Статьи участников конференции 2022
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
м |
м |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 105: | Строка 105: | ||
#Трепалина Ирина Игоревна [[Медиа: Трепалина_2022.pdf|'''САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ КАК ПУТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЕ И ВНEУЧEБНOE ВРЕМЯ''']] | #Трепалина Ирина Игоревна [[Медиа: Трепалина_2022.pdf|'''САМОУПРАВЛЕНИЕ В КЛАССЕ КАК ПУТЬ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УЧЕБНОЕ И ВНEУЧEБНOE ВРЕМЯ''']] | ||
#Хасанбоева Сарвиноз Шокиржоновна [[Медиа: Хасанбоева_2022.pdf|'''РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ''']] | #Хасанбоева Сарвиноз Шокиржоновна [[Медиа: Хасанбоева_2022.pdf|'''РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ КЛАССИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ''']] | ||
+ | #Челмакина Анастасия Александровна [[Медиа: Челмакина_2022.pdf|'''ЭЛЕМЕНТЫ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ''']] | ||
+ | #Долматова Анастасия Михайловна [[Медиа: Долматова_2022.pdf|'''МЕТОДЫ ЗАПОМИНАНИЯ АНГЛИЙСКИХ СЛОВ''']] | ||
+ | #Штельтер Юлия Дмитриевна [[Медиа: Штельтер_2022.pdf|'''ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ''']] | ||
+ | #Чиркова Екатерина Владимировна [[Медиа: Чиркова_2022.pdf|'''РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ ПЕВЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ''']] | ||
+ | #Пинемасова Екатерина Александровна [[Медиа: Пинемасова_2022.pdf|'''ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ МНЕМОТЕХНИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО''']] | ||
+ | #Михайловская Татьяна Александровна [[Медиа: Михайловская_2022.pdf|'''ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОДУКТИВНОСТИ САМОРАЗВИТИЯ ВЫПУСКНИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ''']] | ||
[[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2022 г.»]] | [[Категория: Конференция «Методологическая культура выпускника специальностей педагогического профиля 2022 г.»]] |