Педагогические чтения (проблемные секции)
(→''Дата и место проведения'') |
(Отмена правки 390732, сделанной участником Gugiugghghj (обс.)) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | Вернуться на страницу [[Интернет педсовет 2008]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
<!----> | <!----> | ||
Строка 20: | Строка 21: | ||
<p style="text-align:center;font-size:110%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''''''Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!''''''' (''Конфуций'')</span> | <p style="text-align:center;font-size:110%;font-weight:normal;margin-bottom:0;"><b> <span style="color:#000080">'''''''Учиться и, когда придет время, прикладывать усвоенное к делу — разве это не прекрасно!''''''' (''Конфуций'')</span> | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | <br> | ||
+ | |||
+ | __TOC__ | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 40%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка (МДОУ)</font>'''== | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 64: | Строка 69: | ||
| style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Теория и практика здоровьесберегающей педагогики (МОУ, МОУДОД)</font>''' == | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 105: | Строка 110: | ||
| style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #AFEEEE; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #AFEEEE; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | + | =='''<font color="DarkBlue">Проектная и исследовательская деятельность как ресурс развития личности педагога и ребенка (МОУ, МОУДОД)</font>'''== | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 143: | Строка 148: | ||
| style="width: 40%; background-color:#FFE4E1; border: 1px solid #698B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color:#FFE4E1; border: 1px solid #698B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития (МДОУ)</font>''' == | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 184: | Строка 189: | ||
| style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #DAA520; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #DAA520; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Теория и практика здоровьесберегающей педагогики (МДОУ)</font>''' == | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 230: | Строка 235: | ||
| style="width: 40%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Воспитательный процесс: проблемы, поиск решений и перспективы развития (МОУ, МОУДОД)</font>'''== | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 268: | Строка 273: | ||
| style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ</font>''' == | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 286: | Строка 291: | ||
* [[Коррекционно-педагогическая работа|КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ]] | * [[Коррекционно-педагогическая работа|КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ]] | ||
− | ''Панкова Людмила Семеновна заведующая МДОУ д/с № 199 «Муравьишка»,'' | + | ''[[Людмила Семёновна Панкова|Панкова Людмила Семеновна]] заведующая МДОУ д/с № 199 «Муравьишка»,'' |
''Рамодина Вера Лазаревна, зам. по ВМР д/с № 199 «Муравьишка»,'' | ''Рамодина Вера Лазаревна, зам. по ВМР д/с № 199 «Муравьишка»,'' | ||
Строка 307: | Строка 312: | ||
| style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #AFEEEE; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #AFEEEE; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | + | =='''<font color="DarkBlue">Психологическое сопровождение образовательного процесса ДОУ</font>'''== | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 349: | Строка 354: | ||
''Вертей Юлия Анатольевна, педагог-психолог МДОУ д/с № 45 «Яблонька»'' | ''Вертей Юлия Анатольевна, педагог-психолог МДОУ д/с № 45 «Яблонька»'' | ||
− | * ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ | + | * [[Модель психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями|ПРОЕКТ «МОДЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ»]] |
− | Казакова Елена Александровна, педагог-психолог | + | ''Казакова Елена Александровна, педагог-психолог МДОУ ЦРР д/с № 174 «Клубничка»'' |
− | МДОУ ЦРР д/с № 174 «Клубничка» | + | |
* [[Оптимизация развития детей дошкольного возраста|ОПТИМИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА С ПЕДАГОГАМИ]] | * [[Оптимизация развития детей дошкольного возраста|ОПТИМИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА С ПЕДАГОГАМИ]] | ||
Строка 373: | Строка 377: | ||
| style="width: 40%; background-color:#FFE4E1; border: 1px solid #698B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 40%; background-color:#FFE4E1; border: 1px solid #698B22; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | + | == '''<font color="DarkBlue">Формирование социальной компетентности детей и подростков в условиях ОУ</font>''' == | |
====''Участники''==== | ====''Участники''==== | ||
Строка 412: | Строка 416: | ||
|} | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: #FFEFD5; border: 1px solid #FFEFD5; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | == '''<font color="DarkBlue">Потенциал информационных технологий в развитии педагогического процесса</font>'''== | ||
+ | |||
+ | ====''Участники''==== | ||
+ | Зам.директоров по информационным технологиям, учителя информатики, педагоги ОУ | ||
+ | |||
+ | ====''Дата и место проведения''==== | ||
+ | |||
+ | 27 августа 2008, 10-00 | ||
+ | |||
+ | МОУ школа № 91 (ул.Л.Толстого, 26-а) | ||
+ | |||
+ | ====''Программа''==== | ||
+ | * [[Потенциал информационных технологий в формировании ключевых компетентностей|ПОТЕНЦИАЛ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ФОРМИРОВАНИИ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ И РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА]] | ||
+ | ''Козлова Марина Валентиновна учитель информатики и ИКТ МОУ начальная общеобразовательная школа № 92'' | ||
+ | |||
+ | * [[Лаборатория сквозного моделирования|ИНЖЕНЕРНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА. ЛАБОРАТОРИЯ СКВОЗНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ]] | ||
+ | ''Дарьина Екатерина Владимировна, методист МОУДОД «Гуманитарный центр интеллектуального развития»'' | ||
+ | |||
+ | ''Дарьина Лариса Юрьевна, начальник отдела АСУ МОУДОД «Гуманитарный центр интеллектуального развития»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Формирование информационно-коммуникационных компетентностей школьников|ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ АКТИВНОЕ ВНЕДРЕНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС]] | ||
+ | ''Митянина Галина Васильевна, заместитель директора, учитель математики и информатики МОУ школа № 30'' | ||
+ | |||
+ | ''Царенко Елена Анатольевна, учитель физики, черчения и изобразительного искусства МОУ школа № 30'' | ||
+ | |||
+ | ''Игнатьева Светлана Дмитриевна, учитель русского языка и литературы МОУ школа № 30'' | ||
+ | |||
+ | * [[Роль дистанционных проектов в процессе познания закономерностей общественных дисциплин|РОЛЬ ДИСТАНЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ В ПРОЦЕССЕ | ||
+ | ПОЗНАНИЯ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН]] | ||
+ | ''Масленникова Оксана Николаевна, учитель истории и обществознания МОУ школа № 54'' | ||
+ | |||
+ | * [[Использование современной цифровой техники|ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИФРОВОЙ ТЕХНИКИ В ОЗНАКОМЛЕНИИ ДЕТЙ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ]] | ||
+ | ''Калашникова Татьяна Валлиуловна, воспитатель МДОУ д/с №210 «Ладушки»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Средства реализации компетентностно-ориентированного подхода|СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ» В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ]] | ||
+ | ''Ежова Наталья Сергеевна, учитель информатики МОУ школа № 20'' | ||
+ | |||
+ | * [[Компьютерные игры в воспитании и обучении дошкольников|КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ]] | ||
+ | ''Мамонтова Марина Анатольевна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 204 «Колокольчик»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Применение информационных технологий в работе с дошкольниками|ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ С ДОШКОЛЬНИКАМИ]] | ||
+ | ''Урванцева Анна Анатольевна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 159 «Соловушка»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Формирование пространственных представлений у детей|ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР]] | ||
+ | ''Овчинникова Людмила Александровна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с № 164 «Весточка»'' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color:#E0FFFF; border: 1px solid #E0FFFF; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | == '''<font color="DarkBlue">Психологическое сопровождение образовательного процесса МОУ, МОУДОД</font>''' == | ||
+ | |||
+ | ====''Участники''==== | ||
+ | |||
+ | Педагоги-психологи МОУ, МОУДОД | ||
+ | |||
+ | ====''Дата и место проведения''==== | ||
+ | |||
+ | 27 августа 2008, 10-00 | ||
+ | |||
+ | МОУ школа №74 (ул.Ворошилова, 21) | ||
+ | |||
+ | ====''Программа''==== | ||
+ | * [[Повышение профессионального самосознания педагогов|ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ПЕДАГОГОВ – ЗАЛОГ ОБЕСПЕЧЕНИЯ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ]] | ||
+ | ''Шехтман Ирина Вячеславовна, педагог-психолог, методист МОУ ДПОС «Ресурсный центр»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Программа Игровой клуб|ПРОГРАММА «ИГРОВОЙ КЛУБ» КАК ФОРМА РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА]] | ||
+ | ''Беляева Екатерина Викторовна, педагог-психолог МОУДОД ЦТРГО «Эрудит»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Программа Азбука психологии|ПРОГРАММА «АЗБУКА ПСИХОЛОГИИ» КАК СПОСОБ АДАПТАЦИИ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА]] | ||
+ | ''Хомякова Екатерина Александровна, педагог-психолог МОУДОД ЦТРГО «Эрудит»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Психологическое просвещение учителей-предметников|ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ-ПРЕДМЕТНИКОВ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА]] | ||
+ | ''Галета Яна Сергеевна, педагог-психолог МОУДОД ЦТРГО «Эрудит»'' | ||
+ | |||
+ | ''Шагарова Дарья Александровна, педагог-психолог МОУДОД ЦТРГО «Эрудит»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Возможен ли педагог без эмоционального выгорания|ВОЗМОЖЕН ЛИ ПЕДАГОГ БЕЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ?]] | ||
+ | ''Заярная Татьяна Васильевна, педагог-психолог МОУ ДПОС «Ресурсный центр»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Метод функционального биоуправления|МЕТОД ФУНКЦИОНАЛЬНОГО БИОУПРАВЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ]] | ||
+ | ''Кудашова Елена Владимировна, социальный педагог МОУ ДПОС Ресурсный центр'' | ||
+ | |||
+ | * [[Форма организации профилактической и развивающей работы с подростками|ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ]] | ||
+ | ''Фадеева Марина Петровна, педагог-психолог МОУ школа № 23'' | ||
+ | |||
+ | * [[Психологическое сопровождение предпрофильной подготовки учащихся|ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В 9-Х КЛАССАХ]] | ||
+ | ''Коротких Наталья Викторовна, заместитель директора МОУ школа №56'' | ||
+ | |||
+ | * [[Мастер – класс Родительское собрание с психологом|МАСТЕР – КЛАСС «РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ С ПСИХОЛОГОМ»]] | ||
+ | ''Кононова Елена Валериевна, педагог-психолог МОУ школа № 1'' | ||
+ | |||
+ | * [[Технология сопровождающих циклов в работе психолога|ТЕХНОЛОГИЯ СОПРОВОЖДАЮЩИХ ЦИКЛОВ В РАБОТЕ ПСИХОЛОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ]] | ||
+ | ''Зусева Людмила Николаевна, педагог – психолог МОУДОД ДДЮТ'' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #AFEEEE; height: 60px;" colspan="2" | | ||
+ | |||
+ | =='''<font color="DarkBlue">Проблемы интегрированного обучения и пути их решения</font>'''== | ||
+ | |||
+ | ====''Участники''==== | ||
+ | |||
+ | Педагоги МДОУ, осуществляющие интегрированное обучение детей | ||
+ | |||
+ | ====''Дата и место проведения''==== | ||
+ | |||
+ | 27 августа 2008, 10-00 | ||
+ | |||
+ | МОУ (ул.) | ||
+ | |||
+ | ====''Программа''==== | ||
+ | * [[Коррекционная помощь детям с речевыми нарушениями|КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ ПОЛНОЙ ИНТЕГРАЦИИ]] | ||
+ | ''Черняева Наталья Владимировна – учитель-логопед МДОУ д/с № 210 «Ладушки»'' | ||
+ | |||
+ | ''Рудь Наталья Александровна – учитель-логопед МДОУ д/с № 210 «Ладушки»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Развитие связной речи старших дошкольников|РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ, ИМЕЮЩИХ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, МЕТОДАМИ РТВ И ОТСМ – ТРИЗ – ТЕХНОЛОГИЙ]] | ||
+ | ''Шишкина Наталья Геннадьевна, учитель-логопед МДОУ д/с № 147 «Сосенка»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Социализация детей с нарушением слуха|СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ЧЕРЕЗ АПРОБИРОВАННЫЕ ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ]] | ||
+ | ''Безрукова Лариса Васильевна, заместитель заведующей МДОУ д/с №43 «Гнёздышко»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Проблемы интегрированного обучения детей с нарушениями речи|ПРОБЛЕМЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ]] | ||
+ | ''Потемкина Светлана Юрьевна, учитель-логопед АНО ДО «Планета детства «Лада», д/с №127 «Гуси - лебеди»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Особенности работы с детьми с нарушением зрения|ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ]] | ||
+ | ''Компанцева Марина Алексеевна - учитель-дефектолог АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №173 «Василёк»'' | ||
+ | |||
+ | * [[Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста|РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИНТЕГРИРОВАННОЙ ГРУППЕ]] | ||
+ | ''Добровольскис Лёля Николаевна, воспитатель АНО «Планета детства «Лада» д/с 189 «Спутник»'' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
[[Категория: Конференции]] | [[Категория: Конференции]] | ||
− |
Текущая версия на 15:51, 14 декабря 2013
Вернуться на страницу Интернет педсовет 2008
Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику»
|