Статьи участников конференции 2019

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м
Строка 249: Строка 249:
 
#Ушакова Анастасия Владимировна [[Медиа: Ушакова_2019.doc|'''ЧЕМПИОНАТ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» (WORLDSKILLS) КАК ДВИГАТЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ВЫПУСКНИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»''']]
 
#Ушакова Анастасия Владимировна [[Медиа: Ушакова_2019.doc|'''ЧЕМПИОНАТ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» (WORLDSKILLS) КАК ДВИГАТЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ВЫПУСКНИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»''']]
 
#Михайловская Татьяна Сергеевна [[Медиа: МихайловскаяТ_2019.doc|'''ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР''']]
 
#Михайловская Татьяна Сергеевна [[Медиа: МихайловскаяТ_2019.doc|'''ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР''']]
 +
#Черненко Станислав Леонидович [[Медиа: Черненко_2019.doc|'''РОЛЬ ИСТОРИИ В КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ГУМАНИТАРНОГО  ПРОФИЛЯ''']]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2019 г.»]]
 
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2019 г.»]]

Версия 23:19, 1 января 2020


"Статьи участников конференции"

1445371649 nauka.jpg
Small.png
Statyi uchastnikov 4.jpg
Gost.png





ВНИМАНИЕ! Для того, чтобы разместить статью в секции, необходимо загрузить её с помощью средств Wiki (см. справку по загрузке файлов на Wiki), вписать в список после значка (#) свои данные
  1. Вязанкина Ирина Сергеевна МЕТОДИКА РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА ПРИМЕРЕ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ
  2. Володина Наталья Владимировна ДУАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
  3. Гордашевская Вера Дмитриевна ФОРМИРОВАНИЕ ЭТИКО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ СТУДЕНТОВ НА ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»
  4. Дубровина Ева Олеговна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  5. Лаврешина Марина Вячеславовна РОЛЬ И МЕСТО СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ В ПРЕОДОЛЕНИИ ОДИНОЧЕСТВА ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА
  6. Маркушина Ольга Анатольевна МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ЧАСТЬ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  7. Муругова Ольга Евгеньевна Технологические подходы дуального обучения, направленного на формирование методологической культуры будущего специалиста на производстве
  8. Муругова Елена Александровна Выявление эффективных форм, методов, приемов формирования методологической культуры у выпускника специальностей педагогического профиля
  9. Перелет Кристина Викторовна ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ВО ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ
  10. Рыку Екатерина Сергеевна ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  11. Сарбаева Евгения Алексеевна ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ РИТМИКЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  12. Суворова Любовь Евгеньевна ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ
  13. Чеснокова Надежда Олеговна Концепция создания учебно – методического пособия по иностранному языку для музыкальных колледжей
  14. Шарафан Наталья Владимировна ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ГАПОУ ТСПК
  15. Мавлявеев Айрат Ильнурович ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА КОЛЛЕДЖА
  16. Бадикова Гульнара Мухаррамовна СФОРМИРОВАННОСТЬ УМЕНИЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  17. Быкова Лейсан Фаритовна СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ФОРМИРОВАНИИ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
  18. Ащеулов Юрий Алексеевич ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ОСНОВНОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ
  19. Гареева Мария Владимировна ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  20. Симонова Наталья Владимировна КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
  21. Мавлявеева Гульшан Ханифовна ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У СТУДЕНТОВ
  22. Мавлявеева Гульшан Ханифовна ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  23. Ларская Татьяна Васильевна ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЕ
  24. Жесткова Юлия Евгеньевна ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К ЗДОРОВОМУ ПИТАНИЮ У ЛИЦ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА В УЧРЕЖДЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ
  25. Клицакова Алёна Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  26. Евглевский Артем Сергеевич ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ВОЛЬНОЙ БОРЬБЕ НА РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННО-ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКА
  27. Ахметшина Аделина Ильдаровна Исследование – метод формирования методологической культуры у выпускника специальностей педагогического профиля
  28. Хайруллина Рамиля Рашитовна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЕМОВ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ«РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО В АСПЕКТЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  29. Брызгалина Екатерина Юрьевна ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ И СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ
  30. Щесняк Елена Юрьевна ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  31. Куркина Марина Игоревна РОЛЬ ДЕТСКОГО АНГЛИЙСКОГО ФОЛЬКЛОРА В ФОРМИРОВАНИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
  32. Хусаинова Альбина Ильдаровна HARD AND SOFT SKILLS, КАК МОТИВАЦИЯ ДЛЯ МОЛОДЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
  33. Фимина Наталья Владимировна ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ НА ПРИМЕРЕ ПЛАТФОРМЫ MOODLE
  34. Игай Екатерина Леонидовна ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ПРИ ОСВОЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ»
  35. Боброва Елена ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  36. Кашбулгаянова Марина Константиновна МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ КОММУНИКАТИВНОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
  37. Киселева Оксана Петровна ПУТИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  38. Пакина Софья Алексеевна ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМ ПРОФИЛАКТИКИ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ПАТОЛОГИИ В КОНТЕКСТЕ АНТРОПОГЕННОГО МУТАГЕНЕЗА
  39. Байщерякова Александра Николаевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ВКУСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
  40. Авдулова Ирина Васильевна РАБОТА С ТЕКСТОМ И СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ КАК РЕАЛИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИМЕНЯЕМОЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИКЕ
  41. Тетерина Татьяна Леонидовна ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
  42. Лукичева Ангелина Сергеевна ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО МУЗЫКЕ
  43. Пивкина Ю.М. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА НА ПРОИЗВОДСТВЕ
  44. Палютин Дмитрий Александрович Актуальность дуального образования в подготовке квалифицированных кадров профессиональном образовании
  45. Кавеева Екатерина Сергеевна Использование кейс-технологии в профессиональной подготовке специалистов среднего звена
  46. Бессонов Владислав Работа с мужскими голосами в период мутации голосового аппарата
  47. Сайфутдинов Радик Мансурович Формирование у молодежи чувства уважения к героическому прошлому России через патриотическую песню
  48. Силантьева Ксения Евгеньевна ПРАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ
  49. Киреева Надежда Андреевна ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ИНТОЛЕРАНТНЫХ УСТАНОВОК У СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ АМУРСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА
  50. Богданова Светлана Александровна ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СПЕЦИАЛИСТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
  51. Голубева Наталья Григорьевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРАКТИК МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ПРОЦЕССЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА
  52. Антонова Мария Сергеевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
  53. Босенко Виктория Евгеньевна ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  54. Валака Наталья Владимировна ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ГРУППОВЫЕ РАБОТЫ
  55. Гончарова Екатерина Сергеевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  56. Горелкина Наталья Дмитриевна Интеграционный подход к преподаванию литературного чтения в начальной школе у обучающихся с инфантилизмом
  57. Гришина Валерия Дмитриевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  58. Казаева Дарья Андреевна Практическое изучение проблемы развития познавательных универсальных учебных действий младших школьников
  59. Карапетян Анжелика Артуровна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  60. Киселева Дарья Игоревна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  61. Мадиева Ляззат Ризабековна Современный научный прогресс урока физики
  62. Кораблева Виктория Леонидовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  63. Курова Елена Валентиновна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА ПЕДАГОГА
  64. Лаференко Екатерина Юрьевна ПРАКТИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  65. Маслова Лидия Евгеньевна МЕТОД ЭВРИСТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УУД
  66. Маслова Лидия Евгеньевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПМ 07 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ МЛАДШАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СЕСТРА ПО УХОДУ ЗА БОЛЬНЫМИ»
  67. Окатьева Ярослава Владимировна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  68. Скороварова Надежда Петровна Организация воспитательной работы в условиях общежития СГПК имени И. Куратова в системе внутреннего и внешнего социального партнерства
  69. Осанова Татьяна Николаевна ДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В КОНТЕКСТЕ ФГОС
  70. Ракитина Валерия Александровна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  71. Сайдулина Анжела Андреевна Нарушение процессов чтения у младших школьников с задержкой психического развития
  72. Саяпина Татьяна Евгеньевна Методики развития памяти у детей с задержкой психического развития на уроках математики в начальных классах
  73. Смирнова Александра Олеговна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ НЕТРАДИЦИОННЫЕ УРОКИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  74. Солопова Наталья Викторовна ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
  75. Горолатова Татьяна Семеновна НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ В РАМКАХ ДУАЛЬНОГО, ИНКЛЮЗИВНОГО, ПОЛИКУЛЬТУРНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ВЫПУСКНИКАМИ
  76. Палютина Ирина Владимировна НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ В РАМКАХ ДУАЛЬНОГО, ИНКЛЮЗИВНОГО, ПОЛИКУЛЬТУРНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОВЛАДЕНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ВЫПУСКНИКАМИ
  77. Федюшкина Арина Михайловна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  78. Фирсова Людмила Васильевна РОЛЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФГОС СПО
  79. Чурпинова Евгения Владимировна РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ КВИЛЛИНГА
  80. Шайморданова Регина Ренатовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКЕ РУССКОГО ЯЗЫКА
  81. Шайхутдинова Юлия Фаридовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
  82. Гладилина Анастасия Олеговна Современные технологии обучения иностранным языкам
  83. Облова Анастасия Алексеевна СИСТЕМА ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В КУРСЕ МАТЕМАТИКЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  84. Матышевич Арина Викторовна Развитие творческих способностей на уроках окружающего мира
  85. Распопова Антонина Константиновна ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОВЗ
  86. Кириллова Анна Олеговна Воспитание учащихся в коллективе
  87. Чермошенцева Мария Викторовна Использование дидактических игр на уроках математики в начальной школе
  88. Дёмина Алина Владимировна РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
  89. Евстафьева Наталия Сергеевна Игровые формы работы учителя как средство активизации интереса младших школьников к урокам музыки
  90. Сергеева Анастасия Михайловна Проблема формирования навыков устной речи у младших школьников с речевыми нарушениями
  91. Ныркова Светлана Олеговна ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  92. Паршина Милена Алексеевна Методика работы над диктантом в начальной школе
  93. Устратова Евгения Николаевна Система оценивания достижений личностных результатов на уроках православной культуры обучающихся с ЗПР
  94. Шрайнер Ксения Александровна Эмоционально-личностное общение как условие развития устной речи младших школьников
  95. Бибикова Татьяна Викторовна МУЗЫКАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
  96. Капленкова Снежана Сергеевна Способы преодоления школьной неуспеваемости обучения начальной школы
  97. Михеева Екатерина Сергеевна ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РАБОТЕ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
  98. Кулешова Валерия Валерьевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНИМАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  99. Амирджанян Алёна Андреевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
  100. Тен Рада Вячеславовна Введение практических занятий в средней школе для ознакомления профессий школьниками
  101. Солопова Наталья Викторовна Эмоционально-личностное общение как условие развития устной речи младших школьников с задержкой психического развития
  102. Кривенцева Ольга Александровна Друг детства – Виктор Драгунский
  103. Бахичева Марина Владимировна ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ СРЕДСТВАМИ МАЙНД-ФИТНЕСА
  104. Ненашева Ольга Геннадьевна Экологическая направленность повышения учебной мотивации к учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического колледжа
  105. Чернова Виктория Денисовна МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  106. Рассказова Елизавета Юрьевна Формы и методы формирования эстетической культуры младших школьников
  107. Яськова Татьяна Владимировна ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  108. Баранова Алла Сергеевна Развитие навыков диалогической речи на уроках английского языка на младшей ступени обучения
  109. Мартынова Анастасия Евгеньевна Развитие воображения в младшем школьном возрасте
  110. Судоргина Елизавета Александровна Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников средствами вокального, хорового исполнительства
  111. Воробьёв Сергей Валерьевич Учебное взаимодействие младших школьников как средство формирования письменной речи у детей с нарушениями речи
  112. Точилкина Екатерина Дмитриевна ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ АРТ-ТЕХНОЛОГИИ
  113. Зинченко Анастасия Александровна АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ
  114. Власенко Диана Сергеевна ЭЛЕМЕНТЫ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  115. Калинина Алина Алексеевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯ КАК СПОСОБ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  116. Смышляева Кристина Михайловна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  117. Сеулаева Ольга Евгеньевна ИГРА КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  118. Сурина Анастасия Евгеньевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ЗДОРОВЬЮ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  119. Чаликова Анастасия Денисовна ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  120. Верещагина Анастасия Андреевна Экологические праздники как средство повышения познавательной активности младших школьников
  121. Валгаева Екатерина Валерьевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  122. Крамаренко Алина Васильевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
  123. Кошелева Евгения Вячеславовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  124. Климовская Ангелина Андреевна ПРИЕМЫ РАБОТЫ НАД ИСПРАВЛЕНИЕМ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  125. Степанова Мишель Алексеевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  126. Мурашова Алина Васильевна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
  127. Клановец Ольга Константиновна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
  128. Левашова Дарья Алексеевна Виды памяти. Методы развития различных видов памяти
  129. Кочетова Кристина Олеговна ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
  130. Суравцова Кристина Николаевна Использование межпредметных связей на уроках окружающего мира, как средство активизации познавательной деятельности детей с ЗПР с нарушением речи
  131. Кутукова Ульяна Александровна Игровые формы работы учителя как средство активизации интереса младших школьников к уроку музыки
  132. Севостьянова Алина Романовна Проектная деятельность классного руководителя как средство формирования личностных УУД в начальной школе
  133. Нечаева Ангелина Андреевна РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ»
  134. Альшевская Елена Александровна ПРИМЕНЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ТЕХНИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ
  135. Пересыпкина Дарья Дмитриевна Приемы активизации деятельности учащихся в процессе формирования навыков сложения и вычитания в пределах 10
  136. Тарабрина Карина Алексеевна МЕТОДИКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  137. Волосатова Надежда Геннадьевна ВЛИЯНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ 3 КЛАССА
  138. Кудрявцева Оксана Алексеевна Исследовательская работа на тему: «Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках музыки»
  139. Теплякова Юлия Алексеевна ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРИ ПОМОЩИ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИГР И ПРИЁМА «СОЧИНИТЕЛЬСТВО»
  140. Ермакова Светлана Андреевна Проблемное обучение
  141. Суворова Е.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
  142. Кочетова Анастасия Алексеевна Методы изучения состава слова и элементов словообразования в начальной школе
  143. Перфилкина Н.А. Особенности реализации профориентации младших школьников через внеурочную деятельность
  144. Воронина Олеся Романовна Формирование культуры поведения младших школьников
  145. Фетисова Анастасия Ивановна Методы и средства развития речевых компетенций младших школьников на уроках литературного чтения
  146. Дьякова Анастасия Вячеславовна Развитие воображения у младших школьников на уроках литературного чтения посредством работы со сказками
  147. Балашова Валерия Владимировна Методика развития творческой активности младших школьников с задержкой психического развития на уроках изобразительного искусства
  148. Степанян Анастасия Володевна ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НЕЗРЯЧИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОПЫТА ХУДОЖЕСТВЕННОГО-ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА
  149. Дмитреева Вера Леонидовна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНТСВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА
  150. Юшина Марина Игоревна ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПРЕДМЕТУ ОПК
  151. Быкова Алина Сергеевна ОСОБЕННОСТИ СОТРУДНИЧЕСТВА ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЕМ В РАЗВИТИИ
  152. Стешина Мария Валерьевна Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках технологии
  153. Стоякина Дарья Михайловна РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ В ХОДЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ В 4 КЛАССЕ У РЕБЕНКА С ДЕТСКИМ ЦЕРЕБРАЛЬНЫМ ПАРАЛИЧОМ
  154. Падалко Ольга Алексеевна Инклюзивное волонтерство как условие развития безбарьерной среды в среднем профессиональном образовании (из опыта работы)
  155. Тарасенко Алина Сергеевна Номофобия как причина трудности социализации будущих специалистов
  156. Вергезова Галина Ивановна ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ В ОБУЧЕНИИ
  157. Онищук Антонина Сергеевна ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА И ВОЛОНТЕРСТВА
  158. Хуртина Анастасия Олеговна ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА
  159. Ловцова Софья Валерьевна Использование средств наглядности в процессе обучения грамоте
  160. Власова Ольга Андреевна Формы организации внеурочной деятельности по математике как средство поликультурного воспитания младших школьников
  161. Мамаева Елена Игоревна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У БУДУЩЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
  162. Пахомов Антон Сергеевич СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ СТАТЕЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВИКИПЕДИИ
  163. Масленникова Милена Сергеевна О ЖЕНСКОМ ХОККЕЕ ПО-АНГЛИЙСКИ
  164. Кулябина Марина Константиновна Особенности развития творческих способностей младших школьников в условиях освоения символических средств художественной аппликации
  165. Перелет Кристина Викторовна КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «WORLDSKILLS - ШАГ В БУДУЩЕЕ!»
  166. Исрафилова Венера Джабраиловна ЦЕННОСТНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА КАК СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ОСНОВА ЕГО МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  167. Игнатушин Алексей Викторович РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ С УЧЕТОМ СО-ВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
  168. Клемина Елена Анатольевна Выявление эффективных форм, методов, приемов формирования методологической культуры у выпускника специальности педагогического профиля
  169. Попова Евгения Викторовна «ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ»
  170. Кузнецова Наталья Александровна Формирование профессионально значимых качеств специалиста в условиях устойчивого развития колледжа. Развитие взаимодействия колледжа с работодателями как фактор повышения конкурентоспособности выпускников
  171. Гуменюк Ольга Юрьевна Урок-тренинг как метод интерактивного обучения будущего специалиста
  172. Рахимова Наталья Валерьевна Информационно-коммуникационные технологии в процессе подготовки будущего педагога дошкольного образования
  173. Мганёв Дмитрий Анатольевич СВАРКА В КОСМОСЕ
  174. Денисова Екатерина Вячеславовна ДУАЛЬНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАДРОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
  175. Клинкова Ирина Михайловна Особенности обучения детей с гиперкинетическим расстройством поведения
  176. Фоминых Александр Михайлович Формирование информационно – методологической компетентности у студентов в контексте обучения истории
  177. Оплачко Надежда Николаевна ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ С ОВЗ И ИНВАЛИДНОСТЬЮ К ДИСТАНЦИОННОМУ ОБУЧЕНИЮ
  178. Ракутова Ирина Владимировна ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ
  179. Алпыспаева Альфия Галимовна Проблема информатизации современного художественно-образовательного пространства
  180. Сотникова Валентина Андреевна Особенности формирования регулятивных универсальных действий у детей с задержкой психического развития (психогенного генеза) на уроках изобразительного искусства в первом классе
  181. Авдеева Светлана Александровна Развитие универсальных учебных действий у обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка посредствам работы с текстом
  182. Черных Лариса Васильевна ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЯЗЫКА В ПОДГОТОВКЕ МЕДИЦИНСКИХ КАДРОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
  183. Докудовская Марина Александровна Формирование предметной компетенции при изучении орфографии в начальной школе
  184. Чикованова Екатерина Анатольевна ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
  185. Кувшинова Анна Александровна РАЗВИТИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕМНЫХ ФИГУР В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
  186. Лямина Алина Олеговна Учебный диалог, как средство развития познавательной деятельности у младших школьников с задержкой психического развития
  187. Томашевская Анжелика Владимировна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ КОЛЛЕДЖЕ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИЗУЧЕНИЮ МЕТОДИКИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ НАРОДНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
  188. Кунгурцева Анастасия Алексеевна РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ СИНГАПУРСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
  189. Балеян Наталья Валерьевна ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА НА УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ
  190. Харитонова Екатерина Андреевна Проект как метод интеграции урочной и внеурочной деятельности в начальных классах общеобразовательной школы на уроках окружающего мира
  191. Ульихина Кристина Александровна Проекты в учебной деятельности
  192. Ермизина Софья Александровна Использование интерактивных дидактических средств в процессе обучения младших школьников
  193. Курасова Виктория Валерьевна ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «РИСУНОК» НА СТАРШИХ КУРСАХ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ (ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КЕРАМИКА)
  194. Горбунова Ольга Ивановна НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
  195. Степанова Виктория Петровна РАЗВИТИЕ ГИБКИХ НАВЫКОВ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В КЛУБЕ ЛЮБИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОЙ КУЛЬТУРЫ
  196. Бережнова Олеся Сергеевна ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  197. Чечеткина Валерия Александровна ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  198. Илюйкина Евгения Александровна ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА РАЗВИТИЕ ЛОВКОСТИ И ГЛАЗОМЕРА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  199. Андреева Алена Романовна Воспитание патриотизма у младших школьников во внеурочной деятельности
  200. Сухенко Анна Александровна САМООРГАНИЗАЦИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГА В ПОСТРОЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
  201. Малышева Татьяна Леонидовна ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФАРМАКОЛОГИИ
  202. Зиновьева Александра Дмитриевна ОСОБЕННОСТИ СКАЗОК ВЛАДИМИРА ИВАНОВИЧА ДАЛЯ
  203. Андреева Ирина Игоревна ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВОГО ЗАНИМАТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  204. Нуруллина Анастасия Денисовна Использование информационно- коммуникационные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО на примере преподавания окружающего мира
  205. Юмашева Анастасия Игоревна Использование информационно- коммуникационные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО на примере преподавания окружающего мира
  206. Тарусова Маргарита Николаевна ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ С ЗПР КАК ВАЖНЕЙШЕГО УСЛОВИЯ ИХ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ
  207. Мастерова Л.З. Педагогическая диагностика - одно из условий профессиональной подготовки учителя
  208. Абдикеева Альфия Ибрагимовна ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА
  209. Ожегова Елена Адамовна ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОСНОВ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
  210. Копытова Анастасия Использование информационно-коммуникативных технологий в работе с дошкольниками
  211. Тарасова Виктория Александровна Инновационная деятельность в детском саду «Радуга» г.о. Жигулевск
  212. Булычева Валерия Павловна ФОРМИРОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА СРЕДСТВАМИ МЕТОДА ЭЙДЕТИЗМА
  213. Лачугина Юлия Андреевна ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВАМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ
  214. Афанасьева Екатерина Андреевна Пескография, как инновационное средство работы со студентами с ОВЗ
  215. Кондурар Марина Викторовна ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  216. Петрова О.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТЕХНОЛОГИИ МОДЕРАЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ СО СТУДЕНТАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 44.02.02 ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ
  217. Валеева Диля Сафиевна ОСОБЕННОСТИ СИНТАКСИЧЕСКОГО СТРОЯ РОДНОГО ЯЗЫКА ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
  218. Никишина Полина Андреевна Особенности работы с одаренными детьми на уроке русского языка в начальной школе
  219. Обухова Олеся Юрьевна РАБОТА С ПОСЛОВИЦАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  220. Михейкина Кристина Алексеевна Интерактивные игровые технологии на уроках в начальной школе
  221. Лобанова Оксана Михайловна Моделирование – как средство активизации познавательной деятельности и развития самостоятельности детей 6 – 7 лет в рамках реализации образовательной области «Физическая культура»
  222. Рождественская Александра Дмитриевна РАЗВИТИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
  223. Климашина Наталья Геннадьевна Роль воспитателя на занятиях по плаванию в детском образовательном учреждении
  224. Цыбулина Ирина Андреевна СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРАТЕХНОЛОГИИ
  225. Марисова Алиса Васильевна ПРОВЕДЕНИЕ МАСТЕР-КЛАССОВ СТУДЕНТАМ-ПЕДАГОГАМ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
  226. Ушакова Анастасия Владимировна ЧЕМПИОНАТ «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» (WORLDSKILLS) КАК ДВИГАТЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ВЫПУСКНИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ»
  227. Михайловская Татьяна Сергеевна ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗПР
  228. Черненко Станислав Леонидович РОЛЬ ИСТОРИИ В КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_2019&oldid=454434»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/