этой странице (статья Дистанционный методический семинар ДООМ 2008) внутреннюю ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:

• Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники семинара" (см. ниже).

Рис. 2.

• Записать ФИО автора, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, Васильева Александра Сергеевна, 777, [[Семинар ДООМ YYY]]).
• Нажать Записать страницу.
• Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

Внимание! Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке «Обсуждение». Для этого:

• Откройте статью, заинтересовавшую вас (на сайте проекта ДООМ в разделе «Дистанционный методический семинар» (статья Дистанционный методический семинар ДООМ 2008)), затем вкладку «Обсуждение», «Править» и впишите нужный текст.
• Нажмите кнопку «Ваша подпись и момент времени» на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
• Нажмите кнопку Записать страницу.

Поощрения! Как вы помните, побеждает в ДООМ та команда, которая наберет больше всех баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:

• за каждую статью по теме семинара команда получит 30 баллов.

Под статьей мы понимаем описание собственного опыта, конспект урока, набор дидактического материала и т.д.

• за каждый развернутый отзыв на статью команда получит 10 баллов.

Под развернутым отзывом мы понимаем отзыв, комментарий с аргументами и фактами, ссылками на литературу, на чужую статью.

• за каждую содержательную реплику по теме семинара команда получит 5 баллов.

Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.

Дистанционный методический семинар в GoogleГрупп

Участники семинара

1. Ершова Надежда Витальевна
2. Шувалова Юлия Григорьевна , Семинар ДООМ: Турнир "Математические барьеры" ,ID_213 , Семинар ДООМ: Задания для турнира «Математические барьеры» для 7-8 классов
3. Стрельцова Марина Витальевна, ID_213, «Семинар ДООМ» Путешествие по задачам Л.Ф.Магницкого (занятие математического кружка) , «Семинар ДООМ» Конкурс живых задач (внеклассное мероприятие) , «Семинар ДООМ» Математическая викторина (задачи – шутки)
4. Пояркова Ольга Сергеевна
5. Сухачева Татьяна Ивановна, "Семинар ДООМ" Игровые технологии в процессе обучения математике.
6. Баулина Елена Владимировна, ID-300 Семинар ДООМ Использование презентаций при решении задач, Семинар ДООМ"Инсценированные задачи"
7. Москевич Лариса Вячеславовна, ID-224 Семинар ДООМ. Задачи физики на уроке математики: «Решение задач с помощью дробно-рациональных уравнений» (8 класс),Семинар ДООМ.Заключительное повторение в 11 классе. Процент. Решение текстовых задач на смеси и сплавы., Семинар ДООМ. Устные занимательные задачи на движение., Семинар ДООМ. Факультативное занятие. Конкурсные задачи на проценты.,Семинар Доом. Составление сюжетных задач.
8. Тютерева Валентина Сергеевна, ID_298,Семинар ДООМ Задачи шутя
9. Рыскалкина Наталья Васильевна, ID_279 Семинар ДООМ : Конспект урока по теме: «Решение задач на проценты с помощью формулы "сложных процентов", Семинар ДООМ "Урок одной задачи" ,Семинар ДООМ "Старинные задачи" ,Семинар ДООМ " Урок-игра"
10. Дегтева Людмила Викторовна
11. Пенкина Любовь Ивановна, ID_219. Семинар ДООМ. Реши мою задачу, Семинар ДООМ Методика работы над условием задачи
12. Соколова Светлана Александровна
13. Круглова Валентина Николаевна
14. Ревтова Людмила Михайловна
15. Вохминцева Галина Сенргеевна,ID_244,Семинар ДООМ Урок алгебры "Сюжетные задачи" 7 класс
16. Лесных Марина Владимировна,ID_221,Семинар ДООМ: "Упрощение выражений" (5 класс),Семинар ДООМ: "Сюжетные логические задачи"
17. Самсонова Светлана Ивановна, ID_274 Семинар ДООМ: "Проценты", ID_274
18. Авдеева Елена Александровна,ID_276,Семинар ДООМ Урок математики "Проценты" 6 класс
19. Маклецова Ирина Анатольевна,ID_236, Семинар ДООМ Самостоятельное исследование Города Красноярского края в задачах. , Семинар ДООМ Решаем задачи, Семинар ДООМ Задачи со сказками, Семинар ДООМ Задачи на действия с десятичными дробями,Семинар ДООМ Задачи на действия с обыкновенными дробями, Семинар ДООМ Внеклассное мероприятие "Логика",Семинар ДООМ Исследовательская работа "Почему надо учить математику", Семинар ДООМ "Круги Эйлера",Семинар ДООМ Лекция "Теория графов",Семинар ДООМ Построение сечения многоугольников
20. Арешина Зинаида Стефановна, ID_205, Семинар ДООМ Способы проверки текстовых задач
21. Сударева Наталья Аркадьевна, ID_205,Семинар ДООМ Математический вечер
22. Сафарчева Ирина Ивановна, ID_262,Семинар ДООМ Сюжетные задачи
23. Арешина Зинаида Стефановна, ID_205, Семинар ДООМ И еще три способа самоконтроля учащихся при решении текстовых задач.
24. Холина Елена Евгеньевна, ID_222, Семинар ДООМ.Использование сюжетных задач на математическом кружке. (5 - 7 класс), Семинар ДООМ. Сюжетные задачи при изучении темы: "Нахождение дроби от числа".
25. Коннова Елена Генриевна, ID_214,ID_215 Семинар ДООМ Кружок 5-8, Задачи на проценты, Семинар ДООМ Кружок 5-8, Игры (задачи на стратегию), Семинар ДООМ Кружок 5-8, Принцип Дирихле, Семинар ДООМ Кружок 5-8, Текстовые задачи, решаемые с помощью теории графов, Семинар ДООМ Кружок 5-8, Четность,
26. Фролова Надежда Карповна, ID_223, Семинар ДООМ "Текстовые задания при подготовке к ЕГЭ"
27. Демина Т.В. и Гурилева Л.В.,ID_245,«Семинар ДООМ» КВН: Счастливый случай,«Семинар ДООМ» Урок в 5 классе,«Семинар ДООМ» Случайности,
28. Участник: Иейник Наталия Дмитриевна id 205 Семинар ДООМ Дидактические игры, Семинар ДООМ Геометрия вокруг нас
29. Волкова Ольга Владимировна, ID_207, Семинар ДООМ Математическйи вечер для волшебников
30. Коваленко Светлана Геннадьевна, ID_212 "Семинар ДООМ" Урок математики в 6 классе с элементами ПДД, Презентация к уроку ПДД в 6 классе с элементами ПДД, "Семинар ДООМ" Дидактический материал к урокам по теме: Деление целого на пропорциональные части, "Семинар ДООМ" План- конспект урока математики в 5 классе с использованием сюжетных задач
31. Шалина Светлана Николаевна, ID_248, Семинар ДООМ Конспект урока по теме "Текстовые задачи на движение",Семинар ДООМ Опорный конспект для учащихся по теме "Задачи на проценты"