Разработки учителей начальных классов в рамках методических семинаров

Версия 13:16, 1 апреля 2015

2014-2015 учебный год

1. Фадеева Светлана Вячеславовна Окружающий мир "Среди лесов" IDz2015-012
2. Игнатьева Марина Константиновна, Прыщикова Татьяна Григорьевна Окружающий мир "Природные разрушители" IDz2015-010
3. Надькина Людмила Гавриловна Литературное чтение "Зарубежные сказки о животных" IDz2015-038
   
4. Участник:Железнова_Наталья, Моренова Наталья Евгеньевна Литературное чтение "Народные и литературные загадки"' IDz2015-005
5. Григорова Елена Сергеевна "Развитие логического мышления на уроках информатики" IDz2015-032
6. Быкова Надежда Нойевна Русский язык "Правописание частицы НЕ с глаголами" IDz2015-003
7. Копысова О.А., Савзонова С.Р. Литературное чтение "По дорогам сказок" IDz2015-025

2013-2014 учебный год

1. Кленова Ирина Владимировна, Окружающий мир. 4 класс. Путешествие бутерброда., IDz2014-005 СНЕЖНЫЕ БАРСЫ
2. Гагилева Оксана Юрьевна, Использование пальчикового театра на уроках развития речи, IDz2014-038 Классные ребята!
3. Касымова Рузалия Ильдаровна, Мягкий знак на конце существительных женского рода после шипящихА.С. Пушкин "Сказка о царе Салтане....",IDz 2014-050 "Хлопушки" ;
4. Волобуева Надежда Владимировна, Написание большой буквы в словах, IDz2014-012 Снегурята-57;
5. Боряева Наталья Валериевна, Характеристика объекта (информатика,3 класс), IDz2014-007 Снежная крепость;
6. Шелыхманова Светлана Владимировна, Мягкий знак - смягчающий и разделительный, IDz2014-007 Снежная крепость;
7. Бояринова Татьяна Ивановна, «Упражнение в чтении. Знакомство с предлогами»(литературное чтение период обучения грамоте программа «Школа 2100» 1 класс) , IDz2014-004 Весёлые Снегурки;
8. Молева Тамара Ефимовна, "Создание Читательского клуба в классе" , IDz2014-006 "Все хОКкей";
9. Ушакова Светлана Юлиевна, Сказочные богатыри, IDz2014-008 Внуки Деда Мороза;
10. Фомина Инна Валерьевна, Заглавная буква в именах собственных, IDz2014-041 Умка-32;
11. Павлюченко Елена Николаевна,Один дома IDz2014-047 Snow Kids;
12. Данилова Елена Алексеевна,Путешествие тучки по Европе / IDz2014-042 Дружинки];
13. Татьяна Клычкова, " Имя прилагательное. Синонимы". 2014-018-Smyshleariki ;
14. Шерстнeва Елена Викторовна, Литературное чтение. "И.С.Никитин"Русь". IDz 2014-019- Морозко;
15. Усатова Татьяна Фёдоровна, Окружающий мир. "Жизнь животных осенью". IDz 2014-032- Сказочная Лапландия;
16. Хураскина Лидия Михайловна, Окружающий мир. "Самый маленький материк". 2014-017 Медведи2014;
17. Участник:Галина Александровна Слатимова, Окружающий мир. "Снег и лёд". IDz 2014-025-Снегопад;

2012-2013 учебный год

1. Боряева Наталья Валериевна,
   МБУ лицей №19 г.Тольятти Транспорт Данный кроссворд Транспорт можно использовать как для индивидуальной (вопросов с запасом, поэтому выдается несколько вариантов), так и для групповой работы на уроках русского языка при повторения или изучения словарных слов, на уроках окружающего мира при прохождении темы "Транспорт" или во внеклассных мероприятиях по ПДД.
2. Соколова Мария Сергеевна, МБУ СОШ №86, город Тольятти, Участник:Соколова Мария Сергеевна (ссылка на дидактическую игру) (Рекомендации по использованию ресурса в образовательной деятельности) (голосование)
3. Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2012-069 Волшебники и волшебницы Узнай гриб.Безударные гласные. "Профессии"."Юный художник"."Антонимы"."Правила движения". Игра "Найди гриб" используется на уроках окружающего мира при изучении темы "Грибы" во 2 классе. Игру "Безударные гласные" можно использовать во 2 классе на уроках русского языка при закреплении изученного по теме "Правописание безударных гласных". Игру "Профессии" можно использовать в 1 классе на уроках окружающего мира по теме "Профессии" на этапе повторения для активизации познавательной деятельности. Кроссворд "Юный художник" использую во 2 классе на уроках изобразительного искусства для проверки знаний. Игру "Антонимы" использую во 2 классе на уроках русского языка на этапе закрепления темы "Слова с противоположным значением". Игру "Правила движения" можно использовать на классном часе на тему "Правила дорожного движения"
4. Мартынова Оксана Валентиновна, МБУ СОШ №16, города Тольятти, IDz2012-054 Сказочная Лапландия Игра на тему "Организм человека" Эту игру можно использовать для закрепления темы «Организм человека» по окружающему миру в 3 классе Плешаков. «Организм человека»- одна из сложнейших тем программы 3 класса. Использование на уроках игры значительно облегчает усвоение материала, делает его более интересным и доступным, повышает активность учащихся, тем самым создавая условия для лучшего восприятия большого и сложного материала.
5. Архипова Людмила Викторовна, МБУ СОШ №88, г. Тольятти Участник:IDz2012-011 Забавушка Игра "Распредели марки" Игра используется на уроке русского языка при изучении раздела "Звуки и буквы" во 2 классе на этапе закрепления и первичной проверки знаний. При желании учитель может предложить детям данную игру уже в 1 классе. В ходе игры учащиеся: будут различать звуки и буквы; правильно называть буквы и произносить звуки, обозначенные этими буквами; проводить частичный звуковой анализ слов; сопоставлять звуковое и буквенное обозначения слова; вспомнят, когда йотированные гласные обозначают 2 звука; • выяснят роль мягкого знака. Для эффективности можно разделить детей на группы, кто-то будет представлять маму, кто-то папу, а кто-то Мишу.
6. Усатова Татьяна Фёдоровна, МБУ СОШ №16, города Тольятти,IDz2012-054 Сказочная Лапландия Рыбалка Игру можно использовать на уроках русского языка в 1, 2 классах при изучении и закреплении темы "Состав слова. Деление слов на слоги". Игра направлена на формирование фонетического слуха, развитие умения определять слоговую структуру слова, развитие речи и кругозора учащихся. Дополнительно можно вспомнить названия русских народных сказок, в которых встречаются персонажи Волк и Лиса.
7. Карягина Любовь Викторовна, МБУ СОШ №75, город Тольятти, IDz2012-060 Метелица Игра "Распредели буквы по группам" Игру можно использовать на уроках обучения грамоте, по мере изучения букв, или уроках русского языка в первом классе при изучении темы "Что мы знаем о буквах и звуках". Игра направлена на развитие зрительного восприятия, умения соотносить букву с образом. В дальнейшем умение давать характеристику буквам и звукам поможет при изучении фонетического анализа слова.
8. Саблина Наталья Ивановна, МБУ СОШ №75, город Тольятти, IDz2012-060 Метелица Игра " Типы лесов" Данную игру можно использовать на уроке окружающего мира по программе "Школа 2100" , в качестве закрепляющего материала, а так же для проверки изученного материала.
9. Савина Галина Николаевна, МБУ "Гимназия № 39 "Классическая", город Тольятти, IDz2012-050 Пчелки 2а Окружающий мирДары лесаВеселая математикаМы читали Игру "Окружающий мир" можно использовать для закрепления пройденного материала на уроках по окружающему миру во 2 классе. Кроссворд "Дары леса"- как дополнительный материал для закрепления темы "Леса умеренного пояса" по окружающему миру 2 класс. Дидактическая игра "Веселая математика" может быть использована вместо тренировочной тетради по математике во 2 классе, она позволит осуществить промежуточную аттестацию уровня знаний детей. Игра "Мы читали" создана для закрепления и проверки знаний изученных произведений и их авторов по литературному чтению во 2 классе.
10. Подунайчук Ольга Григорьевна, МБУ СОШ №75, город Тольятти, IDz2012-059 Не подарок Игра "Род имени существительных" Эту игру можно использовать на уроках, как дополнительный материал для закрепления темы "Имя существительное" в 4 классе. Так же игра способствует расширению кругозора, так как в игре есть иностранные слова.
11. Путилова Наталья Леонидовна, МБУ СОШ №75, город Тольятти, IDz2012-059 Не подарок Игра "Склонение имен существительных" Данную игру можно использовать на уроке русского языка по программе "Школа 2100", в качестве закрепляющего материала, а так же для проверки изученного материала.
12. Участник:Яковенко Екатерина ПетровнаМБОУ г.Астрахани СОШ №32, г.Астрахани,Участник:IDz2012-010 Снежный Дракон Синонимы и антонимы Эту игру можно использовать на уроках русского языка при закреплении темы «Синонимы и антонимы» для индивидуальной и групповой работы. Задания позволяют проверить знания учащихся в правильном подборе и употреблении синонимов и антонимов в речи.
13. Гутова Елена Николаевна, МБУ СОШ №4, г.о.Тольятти, Участник:IDz2012-027 ГАЛÓ Cклонение имён существительных Задачи на движение Кроссворд "Наш край" |Игру можно использовать на уроках русского языка в 4 классе на этапе отработки и закрепления знаний по теме "Три склонения имён существительных". Игра помогает в проверке знаний по данной теме, а также позволяет отрабатывать навык определения склонения имён существительных. Задачи на движение рационально использовать как при организации работы в парах, так и для индивидуальной работы на этапах первичного закрепления и при отработке навыков решения задач данного вида. Кроссворд прекрасно впишется и в урок окружающего мира, и во внеурочное занятие.
14. Баталова, МБУ СОШ №43, г.о.Тольятти, Участник:IDz2012-063 Звездята Геометрические фигуры1
    Геометрические фигуры2 1 игру можно применять на уроках математики.Она позволяет закрепить основные понятия темы "Геометрические фигуры",быстро ориентироваться в признаках фигур.После знакомства с новыми словами на уроке английского языка, можно проверить их усвоение, применяя 2 игру.
15. Туйзюкова Надежда Станиславовна, МБУ СОШ №88, г. Тольятти, IDz2012-037 Игра Безударные падежные окончания Игра Определи падежи имен существительных Игру "Безударные падежные окончания" можно использовать на уроках закрепления правописания безударных падежных окончаний имен существительных единственного числа. Игра "Определи падежи имен существительных" может быть использована на уроках закрепления по теме "Склонение имен существительных".
16. Давлетшина Ирина Викторовна, МБУ лицей №19 г.Тольятти Загадки о зиме Данную игру Загадки о зиме можно использовать на уроке окружающего мира в 1 классе по теме "Зима: покой природы". Дети сами определяют тему урока, отгадывая загадки. А также игру можно использовать во внеклассных мероприятиях и внеурочной деятельности.
17. Мария Викторовна Буряк, ГБОУ СОШ "ОЦ" пос.Поляков, Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки Повторяем умножение Данную игру можно использовать на уроке математики в 3 - 4 классах во время устного счёта. Работа может быть групповой или индивидуальной. Дети любят сказки. Поэтому можно заинтересовать ребят и предложить им выполнить вычисления и узнать сказку.
18. Шидловская Елена Алексеевна, ГБОУ СОШ "ОЦ" пос.Поляков, Участник:IDz2012-041 Знайки-Незнайки Устройство компьютера< Данную игру можно использовать на уроках информатики в 3-4 классах для закрепления знаний по теме "Устройство компьютера"
19. Паршина Валентина Ивановна, МБУ лицей №19 г.Тольятти, Участник:IDz2012-024 Пушистики Участник:IDz2012-024 Пушистики Геральдика Данную игру Геральдика можно использовать,как при изучении нового материала так и для закрепления знаний на уроке окружающего мира в 4 классе по теме "Наш край". Дети знакомятся с геральдикой и повторяют города Самарской области . А также игру можно использовать во внеклассных мероприятиях и внеурочной деятельности.
20. Фадеева Светлана Вячеславовна, МБУ СОШ № 15, г.Тольятти Участник:IDz2012-032 Весельчаки Участник:IDz2012-032 Весельчаки Наши любимые писатели Данная дидактическая игра может быть использована на уроке литературного чтения при повторении и закреплении изученного материала по теме "Любимые писатели - детям" в качастве индивидуальной самостоятельной или парной работы учащихся.Игра предназначена для учащихся 2-3 классов.
21. Участник:Якимова Ольга Филипповна, Участник:IDz2012-014 Матроскин и компания, МБОУ Нижнецасучейская СОШ, Забайкальский край, село Нижний Цасучей. Собираем урожай Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, а также во внеклассных мероприятиях. Игра может быть использована на этапе закрепления изученных тем. Знакомит учащихся с разнообразием окружающей природы, помогает ученику освоить навыки проверки своих знаний.
22. Участник:Бондаренко Валентина Захаровна , НШДС № 51, г. Тольятти Участник:IDz2012-029 Затейники Грамотеи Данную игру предлагаю использовать во внеурочной деятельности, после изучения затронутых в игре тем.(3-4 классы, в зависимости от программ по русскому языку). Эта динамичная игра ставит не только образовательные задачи. У ребят развивается быстрота реакции, способность к быстрому переключению. При желании её можно использовать и на уроках русского языка, хотя, на уроках предпочтительней более спокойные игры.
23. Участник:Сайфулина Зенфира Шаркиевна, НШДС № 51, г. Тольятти Участник:IDz2012-029 Затейники История Отечества Данную игру предлагаю использовать на уроках ОМ в 4 классе при изучении блока истории.Она помогает оценить знания, полученные на уроках. Этой игрой можно воспользоваться на внеклассных занятиях во 2,3 классах для расширения кругозора учащихся.
24. Павлюченко Елена Николаевна,, МБУ СОШ № 86, г. Тольятти Участник:IDz2012-031 SnowKids Части экосистемы "Рассели живые организмы" Кроссворд по грамматике Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира по теме "Жизнь экосистемы". Кроссворд рекомендуется использовать на уроках русского языка во 2-3 классах при изучении темы "Правописание безударных гласных в корне".
25. Яшина Валентина Борисовна,, МБУ СОШ № 43, г. Тольятти Участник:IDz2012-026 Умка "Все профессии важны" "Берегись автомобиля" Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме "Все профессии важны ". Рекомендуется использовать на уроке окружающего мира во 2 классе по теме "Правила дорожного движения".
26. Участник:Галина Александровна Слатимова,, МБУ СОШ № 64, г. Тольятти Участник:IDz2012-075 Льдинки "Викторина по сказкам Чуковского" Викторина "Сказки Чуковского" (Open Document открыть и выполнить в Power Point) "Игры по сказкам Чуковского" сервис StudyStack Викторину можно использовать во 2 классе на уроке литературного чтения при изучении произведений К. И. Чуковского или на внеклассном мероприятии. Помогает учителю быстро и оперативно проверить знания учащихся; позволяет детям наглядно представить результат своих действий. Разнообразные игры по-новому раскрывают содержание той же викторины, развивают интеллект и креативное мышление. Можно использовать игры дифференцировано в зависимости от личности ребёнка.

2011-2012 учебный год

1. Шидловская Елена Алексеевна ГБОУ СОШ "ОЦ" пос.Поляков Участник:IDz2011-034 Снеговички Используется на уроках английского языка. Можно использовать для изучения названий животных, а можно для закрепления или контроля знаний. (Лично я сделала эту игру для своей дочки второклашки, чтобы дома время с пользой проводила)
2. Гасанова Елизавета Абрамовна Можно использовать на обобщающем уроке по русскому языку в 3 классе по теме "Части речи". Трудность в том, что слова являются однокоренными, но принадлежат к разным частям речи. Ученики играют с удовольствием! Можно использовать эту игру и во 2 классе при закреплении, и в 4 классе при повторении материала по данной теме.
3. Мартынова Оксана Валентиновна Викторина с выбором правильного ответа, может использоваться на уроках русского языка во 2 классе, при закреплении темы "Имя прилагательное". Игру я опробывала на своих второклассниках и она вызвала большой интерес, а главное помогла закрепить изученное.
4. Бояринова Татьяна Ивановна Игра "Угадай-ка!" Данная игра используется в рамках учебного курса Окружающий мир А.А.Вахрушева "Моё Отечество" в 3 классе при изучении раздела "Твои родные и твоя Родина в потоке времени". Игра проводится на этапе закрепления. ЦЕЛЬ: Закрепить знания об истории страны: название городов, основные достопримечательности, традиции.
5. Якимова Ольга Филипповна " Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, а также во внеклассных мероприятиях.
6. Буряк Мария Викторовна ГБОУ СОШ "ОЦ" пос.Поляков Участник:IDz2011-034 Снеговички Во 2 классе изучается тема "Состав слова". Дети часто путают названия частей слова. Данную игру можно использовать на этапе закрепления или дать возможность потренироваться дома. Думаю, что такой вариант заучивания правил поможет намного быстрее разобраться с определениями.
7. Занкина Марина Викторовна Данную игру можно проводить на уроке окружающего мира по теме "Родословая", при проведении внеклассных мероприятий.
8. Боряева Наталья Валериевна Любимые сказки Игру "Любимые сказки" (найти соответствие) можно использовать на уроках литературного и внеклассного чтения с 1-5класс, а так же во внеклассных мероприятиях, таких как: Литературный вечер, КВН, Брейн-ринг, Викторины по предмету,В гостях у сказки, круглый стол и т.д.
9. Зерняева Ольга Владимировна Математические упражнения. Игру "Математические упражнения" можно использовать для развития устного и письменного счёта как на уроках так и во внеурочное время. Игра способствует отработке вычислительных навыков, рекомендуется ученикам 3-5-го классов.
10. Касымова Рузалия Ильдаровна МБУ СШ№82 г.о. Тольятти, IDz2011-043 Смешарики Пазл на проверку знаний РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК. Математическая игра Счет в пределах 10 Интеллектуальный марафон по русскому языку [1] Игру можно использовать во 2 классе на уроках русского языка по теме "Разделительный мягкий знак" на этапе закрепления. Математическую игру можно использовать на уроках в 1 классе во время устного счета. Интеллектуальный марафон по русскому языку можно использовать в 1 классе в качестве дидактической игры на этапе повторения.
11. Клепикова Татьяна Григорьевна МАОУ СОШ №15 город-курорт Анапа, IDz2011-0065 Зимние зайчики Игра на внимание "Цветы Эльзы". Игра "Цветы Эльзы" развивает внимание и память. Эту игру можно использовать во внеурочной деятельности в 1 классе.
12. Участник:Капицына Лариса Павловна МАОУ СОШ №15 город-курорт Анапа, IDz2011-0065 Зимние зайчики Игра "Состав первого десятка". Математика 1 класс. Игру "Состав первого десятка" можно использовать для закрепления знания состава чисел первого десятка в 1 классе.
13. Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна Дунаева Светлана Евгеньевна, МБУ № 41, г.о Тольятти, IDz2011-001 Солнышко Игра"Как устроен компьютер". Данный ресурс можно использовать на уроках информатики в начальной школе на этапе закрепления нового материала и как контроль знаний. Можно также игру провести как отдельное задание внеклассного мероприятия предметной недели математики и информатики и т.д
14. Участник:Тарасова ИринаТарасова Ирина Михайловна МАОУ СОШ №15 город-курорт Анапа, Участник:IDz2011-064 magic's kids Дидактическая игра "Моя мемья"[[2]] Предмет: окружающий мир, региональный компонент, классные часы и др. Этап урока: все. Возрастная группа: дошколята, учащиеся 1-2 классов.
15. Участник:Одинцова МаринаОдинцова Марина Анатольевна МАОУ СОШ №15 город-курорт Анапа, Участник:IDz2011-064 magic's kids Дидактическая игра "Времена года"[[3]] Предмет: окружающий мир, региональный компонент, математика, русский язык и др. Этап урока: все. Возрастная группа: дошколята, учащиеся 1-4 классов.
16. Чугунова Римма Рестамовна МБОУ СШ№3 г.о. Тольятти, Участник:IDz2011-020-Кристаллы Дидактическая игра"Богатства природы" По предмету:окружающий мир.Игра учит выделять признаки объектов,распределять на группы,повышает интерес к предмету,способствует запоминанию. Можно на этапе закрепления,после изучения темы "Богатства природы". 1 класс
17. Яковенко Екатерина Петровна,Участник:IDz2011-024 Горячие снеговики Дидактическая игра Транспорт Игру можно использовать в 1 классе на уроках окружающего мира, а также во внеурочное время. Игру можно проводить как на этапе объяснения нового материала, так и на закреплении. Отгадывая загадки, можно выяснить у учащихся, к какому виду транспорта относиться, повторить правила поведения пассажиров. А открыв заветную картинку, полезно повторить правила дорожного движения.
18. Вдовиченко Надежда Михайловна МБОУ СШ№3 г.о. Тольятти, Участник:IDz2011-020-Кристаллы Дидактическая играДроби По предмету:математика. Можно на этапе закрепления 4 класс. Можно использовать для повторения, устного счета,помогает отработке вычислительных навыков.
19. Яшина Валентина Борисовна МОУ СШ №43, Участник:IDz2011-012_Умка Дидактическая играигра По предмету: окружающий мир.
20. Карзанова Анастасия Ивановна МБУ школа № 28,Участник:IDz2011-049 Фристайл-Лайм Дидактическая игра "Правила корня" Правила корня Игру можно использовать на уроках русского языка в 3 классе, когда изучены темы правописания корня (гласные в корне, проверяемые ударением, парные согласные в корне и непроизносимые согласные). А заодно повторить правописание некоторых словарных слов.
21. Шелыхманова Светлана Владимировна Игра " Собери пословицу". Эту игру можно применить на уроках русского языка при изучении темы " Большая буква в написании имён, отчеств, фамилий людей ". Способствует формированию УУД у детей начальных классов, лучшему усвоению материала.
22. Витвинская Юлия Викторовна, МБУ лицей №37, Тольятти. Участник:IDz2011-014 Веселые снежинки Викторина "По дорогам сказок". Игра "Фразеологический зверинец" Викторину "По дорогам сказок" можно использовать на уроках литературного чтения в 1-2 классах и во внеурочное время.В игровой форме ученики проверяют свои знания по сказкам детских писателей. Игра "Фразеологический зверинец" проверяет правильное и уместное использование фразеологизмов в речи, позволяет судить об уровне развития выразительности и образности речи ребёнка. Может быть использована на уроках русского языка в 1 - 4 классах, при подготовке и проведении олимпиад.
23. Васильева Зоя Ивановна МБУ школа №3, Участник:IDz2011-032 Нана-звёздочки, Участник:IDz2011-022 Ванёк Игра-викторина "Интересные задачки" Игру-викторину можно использовать во 2-3 классах на уроках информатики и на дополнительных уроках математики, как развивающую логическое мышление и устный счёт. Также эту игру можно использовать во внеурочное время. В игровой форме дети с большим интересом и увлечением отвечают на вопросы и решают задачки.
24. Дорожкина Мария Петровна,Участник:IDz2011-037 Снежный Ком Дидактическая игра "Природа. Природные явления" Игру можно использовать в 3 классе на уроках окружающего мира при изучении темы "Природа.Природные явления". Игра предназначена для закрепления изученного материала.
25. Надькина Людмила Гавриловна МБУ НОШ № 65,Участник:IDz-2011-046 Смеховики Пазл "Угадай-ка". Игра "Кто быстрее" Игра "Кто - Что?" Используется для автоматизации знаний таблицы умножения и деления на уроках математики 2-3 классов. Можно использовать как тренажер, для индивидуальной работы, во время математических эстафет и т.д. Предназначается для упражнений в определении рода имен существительных. Может использоваться на уроках русского языка во 2-3 классах. Все существительные - словарные слова, что способствуют зрительному закреплению правописания словарных слов. "Кто - Что?"-еще один тренажер по русскому языку. Он помогает детям закрепить понятия одушевленные и неодушевленные существительные.
26. Николенко Людмила Александровна,МБУ СОШ №88,г. Тольятти,IDz2011-030 Игра "Виды культурных растений", Пазл "Золотое кольцо России" Игра может быть использована на уроке окружающего мира во 2 классе или во внеклассном мероприятии. Пазл может быть использован на уроке окружающего мира в 3 классе при закреплении материала.
27. Гутова Елена Николаевна, МБУ СОШ №4, г. Тольятти,IDz2011-042 Сантики Игра "Системы органов человека", Пазл "Состав слова" Эту игру можно использовать на уроках окружающего мира при изучении темы "Организм человека". В игровой форме учащиеся повторят системы органов, которые составляют организм человека. Пазл может использоваться как тренажер, а также для индивидуальной работы на уроках, посвящённых изучению состава слова. Помогает детям закреплять знания и отрабатывать умения в нахождении частей слова.
28. Участник:Леднева Ольга Сергеевна Леднева Ольга Сергеевна, МБУ сш № 41, г.о.Тольятти Дидактическая игра Эту игру можно использовать на уроках окружающего мира во 2-3 классах, при изучении темы "Полезные ископаемые", а также на уроках литературного чтения по теме "Пословицы и поговорки"
29. Туйзюкова Надежда Станиславовна, МБУ СОШ №88, г. Тольятти, IDz2011-018 Игра "Отгадай полезное ископаемое", Пазл "Наши ближайшие соседи" Игра может быть использована на уроке окружающего мира при изучении темы "Полезные ископаемые" 2 класс на этапе закрепления или проверки знаний. Пазл может быть использован на уроке окружающего мира после изучения темы "Наши ближайшие соседи" 3 класс. Этот момент поможет учителю выявить уровень знаний учащихся и будет интересен детям.
30. Козлова Наталия Васильевна, МБУ СОШ №88, г. Тольятти, IDz2011-0018 Айсберг знаний Игра "Времена глаголов", Игра "Животный мир природных зон" Игра может быть использована на уроке русского языка при изучении темы "Изменение глаголов по временам" 4 класс. Помогает учителю в краткие сроки определить, как дети усвоили материал. С успехом заменяет такой вид работы, как распределительный диктант. Эта игра применяется на уроках окружающего мира для закрепления темы "Природные зоны". Использование реалистичных картин природы активизирует мыслительную деятельность учащихся.
31. Аряпова Халима Хамзаевна IDz2011-031 Счастливчики Игра "Органы человека" Игра используется на уроках Окружающего мира в качестве закрепления материала и проверки знаний по обобщению темы "Органы человека"
32. Грачева Елена Валентиновна, МБУ СОШ №75, г. Тольятти Участник:IDz2011-017Снегурята75 |http://learningapps.org/display?v=0e05neb3]] Пазл может быть использован на обобщающем уроке по окружающему миру во 2 классе по теме "Глобус и карта" (Образовательная система "Школа 2100"). Задание состоит из двух частей. Первое задание -соотнести названия объектов и материков. Второе - записать в тетрадь материки восточного полушария.
33. Участник:Костина Светлана Александровна команда IDz2011-021 "ГОСТ" Пазл "Однокоренные слова" Пазл может быть использован на уроке русского языка во 2 классе при закреплении темы "Однокоренные слова".Это тренажёр для поиска однокоренных слов. Результат пазла можно записать в тетрадь. Пазл может быть контрольным или домашним заданием.
34. Еремина Дарья Валериевна команда Участник:IDz2011-014-Весёлые снежинки Пазл может быть использован на уроках метаматики во 2 классе при закреплении темы "Переместительное свойство умножения". Этот тренажер помогает детям закрепить знания таблицы умножения, знания о компонентах умножения и его переместительных свойств.
35. Паршина Валентина Ивановна Участник:IDz 2011-023 Пушистики игра "Водить за нос" Используется на уроках русского языка и литературы в 3-ем классе. Знакомит учащихся с богатейшим пластом русской лексики – фразеологизмами. Используется пазл для составления пословиц и поговорок.
36. Леванова Ирина Александровна МБУ школа №5, г. Тольятти, Участник:IDz2011-011 Любознайки игра Игру можно использовать во 2-3 классах на уроках математики при прохождении темы "Единицы времени" на этапе закрепления.
37. Синёва Валентина Ивановна МКОУ "Екатеринославская СОШ" Участник:IDz2011-035 Снежный патруль Окружающий мир. Экосистемы. 2 класс Данную дидактическую игру создала для использования на уроках окружающего мира, на закреплении темы "Экосистемы".
38. Кленова Ирина Владимировна, МБУ СОШ №89г.о. Тольятти командаУчастник:IDz2011-006 СНЕГОЖИТЕЛИ игра "Определи животное" Данную игру рекомендую использовать на уроках окружающего мира (2-4 класс) при изучении темы: "Природная зона степей" в момент закрепления знаний или проверки усвоения данной темы. Также игра может быть использована во внеурочной деятельности по окружающему миру в качестве игры "Угадай животное" Красочные изображения животных способствуют визуальному восприятию ребенка на долгую память.
39. Подунайчук Ольга Григорьевна, МБУ СОШ № 75, г. Тольятти ,Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки игра Наш организм Данную игру можно провести на этапе обобщения и закрепления знаний, полученных при изучении раздела "Организм человека" по предмету "Окружающий мир" в 4 классе.
40. Железнова Наталья, МБУ СОШ № 2, город Тольятти, Участник:IDz2011-047 Зимняя улыбка Игра"Столицы мира" Игра "Путешествие" Данные игры можно провести на этапе обобщения и закрепления знаний, полученных при изучении раздела "Путешествие"по предмету "Окружающий мир" во 2 классе.
41. Участник:Теплова Татьяна Константиновна, МБУ СОШ № 75, город Тольятти, Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки Анимация движение крови по венам Карточка "Кровеносная система" Данный ресурс можно использовать на этапе обобщения и закрепления знаний, полученных при изучении раздела "Организм человека" по предмету "Окружающий мир" в 4 классе.

2010-2011 учебный год

1. Участник:Ушакова Светлана Юлиевна, Участник:IDz220 Зимняя птица, Семинар ДООнк Урок русского языка в четвертом классе
2. Клёнова Ирина Владимировна, IDz-462, Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:"Мы выбираем здоровье!" с использованием ИКТ
3. Участник:Персанова Людмила Ивановна,Участник:IDz398 Рождественские звёздочки,Семинар ДООнк Проектная работа с использованием ИКТ. Классный час на тему: «Я и моя семья»
4. Участник:Проскурякова Татьяна Александровна Участник:IDz305 Храбрые зайцы
5. Семинар ДООнк Окружающий мир 4 класс. «Жизнь пресного водоёма».
6. Участник:Компаниец Татьяна Сергеевна,Участник:IDz452 Озорные конфетти,Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:«Правила поведения в экстремальной ситуации. Безопасность на водоемах в зимний период»
7. Участник:Швец Наталья Владимировна,Участник:IDz469 Мечта,Семинар ДООнк "Литературный праздник"
8. Полишко Ольга Константиновна, IDz503 Снегири, Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе "Расти здоровым"
9. Участник:Петрова Ольга Давыдовна,Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза, Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников)
10. Участник:Парфёнова Снежана Николаевна,Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры,Семинар ДООнк ИЗО и художественный труд в 3 кл. "Карнавальные маски"
11. Айтбаева Фатима Васильевна, IDz296 - Искатели, Семинар ДООнк « Воздух. Как человек использует свойства воздуха»
12. Людмила Леонидовна Борисова IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки
13. Семинар ДООнк ПРОЕКТ: Быстрые пальчики. Приобретение навыков ввода текста с помощью тренажёра клавиатуры Авторская разработка
14. Семинар ДООнк "Литературный праздник"
15. Участник:Бейлина Ирина Юрьевна, ID-Z269, Семинар ДООнк "Модуль "Практика работы на компьютере"
16. Сергеева Наталья Михайловна, IDz368, Семинар ДООнк Интегрированный урок ИЗО и МУЗЫКИ
17. Зотова Альбина Александровна, IDz242, Семинар ДООнк Изменение имён существительных по падежам
18. Анищенко Людмила Сергеевна, Семинар ДООнк Проект Духовная культура моего народа как инструмент социализации школьников, Участник:ID-z374 Радуга
19. Зиныч Ирина Ивановна... Участник:IDz304 Небоська,Семинар ДООнк Урок_русского языка во 2 классе "Учимся писать суффиксы -ек- и -ик-"
20. Костюнина Ольга Александровна, Участник:IDz243 Зимняя сказка, Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.
21. Балякина Галина Петровна,Участник:IDz243 Зимняя сказка, Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»,Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»
22. Валентина Бирюкова,Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе. Миллиметр.
23. Ярунина Анна Сергеевна Участник:ID-z300 Радуга Семинар ДООнк Урок литературного чтения в 3 классе по теме С.А. Есенин "Пороша".
24. Михеева Наталья Андреевна, IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ , Семинар ДООнк "ГЛАГОЛ". Обобщающий урок. 4 класс.
25. Еременко Жанна Николаевна IDz231 Почемучки, Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие на тему:"Геральдика страны"Презентация к уроку
26. Участник:Danshowanatasha Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2-м классе по теме: "Н.Носов «На горке»"(с использованием мультимедийных технологий)
27. Дорошок Людмила Аалександровна Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников
28. Прост Елена Петровна Семинар ДООнк Использование метода самопрезентации на уроке по окружающему миру "Человек на планете Земля"
29. Участник:Дунаева Светлана Евгеньевна, Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки, Семинар ДООнк Развитие логического мышления при изучении графического редактора Paint в начальной школе
30. Участник:Леднева Ольга Сергеевна, Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки, Семинар ДООнк Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова
31. Участник: Боряева Наталья Валериевна, (Участник:ID-z322 Снегурята,Участник:ID-z323 Белые медвежата),
    Семинар ДООнк. 1.Урок информатики и ИКТ в 3 классе «Носители информации»
32. Участник: Давлетшина Ирина Викторовна, (Участник:ID-z322 Снегурята),
    Семинар ДООнк. Урока окружающего мира во 2 классе "Звездное небо".
33. Участник: Шелыхманова Светлана Владимировна, (Участник:ID-z323 Белые медвежата),
    Семинар ДООнк. Урок окружающего мира по теме: "Рост и развитие растений"
34. Участник: Михеева Марина Анатольевна IDz391 Морозко Семинар ДООнк. Литературный праздник «Великие русские писатели»
35. Участник: Наталья Никифорова, Участник: ID-z201 Восемь из ларца, Семинар ДООнк "Открытый урок по русскому языку"
36. Участник: Тарасова Ольга Евгеньевна, Участник: ID-z201 Восемь из ларца, Семинар ДООнк "Представление информации"
37. Участник: Манышева Галина Владимировна Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в 1 классе по теме:Когда изобрели велосипед?(с использованием ИКТ)
38. Участник:Беляева Ирина Николаевна,Участник:ID-z443 Умки,Семинар ДООнк Образование наречий
39. Участник:Ирина Васильевна Шипичкина
40. Участник:Любимова Ольга Петровна Любимова О.П.«Конспект открытого урока литературного чтения с использованием ИКТ.3 класс»
41. Самохвалова Елена Александровна Семинар ДООнк "Что? Где? Когда?"
42. Участник: Проскурякова Елена Семинар ДООнк. Урок математики во втором классе «Нумерация чисел в пределах 100»
43. Участник: Чугунова Римма Рестамовна Семинар ДООнк .Внеклассное мероприятие, посвященное празднованию 65-летия Победы
44. Подгайко Ирина Юрьевна IDz439 Грамотей Семинар ДООнк.Конспект по русскому языку(презентация).4 класс
45. Участник: Чугунова Римма Рестамовна Семинар ДООнк .Урок русского языка во 2"А" классе "Путешествие в страну Орфографию"
46. Участник: Нурия Ишмуратовна Галиаскарова Участник:IDz329 Нарния.ru Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников Внеклассное мероприятие "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"
47. Участник: Якимова Ольга Филипповна Участник:IDz234 Муравьи Семинар ДООнк Познавательно-развивающая игра:«Наши добрые друзья - игрушки»
48. Участник: Зерняева Ольга Владимировна Участник:IDz235Веселые пчелки Семинар ДООнк экологическая игра
49. Участник:Бодрова Галина Николаевна Участник:IDz388 Чебурашки Семинар ДООнк Урок по окружающему миру в 3 классе на тему: «Мир глазами эколога » по программе « Школа России»
50. Участник: Кондрашова Елена Васильевна Участник:IDz238 ПочемучкиСеминар ДООнк Проект Нескучная зима 2010-2011.Урок внеклассного чтения во 2 классе "Сказки-несказки В.Бианки"Использование ИКТ в обучении младших школьников
51. Карягина Любовь Викторовна, IDz301, Семинар ДООнк. ИГЗ по русскому языку 3 класс. Работа с деформированным текстом.
52. Участник:Паршина Валентина Ивановна,Участник: IDz232Пушистики, Семинар ДООнк Урок окружающего мира во 2 классе "В гости к зиме"
53. Участник:Любимова_Ольга_Петровна
54. Ивашко Елена Ивановна, Семинар ДООнк Урок Растениеводство в нашем крае, Участник:ID-z374 Радуга
55. Участник: Кучумова Наталья ВладимировнаСеминар ДООнк.Чрезвычайные ситуации природного характера
56. Участник: Медведева Галина Николаевна,Участник:IDz451 Пушистики,Семинар ДООнк Открытый (интегрированный) урок по окружающий миру и русскому языку . Тема урока: «Прирожденные разрушители»
57. Участник: Кудакова Наталья Васильевна, Участник:IDz317 Патриоты, Семинар ДООнк Прибавление и вычитание числа 3
58. Участник: Голубева Оксана Борисовна, Участник:IDz360 Лучики,Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку . Тема урока:Изменение имен прилагательных и существительных по числам и родам
59. Азизова Сабина Равиловна,Участник:IDz262 Великолепная восьмёрка 4Б, Семинар ДООнк. По страницам Красной книги. Открытый урок.
60. Участик: Стовба Наталья Петровна,Участник:IDz496 Зимние смешняги, Семинар ДООнк ИКТ в начальной школе. Творческая лаборатория учителя.
61. Участик: Краснова Татьяна Федоровна,Участник:IDz496 Зимние смешняги,Семинар ДООнк. Урок-путешествие по рассказам В.А. Осеевой: "Доброта нужна всем людям, пусть побольше добрых будет".
62. Карпенко Ирина Афанасьевна, Семинар ДООнк Урок русского языка во 2-м классе. Обозначение мягких согласных на письме, Участник:ID-z374 Радуга
63. Участник:Абашина Наталья Владимировна, Участник:IDz422-Снежные колобки,Абашина Н.В.Проект "Оригам", Абашина Н.В.Статья «Проблемы в применение ИКТ на уроках в начальной школе»
64. Участник: Жулина Олеся Владимировна, Участник: IDz325 Апельсин, Семинар ДООнк Интегрированный урок математики и окружающего мира в 1 классе. Число 2. Цифра 2.
65. Участник:Яковенко Екатерина Петровна, Участник:IDz465Алые паруса, Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие «Умники и умницы»(интеллектуальная игра), Статья «ИКТ - средство познания и обучения в начальной школе»
66. Участник:Мохнаткина Светлана Юрьевна,Участник:IDz 508 Снежная семейка,Семинар ДООнк Открытый урок по ПДД
67. Участник:Бастригина Оксана Викторовна,Участник:IDz 210 Неунывайки,"Семинар ДООнк" Урок русского языка"Спряжение глаголов "
68. Участник:Леухина Ольга Николаевна, Участник:IDz 508 Снежная семейка,Семинар ДООнк Чтобы путь был счастливым
69. Участник:Дамдинова Аика Петровна,Участник:IDz208 Ссмак,"Семинар ДООнк Урок русского языка 2 класс "Гармония" "Знаю или не знаю. Пишу или ...?""
70. Участник:Петухова Алена Вячеславовна,Участник:IDz432Рождественские звёздочки,Семинар ДООнк"Встречаем птиц!"
71. Синякова Елена Александровна, IDz506, Семинар ДООнк Урок ознакомления с окружающим миром "Лес и его обитатели"
72. Ирина Васильевна Шипичкина, ID-z341,Семинар ДООнк: Коммуникативные технологии в школе:PR-мероприятие "День здоровья"
73. Участник:Попова Светлана ПрокопьевнаУчастник:IDz209 Росточки,Семинар ДООнк внеклассное мероприятие по математике 2 класс "И прекрасна и сильна математики страна"
74. Участник:Михайлова Татьяна Георгиевна, Участник: IDz464Вертикаль, Семинар ДООнк интегрированный урок изобразительного искусства и русского языка "Сочинение-описание по картине В.Васнецова "Богатыри""
75. Участник:Корнилова Ольга Алексеевна, Участник: IDz464Вертикаль, Семинар ДООнк интегрированный урок математики "Деление многозначных чисел на числа, оканчивающиеся нулями"
76. Участник:Светлана Ильинична Бочанова,270,Семинар ДООнк"Моя родословная"
77. Участник:Наталья Павловна, Участник: IDz490 Снежный ком, Семинар ДООнк Классный час посвященный Великой Победе
78. Участник:Сипина Светлана Александровна, Участник: IDz490 Снежный ком,Семинар ДООнк Классный час к 23 февраля
79. Альберт Светлана Николаевна, IDz505, Семинар ДООнк Урок литературного чтения "Почему нам бывает смешно".
80. Участник:Анисова Марина Петровна,Участник:ID-z 219 Снежный поезд, Семинар ДООнк Проблемный урок по окружающему миру «Как нам жить?»
81. Участник:Галкина Вера Михайловна, Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе "Родители, учителя, книги"
82. Участник:Аряпова Халима Хамзаевна, Участник:IDz334 Солнышко,Семинар ДООнк Урок окружающего мира в 1 классе "Когда жили динозавры"
83. Участник:Матвеева Мария Михайловна, Участник:ID z256 Пытливый Умка,Семинар ДООнк Урок по окружающему миру "Эта хрупкая планета",Семинар ДООнк Использование ИКТ в начальной школе
84. Участник:Галина Александровна Слатимова,Участник:IDz272ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ, Семинар ДООнк. Урок окружающего мира в1 классе, Семинар ДООнк. Урок математики во 2 классе
85. Участник:Иванкова Людмила Борисовна,Участник: IDz474 Любопыты,Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие: "Осторожно, огонь!"
86. Участник: Стенина Марина Николаевна,Участник: ID-z338 Дельфо Ice,Семинар ДООнк Упражнение в правописании слов с безударными гласными в корне. Русский язык, 2 класс
87. Участник: Егорова Юлия Николаевна,Участник: ID-z338 Дельфо Ice,Семинар ДООнк Нравственная коллизия в рассказе Льва Толстого «Прыжок», Семинар ДООнк ИТК на уроках литературы
88. Участник:Сафиулина Лилия Рафаильевна,Участник:ID-z306 Совята,Семинар ДООнк классный час 2 класс "От зёрнышка до булки"
89. Участник:Буртаева Ирина Станиславовна,Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки,Семинар ДООнк. ИКТ в начальной школе., Семинар ДООнк. Внеклассное мероприятие "Памятники и памятные места Пензы"
90. Володько Галина Николаевна,Участник:IDz428 Веселые снеговики , Семинар ДООнк.Интегрированный урок развития речи и русского языка в 3 классе " Деловые и частные письма" Приложение к_уроку"Деловые и частные письма"; творческие работы учащихся
91. Участник:Тимофеева Оксана Геннадьевна, Участник:IDz340 Белые пушистики, Семинар ДООнк Зеленая аптека Кодолова Елена Николаевна Семинар ДООнк Обобщающее занятие кружка "Сказочный мир компьютера" 1 год обучения "Путешествие в виртуальное царство" Клёчина Любовь Николаевна Семинар ДООнк урок русского языка в 1 классе "Буква Я – показатель мягкости согласного звука. Наша Родина - Россия" Ларькина Нина Алексеевна Семинар ДООнк урок литературного чтения во 2 классе "Иван Суриков "Детство"
92. Казакова Антонина Петровна, 343,Семинар ДООнк "Своя игра"
93. Станова Елена Ивановна, 343,Семинар ДООнк "Урок математики 1 класс"
94. Ширалиева Светлана Вячеславовна Участник:ID-z372 Непоседы, Семинар ДООнк Дать ненужным вещам вторую жизнь!
95. Участник:Чернова Александра Викторовна, Участник:IDz406Светлячки, Семинар_ДООнк_Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс, Семинар_ДООнк_Приложение_к_статье_"Внедрение_ИКТ_в_учебный_процесс"
96. Участник: Крапивина Любовь Анатольевна, Участник:IDz507 Весёлые снежинки, Семинар ДООнк урок русского языка во 2 классе
97. Участник:Кайгородова Марина Анатольевна, Участник:ID-z293 Капельки, Семинар ДООнк Урок окружающий мир 4 класс
98. Участник:Митрофанова Ольга Александровна,Участник:IDz241 Дружба, "Семинар ДООнк"Внеклассное мероприятие
99. Участник: IDz280 Полтавская метелица, Семинар ДООнк Друг детства
100. Участник:Федотова Елена Геннадьевна, Участник: IDz299 Толковые ребята, Семинар ДООнк Разработка урока чтения в 4 классе
101. Есьмукова Валентина Ивановна IDz303Семинар ДООнк "Использование ИКТ во внеклассной работе. Есьмукова В.И. МОУ сш № 25
102. Участник:Григорьева Ирина Александровна, Участник: IDz402 Весёлые снеговики, Семинар ДООнк Урок русского языка в 4 классе по теме: "Почему появляется удвоенная согласная на стыке приставки и корня?"
103. Участник:Шломина Ирина Сергеевна,Участник:IDz369 Позитив,Семинар ДООнк Урок русского языка в 3 классе по теме:"Распознавание слов,которые различаются гласной буквой в корне"
104. Участник:Соколова Надежда Константиновна,Участник:IDz278 Букминаторы,Семинар ДООнк Игра по информатике "Веселый паровозик" для 4 класса
105. Участник:Кононова Мария Николаевна,Участник:IDz278 Букминаторы,Семинар ДООнк Внеклассное занятие по истории Санкт-Петербурга "Домик Петра I"
106. Участник: Дорожкина Мария Петровна Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ Семинар ДООнк Использование ИКТ в обучении младших школьников. Урок русского языка 2 класс.
107. Участник: IDz298 Умники и умницы, Семинар ДООнк Знакомство со сказкой А.С. Пушкина
108. Участник:Славецкая Галина Петровна, Участник: IDz399 Храбрые зайцы, Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие "Дом, в котором мы живём"
109. Участник:Комарова Елена Васильевна, IDz216 Друзья, Семинар ДООнк "Использование ИКТ в обучении", Приложение1 "О чем чирикал воробей.ppt", Приложение2 "Проектная работа учителя по развитию связной письменной речи (работа над сочинением).ppt"

2009-2010 учебный год

1. Клёнова Ирина Владимировна Участник:ID-z144 Снежата!
2. Семинар ДООнк "Чтобы ребенок хотел учиться, научите его творить!"
3. Семинар ДООнк Урок в курсе "Окружающий мир. 4 класс" по теме: Как человек использует свойства воды.
4. Семинар ДООнк Интегрированная олимпиада для учащихся 1 - 2 классов составленная из компетентностно-ориентированных заданий
5. Анисова Марина Петровна Семинар ДООнк Урок русского языка в третьем классе
6. Михеева Наталья Андреевна(ID-z125)Семинар ДООнк Урок русского языка .Третий класс. Тема : " Качественные прилагательные"(программа "Начальная школа 21 века")
7. Семинар ДООнк Разноуровневый тест по литературному чтению 3 класс (можно использовать в конце 2 класса)
8. Семинар ДООнк Разноуровневый тест по русскому языку(входной).Третий класс./1, 2 варианты/программа "Начальная школа 21 века"
9. Крюкова Светлана Александровна Семинар ДООнк Урок математики во 2 классе по теме: "Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание"
10. Жеребцова Ирина Ивановна Семинар ДООнк КВН по русскому языку 4 класс
11. Локтева Наталья Викторовна Семинар ДООнк Урок литературного чтения во 2 классе по теме: " Э.Успенский «Чебурашка»".
12. Жукова Ирина Михайловна Семинар ДООнк. Школа светофорных наук. Открытый урок.
13. Примак Светлана Валентиновна Семинар ДООнк. Урок Информатики и ИКТ в 3 классе по теме "Поиск информации в сети Интернет".
14. Крюкова Светлана Александровна Семинар ДООнк КВН по русскому языку в 3 классе "Люблю тебя, грамматика!"
15. Семенченкова Ольга Владимировна (IDz108 KROHA.RU) СеминарДООнк.Урок русского языка в 4 классе. "Правописание частицы не с глаголами".
16. Архипова Людмила Викторовна(ID-z122 Льдинки) Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие "Рождественское чудо"
17. Семинар ДООнк Словарные игры на уроках русского языка.
18. Семинар ДООнк . Урок литературного чтения в 3 классе. К. Г. Паустовский «Растрепанный воробей».
19. Семенченкова Ольга Владимировна, Сорокина Елена Борисовна Семинар ДООнк.Как мы знаем сказки.(КВН)
20. Сорокина Елена Борисовна (IDz108 KROHA.RU)СеминарДООнк.Урок-игра. "Путешествие в царство Математики".
21. Леднева Ольга Сергеевна (IDz114 Тигрята)Семинар ДООнк. Словесный поединок. КВН.
22. Дунаева Светлана Евгеньевна (IDz114 Тигрята)Семинар ДООнк. Изучение темы "Текстовой редактор" на уроках информатики в начальной школе.
23. Танайлова Ирина Алексеевна Семинар ДООнк разработка урока природоведения
24. Дехант Нина Николаевна Семинар ДООнк разработка интегрированного урока по окружающему миру.
25. Леванова Ирина Александровна(IDz120 Любознайки) Семенар ДООнк Викторина для 1 класса "Всё обо всём"
26. Семинар ДООнк. Решение задач на движение. 4 класс.
27. Проскурякова Татьяна Александровна(IDz 145Снежарики)Семинар ДООнк. Урок по окружаещему миру "Планеты Солнечной Системы"
28. Семинар ДООнк. Урок- путешествие по русскому языку (2 класс) Слова с парными согласными
29. Семинар ДООнк.Урок по литературному чтению( 3 кл.) "Сказочный денёк".
30. Бояринова Татьяна Ивановна (Участник:IDz-110 Чародеи) Семинар ДООнк.Сотворение.Внеклассное мероприятие "Если в доме есть фольклор, хлебосольным будет двор!"
31. Семинар ДООнк.Олимпиадные задания по русскому языку для 2-4 классов.
32. Семинар ДООнк . Урок литературного чтения в 3 классе.Введение в новый раздел «Природа летом».С.Есенин «С добрым утром!».
33. Богдашова Елена Борисовна. Участник:ID-z132 Умопыты Семинар ДООнк. Урок развития речи: "Тема и основная мысль текста. Заголовок"
34. Мухина Наталья Викторовна Участник:ID-z136 Цветочки Семинар ДООнк Урок по математике: "Первичное знакомство со скоростью сближения", 4 класс
35. Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие:«Путешествие в страну Знаний».
36. Семинар ДООнк русскому языку: "Парные согласные звуки в конце и в середине слова", 3 класс
37. Карзанова Анастасия Ивановна Участник:ID-z117 Лаймики Семинар ДООнк Сценарий агитбригады по ПДД
38. Проскурина Анна Васильевна Участник IDz115 Скоморошки Семинар ДООнк. Урок по литературному чтению "Илья Муромец и Святогор"
39. Никифорова Наталья Константиновна Участник IDz109 Капельки Семинар ДООнк "Праздник Ёлочки" Семинар ДООнк Урок-путешествие " Устное народное творчество"
40. Боряева Наталья Валериевна (Участник ID-z105 Снегурята) Cеминар ДООнк. Урок Информатики и ИКТ в 3классе на тему "Что мы знаем о компьютере?"
41. Давлетшина Ирина Викторовна (Участник ID-z105 Снегурята) Cеминар ДООнк. Интеллектуально-развлекательная игра «В мире слов» (русский язык, 2 класс)
42. Cеминар ДООнк.Конспект урока по внеклассному чтению на тему "Не насытится око зрением, а человек знанием." (3 класс)
43. Прохорова Надежда Геннадьевна (Участник ID_z128 ЗВЕЗДОЧКИ) Семинар ДООнк. Викторина по окружающему миру
44. Галиаскарова Нурия Ишмуратовна (Участник IDz133 Хогвартс.ru) Семинар ДООнк. Урок литературного чтения на тему:Самуил Маршак "Тихая сказка"
45. Семинар ДООнк. Урок русского языка на тему:"Члены предложения" 3 класс
46. Шутова Мария Сергеевна Семинар ДООнк урок математики
47. Ярунина Анна Сергеевна (ID-z104 Звёздочки) Семинар ДООнк Интерактивная игра "Крестики - нолики".
48. Букова Ирина Петровна (Участник IDz104 Звёздочки) Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие КВН по книге Распе "Приключения барона Мюнхаузена"
49. Соломко Татьяна Николаевна Участник:ID-z137 Лови волну Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие по русскому языку Семинар ДООнк Урок русского языка Слова с двойными согласными, 3 класс
50. Тарасова Ольга Евгеньевна Участник IDz109 Капельки Семинар ДООнк Урок в игровой форме «Информашка»
51. Рагулина Елена Викторовна Участник:ID-z132 Умопыты Семинар ДООнк Урок математики
52. Ольховская Ольга Владимировна Участник:ID-z132 Умопыты Семинар ДООнк. Урок русского языка

2008-2009 учебный год

1. Клёнова Ирина Владимировна z020 Семинар ДООнк Урок русского языка во 2 классе по теме: «Сколько предметов может обозначать существительное?» Семинар ДООнк Урок - путешествие по русскому языку на тему: "Три типа склонения имен существительных в единственном числе" Семинар ДООнкВнеклассное занятие по русскому языку и математике в 3 классе «Счастливый случай»
2. Локтева Наталья Викторовна z025 Семинар ДООнк Конспект открытого урока по русскому языку, в 4 классе, по программе Т. Г. Рамзаевой....
3. Локтева Наталья Викторовна z025 Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие по математике "Умники и умницы" 4 класс
4. Локтева Наталья Викторовна z025 Семенар ДООнк Итоговые проверочные работы по теме "Имя существительное" по программе "Школа России"
5. Петухова Алёна Вячеславовна z023 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В СИСТЕМЕ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ...
6. Шепелева Наталья Сергеевна z057 Активизация мыслительной деятельности учащихся начальной школы на уроках математики
7. Евсеева Екатерина Геннадьевна z024 Местоимение-заместитель имени существительного,конспект открытого урока
8. Евсеева Екатерина Геннадьевна Имя существительное. Открытый урок в 3 классе.
9. Дронова Валентина Михайловна z 019 Имя существительное. Турнир знатоков русского языка в 3 классе. Методическая статья Система работы по теме "ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ" Познавательная игра «ИКС-педиция к математическому полюсу» 2 класс
10. Сажина Ольга Владимировна z001 Семинар ДООнк Тест по теме "Имя существительное". 4 класс. Программа "Школа России"
11. Исакова Елена Николаевна z-005 Семинар ДООнк Урок-исследование по русскому языку в 3 классе, школа 2100.
12. Евсеева Екатерина Геннадьевна z024 Палиндромы(перевёртыши)
13. Жеребцова Ирина Ивановна z039 Семинар ДООнк Проект Род имени существительного (3 класс)
14. Дубова Мария Юрьевна z035 тесты по русскому языку по теме СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.
15. Николенко Людмила Александровна, z008, Семинар ДООнк Тест по теме “Имя существительное”. 3 класс. Программа “Школа 2100”., Семинар ДООнк Математический конкурс «Самый умный», 4 класс
16. Бакшаева Эльвира Анатольевна, z027, Семинар ДООнк Открытый урок по русскому языку по теме:"Правописание падежных окончаний имён существительных".
17. Носкова Ирина Юрьевна, ID-z022, Семинар ДООнк "Развитие мышления младших школьников через решение логических задач"
18. Никитина Наталья валерьевна, z012, Семинар ДООнк Урок – путешествие «Имя существительное. Обобщение и закрепление знаний»
19. Кожеурова Ирина Александровна, z018 Семинар ДООНК "КВМ по математике во 2 классе" Семинар ДООнк Урок русского языка по теме "Одушевленные и неодушевленные имена существительные"
20. Гутова Елена Николаевна, z038, Семинар ДООнк Интеллектуальная игра "Умники и умницы" 4 класс, Семинар ДООнк Урок по русскому языку по теме :"Склонение имён существительных. Морфологический разбор имени существительного", Семинар ДООнк Когда ребёнку интересно учиться(о заданиях на логику)
21. Груздева Ольга Владимировна, Id-z022, Семинар ДООнк Грамматические формы и грамматическое значение числа имени существительного, Семинар ДООнк Использование приема моделирования на уроках математики при решении текстовых и логических задач
22. Мартынова Оксана Валентиновна, Id-z037, Семинар ДООнк Урок русского языка в 3 классе по теме "Род имен существительных"
23. Мартынова Оксана Валентиновна, Id-z037, Семинар ДООнк Развитие навыков словоизменения и словообразования имен существительных
24. Мартынова Оксана Валентиновна, Id-z037, Семинар ДООнк Логические задачи в олимпиадных работах по математике
25. Туйзюкова Надежда Станиславовна, z008, Семинар ДООнк Разработка открытого урока по русскому языку в 4 классе. Программа “Школа 2100”., Семинар ДООнк "Клуб Весёлых Математиков".
26. Участник:Овчинникова Елена Вячеславовна, z036 Семинар ДООнк Разработка открытого урока по русскому языку
27. Чуркина Ольга Валентиновна, z042, Семинар ДООнк Внеклассное занятие по русскому языку "Дайте жалобную книгу".
28. Казеева Татьяна Николаевна, z009, Семинар ДООнк z009 Урок русского языка во 2 классе по теме: "Это удивительное имя существительное"
29. Костина Светлана Александровна,Казеева Татьяна Николаевна, z009,Семинар ДООнк z009 внеклассное мероприятие по математике по теме "Необычная экскурсия в город задач"
30. Костина Светлана Александровна, z009 Семинар ДООнк z009 Развитие логического мышления младших школьников в курсе А.Зака «Интеллектика». Из опыта работы.
31. Архипова Людмила Викторовна, Z026 Семинар ДООнк Конспект урока "Одушевленные и неодушевленные имена существительные." 2 класс, Семинар ДООнк Презентация к уроку "Одушевленные и неодушевленные имена существительные".
32. Клычкова Татьяна Алексеевна, z033, Семинар ДООнк Конспект урока по русскому языку в 3 классе "Правописание собственных имён существительных".
33. Волобуева Надежда Владимировна, z033, Семинар ДООнк Внеклассное мероприятие "Викторина Клуб любознательных".
34. Витвинская Юлия Викторовна, Быкова Надежда Николаевна, IDz-041, Семинар ДООнк КВН "Праздник Имени существительного"
35. Дорошенко Ольга Ивановна, ID-z004, Семинар ДООнк «Математическая викторина», Семинар ДООнк: Игра «Математическое лото», Семинар ДООнк «Решение задач на разные виды сравнений»
36. Быкова Надежда Николаевна, IDz-041, Семинар ДООнк КВН по русскому языку во 2 классе.
37. Тресцова Ирина Анатольевна, z002 Семинар ДООнк Использование логических задач на уроках математики в начальной школе, Семинар ДООнк Внеклассное занятие по математике во 2 классе, Семинар ДООнк Тест по русскому языку 4 класс
38. Витвинская Юлия Викторовна IDz-041, Семинар ДООнк "Тест по теме "Части речи. Имя существительное". 3 класс
39. Бакшаева Эльвира Анатольевна, z027, Семинар ДООнк "Логические задачи для школьной олимпиады."